odule 1
單詞
academic [,?k?'demik] adj. 學術的
province ['pr?vins] n. 省
enthusiastic [in,θju:zi'?stik] adj.熱心的,
amazing [?'meizi?] adj.令人吃驚的;令人驚訝的
information [,inf?'mei??n] n. 消息
website [ web’sait] n.網站;網址
brilliant ['brilj?nt] adj.(口語)極好的
comprehension [,k?mpri'hen??n] n. 理解,領悟
instruction [in'str?k??n] n.(常作復數)指示;說明
method ['meθ?d] n. 方法
bored ['b?: d] adj.厭煩的;厭倦的
embarrassed [im'b?r?st] adj.尷尬的;難堪的;困窘的
attitude ['?titju:d] n. 態度
behaviour [bi'heivj?] n. 行為; 舉動
previous ['pri:vi?s] adj.以前的;從前的
description [di'skrip??n] n.記述; 描述
amazed [?'meizd] adj. 吃驚的;驚訝的
embarrassing [im'b?r?si?] adj.令人尷尬的;令人難堪的
technology [tek'n?l?d?i] n. 技術
impress [im'pres] vt.使印象深刻
correction [k?'rek??n] n. 改正;糾正
encouragement [in'k?rid?m?nt] n. 鼓勵;激勵
enjoyment [in'd??im?nt] n.享受;樂趣
fluency ['flu:?nsi] n.流利;流暢
misunderstanding [,mis?nd?'st?ndi?] n. 誤解
disappointed [,dis?'p?intid] adj. 失望的
disappointing [,dis?'p?inti?] adj.令人失望的
system ['sist?m] n. 制度;體系;系統
teenager ['ti:nid??] n.少年
disappear [,dis?'pi?] vi. 消失
move [mu:v] adj.搬家
assistant [?'sist?nt] n. 助手, 助理
cover ['k?v?] vt.包含
diploma [di'pl?um?] n. 文憑, 畢業證書
Phrase短語
in other words 換句話說
look forward to 期待;盼望
at the start of 在……開始的時候
at the end of 在……結束的時候
go to college 上大學
be divided into 被(劃)分成……
take part in 參加
語法歸納
一般現在時、現在進行時、-ing形容詞和-ed形容詞的用法
考點1：一般現在時的用法
1.表示經常性、習慣性的動作。句中常出現often, usually, sometimes, always, every day等狀語。
? He goes to school at seven o'clock every day. 他每天七點去上學。
? She always takes a walk in the evening. 她常在晚間散步。
? We always care about and help each other. 我們總是互相關心、互相幫助。
2.表示普遍的真理、科學事實，也用在格言中。
? Light travels faster than sound. 光比聲音傳播得快。
? Actions speak louder than words. 行動比言語更為響亮。
3.在時間狀語從句和條件狀語從句中，通常用一般現在時代替一般將來時。
? When I graduate, I'll go back to the countryside. 我畢業后將回農村。
? They won't come to see us if it rains next Sunday. 如果下周日下雨，他們就不會來看我們了。
4.表示按規定或時刻表將要發生的動作，僅限于少數動詞，如begin, leave, go, arrive, start等。
? The meeting begins at eight. 會議八點開始。
? The train starts at nine in the morning. 火車早上九點出發。
5.表示主語的特征、性格或說話時的感覺、狀態。
? This job calls for great patience. 這項工作需要極大的耐心。
? I feel very cold. 我感覺很冷。
考點2：現在進行時的用法
1.表示說話時正在進行的動作。常與時間狀語 now, at the moment等連用。
? I am writing a letter. Will you please turn down the radio? 我正在寫信，請把收音機的音量調小一點兒，好嗎?
? Some of the passengers are looking out of the windows at the moment. 此刻一些旅客正望著窗外。
2.表示現階段正在進行而此刻不一定正在進行的動作。常與時間狀語 these days等連用。
? She is studying law while her elder brother is studying medicine. 她學法律而她哥哥學醫。
? I don't really work here; I am just helping out until the new secretary arrives. 我真的不在這兒工作，我只是在新秘書來之前幫幫忙罷了。
3.表示按計劃、安排將要發生的動作。有此用法的動詞有go, come, leave, arrive, take, return, meet等。
? Mr White is leaving for Shanghai in a few days. 幾天后，懷特先生將動身去上海。
? We are meeting him after the performance. 我們將在表演結束后去見他。
4.表示反復發生或習慣性的動作，通常表達某種強烈的感情，如贊揚、遺憾、討厭、不滿等。常與 always, continually, constantly, forever等副詞連用。
? He is always asking such simple questions. 他老是問這種簡單的問題。
? He is always thinking more of others than of himself. 他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。
5.表示一種委婉的語氣。
hope, want, wonder等少數動詞用現在進行時表達的語氣比用一般現在時更委婉。
? I'm wondering whether you like it. 我不知道你是否喜歡它。
考點3：-ing、-ed形容詞的用法
基本含義
-ing形容詞通常用于表示事物或人自身的屬性，常譯為“令人……的”，強調的是事物或人給人的一種感覺。-ed形容詞通常用于說明人的感受，常譯為“感到……的”，強調人自身的情感波動。
? The interesting book attracts me. 那本有趣的書吸引了我。
? The flowers on the hill are pleasing. 山上的花賞心悅目。
? When he heard the news, he was very surprised. 當他聽到這個消息時，他感到很吃驚。
語法功能
-ing形容詞和-ed形容詞都可作定語、表語、補語和狀語。
? The film was very amusing. 這部電影很好笑。
? Smith is the most experienced doctor in the hospital. 史密斯是這家醫院里最有經驗的醫生。
? She is very interested in English. 她對英語很感興趣。
Module 2
單詞
amusing [?'mju:zi?] adj. 有趣的; 可笑的
energetic [,en?'d?etik] adj. 精力充沛的
intelligent [in'telid??nt] adj. 聰明的
nervous ['n?:v?s] adj.緊張的;焦慮的
organized ['?:g?naizd] adj.有組織的;有系統的
patient ['pei??nt] adj.耐心的
serious ['si?ri?s] adj. 嚴肅的
shy [?ai] adj.害羞的;羞怯的
strict [strikt] a. 嚴格的;嚴厲的
impression [im'pre??n] n. 印象
avoid [?'v?id] vt.(故意)避開
hate [heit] vt.討厭;不喜歡
incorrectly [,ink?'rektli] adv.不正確地
completely [k?m'pli:tli] adv. 十分地;完全地
immediately [i'mi:di?tli] adv.立即;即刻
appreciate [?'pri:?ieit] vt.感激
admit [?d'mit] vt. 承認
scientific [,sai?n'tifik] adj. 科學的
literature ['lit?r?t??] n. 文學
loudly ['laudli] adv. 大聲地
wave [weiv] vt.揮(手);招(手)
joke [d??uk] n. 玩笑;笑話
summary ['s?m?ri] n.總結;摘要;提要
respect [ri'spekt] vt.&n.尊敬;尊重
grade [greid] n.(美)成績;分數
headmaster ['hed'mɑ:st?] n.校長
headmistress ['hed'mistris] n.女校長
period ['pi?ri?d] n.一段時間
revision [ri'vi??n] n.復習
translation [tr?ns'lei??n] n. 翻譯
timetable ['taimteibl] n. 時間表
topic ['t?pik] n.話題;題目
vacation [vei'kei??n] n. 假期
revise [ri'vaiz] vt.溫習(功課)
discipline ['disiplin] n.紀律
relationship [ri'lei??n?ip] n. 關系
formal ['f?:m?l] adj. 正式的
relaxed [ri'l?kst] adj.輕松的;松懈的;寬松的
similarly ['simil?li] adv.同樣地，類似地
Phrase短語
make sure 確定;確信;查明;弄清楚
so that (引起表示結果的從句)因此
make progress 取得進步
as a result 結果
in fact 事實上
fall asleep 睡著
tell jokes 講笑話;開玩笑
語法歸納
動名詞作賓語
考點一：動名詞作動詞的賓語
常見的后接動名詞作賓語的動詞(短語)
● 建議考慮堅持練
(suggest, advise, consider, insist on, practise)
● 允許想象棄冒險
(permit, allow, imagine, give up, risk)
● 阻止抵抗否逃脫
(forbid, resist, deny, escape)
● 不禁介意保持完
(can't help, mind, keep, finish)
● 耽誤推遲求原諒
(delay, put off, require, forgive, excuse)
● 承認錯過欣喜歡
(admit, miss, appreciate, enjoy)
? I really enjoy chatting with them; they are very friendly. 我真的很喜歡和他們聊天，他們很友好。
? Mary is considering changing her car. 瑪麗在考慮換輛汽車。
? Would you mind opening the window? 你介意打開窗戶嗎?
? I suggest going out for a moment to have a rest after studying for one hour. 我建議在學習一小時之后出去一會兒，休息一下。
考點二：動名詞作介詞的賓語
動名詞常在以下搭配的介詞后作賓語：
be good at 擅長 dream of 夢想
be used to 習慣于 object to 反對
look forward to 盼望 be accustomed to 習慣于
get down to 開始做 take advantage of 利用
? I have been looking forward to hearing from you. 我一直盼望著收到你的來信。
? I'm not used to eating so much at lunchtime. 我不習慣午飯吃那么多。
? I get down to thinking about that essay. 我開始思考那篇文章。
考點三：后跟動名詞和不定式作賓語的動詞(短語)
1.有些動詞(短語)后跟動名詞和不定式作賓語時意義差別很大。此類動詞(短語)有：
? go on doing sth. 繼續做同一件事
go on to do sth. 接著做另一件事
? forget doing sth. 忘記做過某事
forget to do sth. 忘記要做某事
? try doing sth. 試著做某事
try to do sth. 盡力做某事
? remember doing sth. 記得做過某事
remember to do sth. 記得要做某事
? mean to do sth. 打算做某事
mean doing sth. 意味著做某事
? —The light in the office is still on. 辦公室的燈仍亮著。
—Oh, I forgot to turn it off. 哦，我忘記關了。
2. want, need, require后跟動名詞的主動形式表示被動意義，相當于其后跟動詞不定式的被動式。
? The roof needs repairing(=needs to be repaired). 屋頂需要修理了。
3. begin和start后既可接動名詞又可接動詞不定式作賓語，意義差別不大，但在以下三種情況下，其后只接動詞不定式作賓語：
①主語是物時。
②begin和start本身用于進行時態時。
③begin和start后接表示心理狀態或精神活動的動詞(如think, realize, understand等)時。
? Hearing what you have said, I am beginning to feel better. 聽了你的話，我漸漸覺得好些了。
4. like, love, hate等動詞后接動名詞時，表示一種習慣或傾向;接不定式時，表示一次特定的或具體的動作。
? I love traveling, and I love to visit Brazil. 我喜歡旅行，我喜歡去巴西旅游。
Module 3
單詞
helicopter ['helik?pt?] n.直升飛機
motorbike ['m?ut?, baik] n.摩托車
tram [tr?m] n.電車
distance ['dist?ns] n. 距離
abandoned [?'b?nd?nd] adj.被遺棄的
camel ['k?ml] n. 駱駝
cassette [k?'set] n.錄音帶
desert ['dez?t] n. 沙漠
diamond ['dai?m?nd] n. 鉆石
expert ['eksp?:t] n. 專家
midnight ['midnait] n. 半夜
product ['pr?d?kt] n. 產品
scenery ['si:n?ri] n. 風景; 景色
shoot [?u:t] vt.(shot,shot)射殺
soil [s?il] n. 土壤
journey ['d??:ni] n. 旅程
train [trein] vt. 訓練
circus ['s?:k?s] n. 馬戲團
seaside ['si:said] n. 海濱
stadium ['steidi?m] n. 運動場;體育場
eagle ['i:gl] n. 鷹
frighten ['fraitn] vt.是吃驚;驚嚇
kindergarten ['kind?,gɑ:tn] n.幼兒園
apartment [?'pɑ:tm?nt] n.(美)公寓;單元住宅
cartoon [kɑ:'tu:n] n. 卡通;漫畫
interview ['int?vju:] n.面試;面談
interviewer ['int?vju:?] n.(面試時的)主考官;面談者
event [i'vent] n. 事件
exhausted [ig'z?:stid] adj.疲憊不堪的
downtown ['daun'taun] adj.商業區的;市中心的
vacuum [`'v?kju?m] n. 真空; 空白
rail [reil] n.鐵軌
ceremony ['serim?ni] n.儀式
track [tr?k] n. 軌道
souvenir [,su:v?'ni?] n. 紀念品
Phrase短語
get on 上(車、船等)
get off 下(車、船等)
get into 上(車)
get out of 下(車)
take off(飛機)起飛
be short for 是……的縮寫/簡稱
not …any more 不再
our of date 過時
refer to 指的是
語法歸納
過去分詞(短語)作定語、一般過去時的時間狀語
考點一：過去分詞(短語)作定語
1.前置定語：單個過去分詞作定語時，通常置于被修飾詞之前。
? the developed countries 發達國家
? We only sell used books. 我們只賣二手書。
2.后置定語：單個過去分詞有時也可置于被修飾詞之后;過去分詞短語作定語時要后置。
? Don't use words or expressions known only to people with specific knowledge. 不要使用擁有特殊知識的人才能懂的單詞或詞組。
3.過去分詞短語作后置定語時可以擴展成一個定語從句。
? the color TV produced last year=the color TV which/that was produced last year 去年生產的彩色電視機
? a letter written to me by my daughter=a letter which/that was written to me by my daughter 一封我女兒寫給我的信
4.過去分詞作定語的時態和語態意義。
(1)及物動詞的過去分詞作定語通?？梢员硎颈粍雍屯瓿?，即從語態方面說，被修飾詞通常是過去分詞所表示的動作的承受者，從時態方面說，分詞所表示的動作通常已經完成。
? the question discussed yesterday 昨天討論的問題
? the person killed last year 去年被殺的人
? He was then a teacher respected by all the students. 那時他是一位受所有學生尊敬的老師。
(2)不及物動詞的過去分詞作定語時僅表示完成。
? fallen leaves 落葉
? faded flowers 凋謝的花
5.過去分詞作定語與現在分詞/不定式作定語的區別。
現在分詞作定語表示主動和動作正在進行;過去分詞作定語表示被動和動作已經完成;不定式作定語時有兩種情況：①與其所修飾的詞之間往往有邏輯上的動賓關系;②相當于一個定語從句，表明動作即將發生。
? China is a developing country, not a developed country. 中國是一個發展中國家，而不是一個發達國家。
? He is a pleasant fellow to work with. 他是個很好共事的人。
? The man to come to our assistance is Mike. 要來幫助我們的人是Mike。
考點二：一般過去時的時間狀語
1.一般過去時表示過去的某一時刻或者某一段時間內發生的動作或存在的狀態時，常與yesterday, the day before yesterday, at one time, in 2014, in the past, last night, last year, last week, just now, when…等表示時間點/段的狀語(從句)連用。
? Last night we went to enjoy a good performance. 昨天晚上我們去看了一場不錯的演出。
? We went to New York last year. 去年我們去了紐約。
? He left the classroom just now. 他剛才離開了教室。
2.一般過去時表示過去習慣性的動作時，通常與every…，…ago，in/during…，when…等表示時間段的狀語(從句)或表示頻度的時間狀語連用。
? He smoked a lot five years ago. 五年前他吸煙很厲害。
? We went to school together when we were children and so we saw each other every day. 我們小時候一起上學，因此我們每天都見面。
3.雖然有些句子沒有明確的表示過去的時間狀語，但可根據語境判斷動作發生在過去。
? I didn't know you were in Paris. 我不知道你在巴黎。
? I thought you were ill. 我以為你生病了。
Module 4
單詞
survey [s?'vei] n. 調查
neighbourhood n.四鄰
local ['l?uk?l] adj.地方的;局部的
suburb ['s?b?:b] n.城郊;郊區
hometown [h?um'taun] n.家鄉
attractive [?'tr?ktiv] adj.有吸引力的;吸引人的
fortunate ['f?:t??nit] adj.幸運的;吉祥的
pretty ['priti] adv.很;相當
sound [saund] vi.聽起來
tourist ['tu?rist]n.旅游者;觀光客
bother ['b?e?] vt.打擾;煩擾;麻煩
nuisance ['nju:sns] n.令人討厭的人或事
rent [rent] n. 租金
district ['distrikt] n.地域;區域;行政區
approach [?'pr?ut?] vt. 接近
harbour n.海港
gorgeous ['g?:d??s] adj.美麗的;宜人的
architecture ['ɑ:kitekt??] n. 建筑
starve [stɑ:v] vi.餓死
park [pɑ:k] vt. 停車
traffic ['tr?fik] n. 交通
committee [k?'miti] n. 委員會
organization ['?:g?nai'z??n] n.組織
unemployed [,?nim'pl?id] adj.失業的;沒有工作的
household ['haush?uld] n.家屬;家人
occupation [,?kju'pei??n] n. 職業
professional [pr?'fe??nl] adj.專業的
manual ['m?nju?l] adj.用手的;手的
employment [im'pl?im?nt] n.就業;工作;職業
gallery ['g?l?ri] n.美術館;畫廊
exchange [iks't?eind?] vt. 交換
fascinating ['f?sineiti?] adj. 迷人的, 吸引人的
afford [?'f?:d] vt. 買得起;有能力支付
survive [s?'vaiv] vi.死里逃生;大難不死
contact ['k?nt?kt] vt.聯絡;聯系(某人)
Phrase短語
put up 修建
so far 到目前為止
up to now 到目前為止
till now 到目前為止
get away from 擺脫
go up 上升
a great many 許多;大量
a number of 許多;大量(謂語動詞要用復數)
the number of ……的數量(謂語動詞要用單數)
語法歸納
現在完成時的用法
考點一：現在完成時的用法
1.現在完成時的構成
have/has +過去分詞
2.現在完成時的用法
(1)現在完成時表示過去發生或完成的某個動作對現在產生的影響或造成的結果，強調的是這個影響或結果，常同yet, already, just, before, lately等時間狀語連用。
? I have just turned off the light. 我剛剛把燈關上。(結果是燈已經被關上了)
? I have already read the book. 我已讀過這本書了。(結果是我已知道這本書的內容了)
(2)表示開始于過去、持續到現在并可能持續下去的動作或狀態，常同these days, recently, so far, "for+時間段"和"since+時間點"連用。
? It has rained a lot these days. 這些天多雨。
? She has taught in the school for ten years. 她在這所學校教書已經10年了。
? I haven't eaten anything since breakfast. 我從早餐時間到現在一直沒有吃東西。
(3)在條件、時間狀語從句中表示將來完成的動作。
? Don't get off the bus until it has stopped. 直到公交車停下才能下車。
? He will come as soon as he has finished his work. 他一做完工作就會來。
3.現在完成時的兩個常用句型
(1)在"That/This/It is the first/second/third/...time (that)從句"句型中，從句要用現在完成時。
? It's the second time that I have met her today. 這是我今天第二次遇見她了。
(2)在"It+be+一段時間+since從句"句型中，主句常用現在完成時(也可以用一般現在時)。
? It is/has been six years since I came here. 我來這兒已經六年了。
4.現在完成時的時間狀語
(1)現在完成時不能與過去某一具體的時間連用，如yesterday, last+時間名詞，時間名詞+ago等。
(2)現在完成時通常和過去不明確的時間副詞連用，如already, often, never, ever, always, so far, up to now, till now等。
考點二：現在完成時與一般過去時的區別
現在完成時：強調過去發生的動作產生的結果或對現在造成的影響，落腳點在現在。
一般過去時：著重說明動作發生在過去，強調動作本身，落腳點在過去。
試比較：
? She has lived in Paris for twenty years. 她在巴黎住了20年了。(可能剛搬走，也可能繼續住下去)
? She lived in Paris for twenty years. 她在巴黎住了20年。(現在已經不在那里住了)
Module 5
單詞
liquid ['likwid] n. 液體
expand [ik'sp?nd] vi.膨脹
contract ['k?ntr?kt] vi.收縮
substance ['s?bst?ns] n. 物質
mixture ['mikst??] n.混合物
oxygen ['?ks?d??n] n. 氧氣
electricity [,ilek'trisiti] n. 電
stage [steid?] n. 階段;時期
conclusion [k?n'klu:??n] n. 結論
aim [eim] n. 目標;目的
reaction [ri'?k??n] n. 反應
electrical [i'lektrik?l] adj.與電有關的;用電的
equipment [i'kwipm?nt] n. 設備;裝備
react [ri'?kt] vi.(化學)反應
potassium n. 鉀
sodium ['s?udi?m] n. 鈉
calcium ['k?lsi?m] n. 鈣
magnesium [m?g'ni:zi?m] n. 鎂
aluminium [,?lju'mini?m] n. 鋁
zinc [zi?k] n. 鋅
partial ['pɑ:??l] adj.部分的;局部的
copper ['k?p?] n. 銅
oxide ['?ksaid] n. 氧化物
rust [r?st] vi. 生銹
boil [b?il] vt.生銹
ordinary ['?:din?ri] adj. 普通的;平常的
steam [sti:m] n. 蒸汽;水氣
float [fl?ut] vi.漂浮
form [f?:m] vi.形成
dissolve [di'z?lv] vt. 溶解;分解;分離
balance ['b?l?ns] n.天平
crucible ['kru:sibl] n. 坩鍋
tongs [t??z] (復)夾子;小鉗子
flame [fleim] n. 火焰
facility [f?'siliti] n.(常作復數)設備;工具
lecture ['lekt??] n. 演講
department [di'pɑ:tm?nt] n.(大學的)科、系
astonished [?'st?ni?t] adj.吃驚的;驚愕的
Phrase短語
add…to… 往……加入……
used to 過去(常常)……
in the area of 在……領域
be proud of 為……感到驕傲/自豪
be supposed to 應當;理應
語法歸納
形容詞和副詞的比較等級
考點一：倍數表達法
1.倍數+as+形容詞/副詞原級+as…
? Asia is four times as large as Europe. 亞洲是歐洲的四倍大。
? The dining room is twice as big as the kitchen. 餐廳是廚房的兩倍大。
2.倍數+形容詞/副詞比較級+than…
? Our school is twice bigger than yours. 我們學校是你們學校的兩倍大。
3.倍數+the+名詞(size，height，length，width，etc.)+of…
? The new building is three times the height of the old one. 這座新樓是那座舊樓的三倍高。
? This stone bridge is twice the length of the wood one. 這座石橋是那座木橋的兩倍長。
4.倍數+as many/much+名詞+as…
? He has got three times as many books as his younger sister. 他的書比他妹妹的多兩倍。
5.倍數+what從句
? The price of the house this year is twice what it was last year. 今年的房價是去年房價的兩倍。
6. increase/fall等增減性動詞+by+倍數
? Compared with last year, our coal output has increased by three times. 與去年相比，我們的煤產量增長了三倍。
7.倍數+compared with+被比較對象
? The number of the students in our school has increased by four times compared with 1980. 我們學校的學生人數比 1980 年增加了四倍。
考點二：形容詞/副詞比較級的基本用法
原級比較
(1)"as+形容詞/副詞原級+as"表示"和……一樣……"，其否定形式為"not as/so+形容詞/副詞原級+as"。
? He runs as fast as I. 他跑得和我一樣快。
? Li Hua doesn't draw as/so well as Liu Fang. 李華畫畫不如劉芳好。
(2)as+adj.+n.+as
? I have as many books as Tom. 我有和湯姆一樣多的書。
? Sam drank as much coffee as Mary. 薩姆跟瑪麗喝的咖啡一樣多。
比較級的常見句式
"形容詞/副詞比較級+than"意為"比……更……"。
? Yao Ming is taller than Michael Jordan. 姚明比邁克爾·喬丹高。
? She speaks louder than her mother. 她比她媽媽說話聲音大。
比較級的修飾詞
形容詞和副詞的比較級可以用程度副詞來修飾，常見的此類副詞(詞組)有a bit, a little, far, much, a lot, a great deal, any, still, even等。
? The girl has made far greater progress than her classmates. 這個女孩的進步比她同學的大得多。
? Are you feeling any better today? 你今天感覺好點兒了嗎?
考點三：比較級的常見結構
1."比較級+and+比較級"/"more and more+原級"表示"越來越……"。
? It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天來了，天氣越來越暖和了。
? Our school is becoming more and more beautiful. 我們的學校越來越美麗了。
2. "the+比較級(+主語+謂語), the+比較級(+主語+謂語)"表示"越……，越……"。
? The sooner, the better. 越快越好。
3. "the+比較級+of the two …"表示"兩者中較……的那一個"。
? She is the taller of the two sisters. 她是姐妹倆中較高的那一個。
4. "否定詞+比較級"表示最高級含義。
? I have never seen a stranger bird. 這是我見過的最奇怪的鳥。
5. "more than+從句"表示"超出……的范圍"。
? The noise is more than I can put up with. 這種噪音我忍受不了。
Module 6
單詞
contain [k?n'tein] vt. 包含;包括
access ['?kses] n.接近;通路
crash [kr??] vi.(計算機)崩潰
keyword ['ki: , w?:d] n.密碼;口令
log [l?g] vt.記錄;登錄
software ['s?ftw??] n. 軟件
breakdown ['breikdaun] n.故障
source [s?:s] n.來源;出處
accessible [?k'ses?bl] adj.可進入的; 可使用的
data ['deit?] n.(復)數據
defence [di'fens] n.保護;防衛
create [kri:'eit] vt. 創造;發明
network ['netw?:k] n. 網絡
via [vai?] prep.途徑;經由
percentage [p?'sentid?] n.百分數;百分率
design [di'zain] vt. 設計
document ['d?kjum?nt] n. 文件
invention [in'ven??n] n. 發明
permission [p?'mi??n] n. 許可
military ['milit?ri] adj.軍事的;軍隊的
concentrate ['k?ns?ntreit] vi.集中(注意力、思想等)
definite ['definit] adj. 明確的
fantastic [f?n't?stik] adj.極好的;美妙的
independent [,indi'pend?nt] adj.獨立的
essay ['esei] n.文章
pass [p?s] vt.超過
frequently ['fri:kw?ntli] adv.時常;經常
disadvantage [,dis?d'vɑ:ntid?] n.弊端;缺點
average ['?v?rid?] adj.平均的
statistics [st?'tistiks] n.(復)統計數字
shorten ['??:tn] vt.縮短
sideways ['saidweiz] adv.橫著地;斜著地
Cincinnati n. 辛辛那提(美國城市)
search n. vt. & vi. 搜尋;尋找
in search of 尋找;追求
geography n. 地理書
salesman n. 售貨員，店員
lad n. 少年;小伙子
request n. & vt. 請求;要求
store n. 商店
disappointment n. 失望;沮喪
bookseller n. 書商
ahead of 在…前面;優于
sailor n. 海員，水手;水兵
add vt. 又說，補充說
eyebrow n. 眉毛
remainder n. 剩余物
Phrase短語
consist of 由 ……組成
as well 也
become known as … 作為……而出名;被稱為……;叫作……
go down 下降
come up with 提出
from that moment on 從那時起
concentrate on 聚精會神;集中思想
compared with 與……相比
語法歸納
Ⅰ.合成詞
考點一：合成詞
由兩個或兩個以上獨立的詞合成的新詞叫合成詞。合成詞有的用連字符"-"連在一起，有的直接連在一起。常見的合成詞有合成名詞、合成形容詞、合成動詞等。
1.合成名詞
(1)合成名詞可在句中作主語、賓語等。
? Sightseeing took up the whole morning. 觀光花了一上午時間。
? Smoking is not allowed during take-off. 飛機起飛時不允許吸煙。
(2)合成名詞的常見構成方式：
● 名詞+名詞
? football 足球 self-respect 自尊
● 動詞+副詞
? breakout 越獄 take-off 起飛
● 副詞+動詞
? outbreak 崩潰 income 收入
● -ing+名詞
? sleeping-pill 安眠藥 dining-car 餐車
● 形容詞+名詞
? blackboard 黑板 double-dealer 兩面派
2.合成形容詞
(1)合成形容詞多在句中作定語，有些也可作表語。
? He can speak a lot of everyday English. 他會說很多日常英語。
? She is very outgoing. 她很外向。
(2)合成形容詞的常見構成方式：
● 數詞+名詞(+形容詞)
? eight-year-old 八歲的 three-metre(-long)三米(長)的
● 形容詞/副詞+現在分詞
? hard-working 勤勞的 easy-going 隨和的
● 名詞+現在分詞
? mouth-watering 令人垂涎的 peace-loving 熱愛和平的
● 形容詞/副詞+過去分詞
? ready-made 現成的 well-known 著名的
● 名詞+介詞+名詞
? face-to-face 面對面的 shoulder-to-shoulder 肩并肩的
● 名詞+過去分詞
? man-made 人造的 self-educated 自學的
● 數詞/形容詞+名詞-ed形式
? four-legged 四條腿的 warm-hearted 熱心腸的
● 形容詞+名詞
? high-class 高級的 large-scale 大規模的
● 名詞+形容詞
? snow-white 雪白的 colour-blind 色盲的
3.合成動詞
合成動詞的常見構成方式：
● 名詞+動詞
? sleepwalk 夢游 sightsee 觀光
副詞/介詞+動詞
? overthrow 推翻 undergo 經歷
● 形容詞+動詞
? whitewash 粉刷 safeguard 捍衛
● 副詞/介詞+名詞
? underline 在(……下)畫線 overpower 制勝，壓倒
Ⅱ.冠詞
考點一：不定冠詞的用法
1.不定冠詞的基本用法
(1)表示數量"一"的概念，與one相近，但不如one語氣強。
? I have a bike. It's made in Shanghai. 我有一輛自行車，它產于上海。
(2)用在可數名詞單數前，泛指一類人或事物。
? A bird has wings. 鳥有翅膀。
? A teacher shouldn't talk like that. 教師不應當那樣講話。
(3)用來表示不確定的某一個，相當于a certain，some。
? A Mr Wang came to see you this morning. 今天早上一位王先生來找過你。
(4)表示"每一"，相當于per或each。
? The car can run 200 kilometres an hour. 這種車每小時能行駛200千米。
(5)用于首次提到的對話一方不知道的人或物前。
? There is a park on the corner of the street. 在這條街的拐角處有個公園。
(6)用在物質名詞前，表示"一陣，一份，一場，一種"等。
? They were caught in a heavy rain. 他們遇上了一場大雨。
? I'd like to have an ice cream. 我想來一份冰激凌。
(7)knowledge, collection, understanding等名詞后加of...時，其前或其修飾語前常用不定冠詞a/an。
? Her new book is a collection of short stories. 她的新書是一部短篇小說集。
? He has a good knowledge of French. 他精通法語。
(8)具有動作意義的名詞在與have，take，make，give等動詞構成短語表示一種短暫性的動作時，此名詞前須用不定冠詞。
? have a look/walk/break/try 看一看/散步/休息/試一試
(9)用在某些固定搭配中。
? as a result 因此 as a rule 通常
? as a whole 總體上 as a matter of fact 事實上
? at a loss 不知所措 in a hurry 匆忙
? in a word 總之 in a sense 在某種意義上
2.不定冠詞的特殊用法
(1)不定冠詞可以用于某些具體化的抽象名詞前，可以具體化的抽象名詞有shame, surprise, pleasure, honour, success, help, beauty, failure等。
? It's a pleasure for me to work with you. 和你一起工作我非常高興。
? She was a famous beauty in her youth. 她年輕時是個有名的美人。
(2)表示世界上獨一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the，但如果名詞前有修飾語，可用不定冠詞。如：
? the world, a peaceful world; the moon, a bright moon
(3)不定冠詞用于序數詞前表示"又一，再一"，相當于another。
? Can you give me a second chance, please? 你能再給我一次機會嗎?
(4)表示一日三餐的名詞和專有名詞前如果有形容詞修飾，也可用不定冠詞。
? I had a wonderful supper yesterday. 昨晚我吃了一頓美味佳肴。
(5)"a most+形容詞"表示"很……"，most在此不表示最高級含義，而是"很，非常"的意思，相當于very;"the +most+多音節形容詞"為多音節形容詞的最高級形式，表示"最……"。
? This is a most interesting film. 這是一部非常有趣的電影。
(6)用在"be+of+a(n)+n."結構中，表示"相同的"，相當于the same。
? They are nearly of an age. 他們幾乎同歲。
(7)不定冠詞的使用與數的概念有關，如果兩個名詞共有一個不定冠詞，那么這兩個名詞指同一個人或物。
? His father is a teacher and poet. 他父親是位教師兼詩人。
(8)不定冠詞用在專有名詞中的地名前，表示"一個……的地方"。
? She is now a different China from what she was twenty years ago. 現在的中國是一個與二十年前不同的國家了。
考點二：定冠詞的用法
1.定冠詞的基本用法
(1)表示"特指"。上文已經提到的人或物，再次提到時在其前加the;也可指上文未提到，但談話雙方都知道的人或物。
? He bought a house. I've been to the house. 他買了幢房子。我去過那幢房子。
(2)用在可數名詞單數前表示一類人或事物。
? The rose is my favourite flower. 玫瑰花是我最喜愛的花。
(3)用在被短語或從句修飾的名詞前表示特指。
? The young man is the student who I taught 10 years ago. 這個年輕人是我十年前教過的學生。
(4)指世界上獨一無二的事物。但當這些名詞前有修飾成分時，可以用不定冠詞。
The earth goes around the sun. 地球圍繞太陽轉。
(5)用在序數詞、形容詞/副詞最高級以及形容詞only，very，same等前面。
? Is this the first time you have visited Beijing? 這是你第一次游覽北京嗎?
? He runs the fastest in his class. 他是他們班跑得最快的。
(6)用在表示姓氏的復數名詞之前，表示一家人或夫妻倆。
? The Greens are on holiday now. 格林一家(夫婦)現在正在度假。
(7)用于表示具體的地點、方位、時間或某天的一部分等的名詞前。如：
? in the east/south/west/north在東/南/西/北方
? on the right/left在右/左邊
(8)用在表示江河、湖泊、海洋、山脈、島嶼、海灣、海峽、報紙、書籍、雜志、會議、條約等的專有名詞前。
? the Pacific (Ocean)太平洋 the Persian Gulf 波斯灣
? the Himalayas 喜馬拉雅山脈
(9)用在某些固定詞組中。
? make the most/best of 充分利用
? in the end 最后
? by the way 順便說一下 in the distance 在遠處
2.定冠詞的特殊用法
(1)用于表示世紀、年代、朝代的名詞以及逢十的復數名詞前(指某個年代)。如：
? in the 1990's 在20世紀90年代;the Qing Dynasty 清朝
(2)在 "動詞(take/catch/pat/hit/...)+sb.+介詞(by/in/on)+the+名詞(身體某一部位)"結構中，名詞前要用定冠詞the，而不用物主代詞。
? He took her by the hand. 他拉住了她的手。
(3)用在表示度量單位的名詞前，如by the hour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo，但是size/weight/time這類名詞跟by連用時不加冠詞。
? I hired the car by the hour. 我按小時租了這輛車。
(4)用于句型 "the+比較級...，the+比較級... "，該句型表示"越……越……"。
? The more we get together, the happier we'll be. 我們相處的時間越多，就越幸福。
(5)用于某些形容詞或分詞前面表示一類人或事物。作主語時謂語動詞一般用復數，但在表示某一個人或某種抽象概念時謂語動詞用單數。
? The rich should help the poor. 富人應當救助窮人。
? The learned are very modest. 有學問的人很謙遜。
考點三：零冠詞的用法
1.零冠詞的基本用法
(1)(第一次使用的)不可數名詞前通常不用冠詞。如：
? Man needs air and water. 人類需要空氣和水。
(2)專有名詞前一般不用冠詞。但某些由普通名詞構成的專有名詞前通常用定冠詞。如：
? Lei Feng 雷鋒 Beijing 北京 the United States 美國
(3)復數名詞泛指一類人或事物時，其前不用冠詞。
? On weekends，shopping malls are always crowded with people. 周末，商場里總是擠滿了人。
(4)表示街道、廣場、公園和大學等的名詞前，一般不用冠詞。如：
? Chang'an Street 長安街 Tiananmen Square 天安門廣場 Beihai Park 北海公園 Tsinghua University 清華大學
(5)表示學科名稱、球類運動、棋類游戲等的名詞前不用冠詞。
? I am very interested in English. 我對英語很感興趣。
(6)表示一日三餐等的名詞前一般不用冠詞。但若指具體的某頓飯或三餐前有形容詞修飾時要用冠詞。如：
? have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯
? have a wonderful supper 吃一頓豐盛的晚餐
(7)表示季節、月份、星期、節假日等的名詞前往往不用冠詞。
? We like to go swimming in summer. 我們夏季喜歡去游泳。
(8)名詞前已有指示代詞、物主代詞或不定代詞時不用冠詞。
? My pen is much more expensive than yours. 我的鋼筆比你的昂貴多了。
(9)表示獨一無二的職位、頭銜的名詞前用零冠詞。
? Mandela, president of South Africa, was awarded the Nobel Peace Prize in 1997. 南非總統曼德拉于1997年被授予諾貝爾和平獎。
2.零冠詞的特殊用法
(1)turn (變成) 后的單數名詞作表語其前不用冠詞。
? His brother has turned writer. 他弟弟已成為一名作家。
(2)在"表示類型的名詞+of... "這一結構中of后的可數名詞單數前不用冠詞。
? These kinds of questions often appear in the exam. 此類問題在考試中經常出現。
(3)"零冠詞+可數名詞單數+as/though+主語+謂語+主句"意為"盡管/雖然……但是……"。
? Hero as he is, he has some shortcomings. 盡管他是個英雄，他也有一些缺點。
(4)與by 連用的表示交通工具和通訊工具的名詞之前不用冠詞。
? It's quicker by air than by sea. 乘飛機比乘船快。
(5)有些名詞前加定冠詞和不用冠詞意思差別很大：
? at school 在上學
at the school 在學校里
? at table 在吃飯
at the table 在桌子旁
? in hospital 住院
in the hospital 在醫院里
? in prison 在坐牢
in the prison 在監獄里
? by sea 乘船
by the sea 在海濱
? in front of 在……的前面
in the front of 在……(內部)的前面
? on earth 究竟，在世界上
on the earth 在地球上
? out of question 毫無疑問
out of the question 不可能
透過「歷史上的今天」，從過去看未來，從現在亦可以改變未來。
今天是 2021 年 11 月 30 日，在 1609 年的今天，意大利著名天文家伽利略第一次用望遠鏡觀測月球。回顧計算機歷史的 11 月 30 日，在 11 月的最后一天又有哪些關鍵事件發生，改變了如今我們手中的技術和工具呢？
1858 年 11 月 30 日：無線電科學之父 Jagadish Bose 出生
Jagadish Chandra Bose 出生于 1858 年 11 月 30 日，是生物學家、物理學家、植物學家和早期的科幻小說作家；他開創了無線電和微波光學的研究，對植物科學作出了重大貢獻，并為印度次大陸的實驗科學奠定了基礎。IEEE 稱他為無線電科學之父之一，月球上的一個隕石坑以他的名字命名。Bose 被認為是孟加拉科幻小說之父，創立了印度首屈一指的 Bose 研究所，這也是印度歷史最悠久的研究所之一。
圖源：維基百科
在英國統治印度期間，出生在孟加拉的 Jagadish Bose 畢業于加爾各答的圣澤維爾學院；他曾到英國倫敦大學學醫，但因健康問題未能學醫，相反，他在劍橋大學與諾貝爾獎得主瑞利勛爵（Lord Rayleigh）一起進行了研究，然后返回印度。在那里，盡管存在種族歧視，缺乏資金和設備，Bose 仍繼續他的科學研究。他在遠程無線信號的研究方面取得了顯著進展，是第一個使用半導體連接探測無線電信號的人；然而，Bose 并沒有試圖從這項發明中獲得商業利益，而是將他的發明公布于眾，以便讓其他人進一步發展他的研究。
Bose 隨后在植物生理學方面取得了許多開拓性的發現；他用自己的發明，Crescograph，來測量植物對各種刺激的反應，從而科學地證明了動物和植物組織之間的平行性。他改良了刻蝕機，開創了無線電和微波光學研究的先河，對植物科學做出了非常重要的貢獻，并為印度的實驗科學奠定了基礎。在 2004 年 BBC 的民意調查中，Bose 被評為有史以來第七偉大的孟加拉人。
資料來源：維基百科、百度百科
1948 年 11 月 30 日：自動駕駛先驅 Hans Moravec 出生
1948 年 11 月 30 日，Hans Peter Moravec 出生于奧地利考茨岑，是美國匹茲堡卡內基梅隆大學機器人研究所的一名兼職教員；他以在機器人、人工智能以及科技影響方面的著作而聞名。Moravec 也是一位未來學家，他的許多著作和預言都聚焦于超人類主義。Moravec 還開發了計算機視覺技術，用于確定場景中的感興趣區域（ROI，region of interest）。
圖源：維基百科
Moravec 在蒙特利爾的洛約拉學院學習了兩年，然后轉到阿卡迪亞大學，在那里他于 1969 年獲得數學學士學位，并于 1971 年獲得西安大略大學計算機科學碩士學位。1980 年，他在斯坦福大學獲得了博士學位，他發明了一種裝有電視的機器人，由一臺大型計算機遠程控制，能夠通過雜亂的障礙物；Moravec 在機器人領域的另一項成就是發現了機器人空間表示的新方法，如 3D 占用網格。2003 年，Moravec 成為 Seegrid 公司的聯合創始人，該公司位于賓夕法尼亞州匹茲堡市，是一家機器人公司，其目標之一是開發一種完全自主的機器人，能夠在沒有人類干預的環境中導航。
1979 年，Stanford Cart 在無人干預的情況下，耗時 5 小時成功“駛”過放置多重障礙物的房間。Stanford Cart 配備了 3D 視覺功能，每移動一米就會停下來，用 10~15 分鐘的時間重新評估周圍的環境，并決定其移動路徑。這個 Stanford Cart 其實就是 Hans Moravec 在斯坦福大學博士畢業論文中的設計；Stanford Cart 是斯坦福大學的一個長期項目，時間跨度為 20 世紀 60 年代到 80 年代，設計的初始目的是研究從地球上遙控月球車，后重新定義為“自動駕駛”。
資料來源：維基百科
2006 年 11 月 30 日：Windows Vista 正式發布
Windows Vista 是微軟發行的一款個人桌面操作系統，于 2005 年 7 月 22 日正式公布此名稱，開發代號 Longhorn。在 2006 年 11 月 8 日，Windows Vista 開發完成并正式進入批量生產，但在當時僅向 MSDN 用戶、電腦軟硬件制造商和企業客戶提供。2006 年 11 月 30 日，Windows Vista 正式發布，并在次年 1 月開放了下載。
根據微軟表示，Windows Vista 新增上百種功能；其中較特別的是新版的圖形用戶界面和稱為“Windows Aero”的全新界面風格、加強后的搜索功能、新的多媒體創作工具（例如 Windows DVD Maker），以及重新設計的網絡、音頻、輸出（打?。┖惋@示子系統。Vista 也使用點對點技術（peer-to-peer）提升計算機系統在家庭網絡中的通信能力，將讓在不同計算機或設備之間分享文件與多媒體內容變得更簡單。針對開發者方面，Vista 使用 .NET Framework 3.0 版本，比起傳統的 Windows API 更能讓開發者能簡單寫出高質量的程序。
圖源：維基百科
Windows Vista 是第一版只能支持在 NTFS 硬盤分區上安裝 Windows 系統的 Windows 操作系統。微軟也在 Vista 的安全性方面進行改良，因為 Windows XP 最受到批評的一點是系統經常出現安全漏洞，并且容易受到惡意軟件、計算機病毒或緩存溢出等問題的影響；為了改善這些情形，微軟主席比爾·蓋茨在 2002 上半年宣布在全公司實行“可信計算的政策”，目的是讓全公司各方面的軟件開發部門一起合作，共同解決安全性的問題。
微軟宣稱由于希望優先增進 Windows XP 和 Windows Server 2003 的安全性，因此延誤 Vista 的開發；比爾·蓋茨亦宣稱新操作系統將比以前所有計算平臺都要優秀，當消費者們看到 Windows Vista 時，會讓他們帶來驚喜不已，但無論是在隱私、安全、性能、翻譯以及產品啟動等各方面，Vista 反而受到許多批評。如今的中文維基百科里，關于“對 Windows Vista 的批評”有一個單獨的條目，頁面上有 16000 余字。
微軟于 2008 年開始推動 Windows Vista 的形象改良項目，內部代稱為“FTP”。內容除了花費資金在《華爾街日報》及《今日美國》上發布眾多廣告之外，也有如加強對小企業宣傳，以及于同年 7 月上旬提供用戶免費 Vista 相關技術支持的“ Assurance”方案。此外，亦利用 Vista 批評者對 Vista 的改變印象來強力推銷，如 2008 年 7 月時微軟于舊金山，將多名 Vista 印象不好的 Windows XP 用戶召集，讓他們觀賞一支介紹 Vista 的錄像帶，在詢問其對 Vista 的印象后，再播放另一支影帶介紹代號“Mojave”的“新”操作系統。結果發現，逾九成的受訪者對“新”操作系統的印象良好，但微軟事后告訴受訪者其實“Mojave”就是 Windows Vista。
長期研究微軟的市場研究公司 Directions 的分析師邁克爾·切瑞表示，Windows Vista 并不像人們想象的那么糟糕。而微軟一直秉承的“沉默是金”的策略，事實上卻是弊大于利。他說：“微軟最大的失誤在于沒有充分利用今年 2 月份發布的 Vista SP1 這一機會，來向用戶展示 Vista 是一款穩定且值得信賴的系統，尤其是現在很多設備制造商已經更新了自己的驅動程序?！鼻腥疬€認為，微軟本可以借此向用戶說明，Vista 在安全上的改進是非常重要的，這樣不僅可以對用戶賬戶控制（UAC）和 BitLocker 等安全功能進行推廣，而且能夠讓更多的用戶選購能夠更好利用 Vista SP1 的產品，但是微軟卻錯失了這一機會。
Windows Vista 的后續操作系統是 Windows 7，并在 2009 年 10 月 23 日上市。你如何看待 Windows Vista 以及其風評？歡迎參與本期投票，在評論區談談你使用體驗最差的是哪一代 Windows 系統。
資料來源：維基百科、百度百科
2009 年 11 月 30 日：第一代 Nook 電子書發布
巴諾 Nook（The Barnes & Noble Nook）是美國圖書零售商巴諾（Barnes & Noble）開發的基于 Android 平臺的電子閱讀器品牌。初代 Nook 電子書于 2009 年 10 月在美國發布，并于 2009 年 11 月 30 日正式銷售；最初的 Nook 有一個 6 英寸的電子紙顯示屏和一個單獨的、更小的彩色觸摸屏作為主要的輸入設備，能夠連接 Wi-Fi 和 AT&T 3G 無線網絡。Nook 用戶可以在連接到 Barnes & Noble 的 Wi-Fi 的情況下，每天花一個小時閱讀幾乎所有的 Nook Store 電子書、電子雜志或報紙。
圖源：維基百科
2011 年 12 月 1 日，巴諾公司宣布 Nook 和 Nook 相關產品在 2011 年第二季度的銷售額為 9.2 億美元，這一年，Nook 在全球電子書閱讀器市場上占有 13.4%的份額；2012 年 10 月 29 日，巴諾書店的競爭對手 Blackwells 和 Foyles 書店、John Lewis 百貨公司、Waitrose 和 Sainsbury 連鎖超市以及高街目錄零售商 Argos 在英國也開始銷售 Nook 電子書閱讀器。
2012 年 4 月 30 日，巴諾書店與微軟達成合作協議，將 Nook 的業務剝離為一家子公司；2012 年 8 月 28 日，Barnes and Noble 宣布與英國零售商合作，從 2012 年 10 月開始提供 Nook 數字產品。2014 年 12 月，B&N 收購了微軟 Nook 的股份，結束了合作關系。
2016 年 3 月，巴諾書店宣布他們將不再在英國銷售數字內容；該公司宣布，從 2016 年 3 月 15 日起，英國的 Nook 商店和英國安卓 Nook 閱讀應用將停止運營。雖然巴諾書店沒有給出停止在英國銷售 Nook 的原因，但業內人士將這一決定歸因于銷量下降。2016 年 3 月 15 日，巴諾書店宣布將關閉 Nook App Store 和 Nook Video，而這可能是因為谷歌的 Play Store 在 Barnes & Noble 設備上運行得更成功。
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