據黑龍江袁長龍老師講座整理。
今天跟家長聊一下，時下最熱門的計算機類的相關專業。那么說到計算機類的相關專業，每次在跟考生和家長溝通的時候，我真的能感受到家長提到這類專業眼睛真的是放光的。因為真的覺得孩子選擇計算機類專業真的是前途無限光明。那么事實真的是如此嗎？
今天就探討一下計算機類專業到底是怎么回事兒。真的只有學了計算機類專業才算是從事計算機行業的人嗎？怎么樣選擇這類專業？注意不要光一味的看所謂的熱門程度、就業前景等等等等這些隱性的因素。更多的是要看孩子在選擇這類專業的理性程度，是否真的該選，而不是跟風跟熱門。
作為第三次工業革命的主角，電子計算機確實改變了人類社會的生產與生活方式。從載人航天飛機的發射，到地鐵高鐵的應用，到電影特效，到動畫動漫，到便捷的網上的各種各樣的消費、平臺，以及智能手機、智能支付等等等等。生活中真的是無限的場景，都在使用的是計算機帶來的福音。所以很多人就會覺得顯而易見，這都是計算機這個行業帶來的。
你這么說沒有錯，但只是微狹隘。因為怎么說呢？網絡時代，信息時代給帶來了更多的便捷。但這個是網絡信息時代給帶來的便捷，而不是說計算機網絡信息等幾個專業給帶來的便捷，這個一定要注意，這是兩回事兒。
因為有的時候會有一種狹隘的想法，就是只有學了某個專業的人才是這個專業的從業者。這個專業這個行業出現的事兒，一定是跟這個專業有直接的掛鉤。這個我不否認，但絕不是這一個專業的功勞。一定要注意這個道理，就像現在所接觸的任何一個東西，它一定是多專業融合的產物。但是家長考生在考慮專業的時候，有的時候微微主觀，就會總覺得這個東西只是這個專業帶來的。
就像我說給你做一道菜，你說特別好吃，你會覺得這個原材料特別好。但是你忘了這里面的調味料非常重要。如果沒有這些調味料，你這個原材料給你端下來你也不會吃。同樣只給你端上來佐料調料你也不會吃。因為什么？沒有原材料你怎么吃？是不是這道理？
很多東西都是相輔相成的，要學會分析，學會研究。當坐在電腦前辦公，拿手機上網，通過娛樂聊天各種各樣的方式來交友生活。網上購物這些都是，還有現在所謂的互聯網技術，計算機硬件技術、軟件技術、嵌入式移動技術、可信計算技術，還有分布式計算技術等等等等的計算機技術。所以會直接的把計算機整個行業，計算機的所有技術直接給它列為什么計算機專業。這就是生活中經常見到的現象，直接對應專業，簡單粗暴，非常省事兒。家長特別容易理解，孩子特別容易理解，所以就把這件事給做成了，包括很多行業的老師在講一些專業的時候，直接把一個行業鎖定到一個專業上，讓大家好理解，沒有毛病，但是確實有點窄。
那么我們經常還愿意把這些東西鎖定到什么程度呢？就是專業之間銜接大家很少去講。經常愿意給家長灌輸一個思維，就是專業與專業之間的區別，讓你光看區別，不看聯系。這樣的話就讓造成了家長和考生在選擇的困惑，因為有的時候家長的困惑真的很尷尬，困惑的是什么？老師計算機和軟件我該選哪個？網絡和信息我該選哪個？我糾結，我好糾結，我好上火。你說你上這個火多么的沒有意義，對不對？
這就相當于你在蒸米飯的時候，有人問你，老師我該選擇偏軟一點的米飯還是偏硬一點的米飯？說白了不管軟硬，這個人燜出來燜啥樣你都得吃，你還能倒了是怎么的？是不是這個道理？你說軟一點的米飯，硬一點米飯，難道它的本質就變了嗎？它不是米飯嗎？它的作用不一樣嗎？對不對？只是口感上的差別，而沒有太大的本質差別。這就是相近和相似專業的一個理論。
所以一定要注意，家長在考慮專業的時候，按照我的理論，我覺得相對是比較科學的。就是不要具體去摳細節上哪兩個專業到底有多大的區別，把區別放大。你知道有點小區別，側重點不一樣就可以了。你要看的是整個行業、整個學科、整個專業類。如果說你覺得這個專業類它同屬一個范圍，考研、升學、就業本身就沒有太大差別的情況下，它面臨的行業，面臨的發展是接近一致的情況下，你把它當做一個專業去選擇，你的面兒就好選了。因為什么？因為到報考的時候，你就發現了，根本由不得你一個專業一個專業去挑。而更多的是大類招生或者是相近類的專業，你都得在同位考慮著，你才能更容易保證學校與專業，這才是核心。
那么說了這么多，無非就想跟家長去灌輸這個思想。因為很多時候家長經常問出的問題都是這樣的。比如大家都學的學計算機，學計算機類的專業，那么迎面而來的第一個專業就是計算機科學與技術。你會發現很多學校都在招計算機科學與技術。那么計算機科學與技術這個專業到底學什么呢？它是各個高校中計算機院系中招生的主要專業，而且還是招生人數最多的專業。
這個專業不僅要學的是計算機，使用計算機，還要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計四大基本。具體而言，就是一般人所說的會操作計算機的，就是使用一些現成的軟件。而計算機專業的學生的要求要高于使用者，它可以研究更好的設計制造計算機，開發計算機的新系統、新軟件、新功能，對吧？所以說這是計算機科學與技術這個專業經常遇到的現象。
但是家長又糾結了。因為通過各種各樣的搜索，各種各樣的資料了解。因為現在年輕的家長越來越多，學習能力越來越強。就發現我學計算機科學與技術，我要學軟件，我要學硬件，基本知識、基本技能、基本理論我全要學。那老師我側重的點是什么？這個時候你就發現了我學的是樣樣通，但是你就想到了另外一個詞兒，樣樣通，它叫樣樣松。你覺得沒有專業方向，你就上火了，對不對？你就覺得孩子學了這個專業就白學了，一定要找一個有專業方向的，所以你才會把目光放在他后面的軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網等等這些專業。事實上他們之間本身就是兄弟關系、父子關系、親屬關系，基因都是一致的，只不過側重點的問題。像計算機科學與技術專業，一般學校在設置的時候，主要課程都包括像數學分析、高等數學、概率論、統計學、數字邏輯、數字分析、電路原理、模擬電子技術、計算機系統結構、網絡高級語言、匯編語言、數據結構、計算機原理等等等等更多的專業課。但是當你看到這些專業課的時候，你就迷茫了。你覺得這些東西我也聽不懂，對不對？
但是如果家長你要會考慮的話，你把幾個相近的專業的專業課羅列出來你會發現，我學軟件，也學高數，也學線性代數，也學概率論與數理統計。我學計算機學的也是這些東西。雖然是兩個專業，但基礎課程我算了百分之六七十都是一樣的。只不過在學計算機科學與技術的時候，跟軟件相關的東西少一點。而進入軟件技術時，你會發現軟件體系結構、面向對象程序設計、數據庫原理實踐技術、統一建模語言、軟件工程概論這些課程加入了。而在學普通計算機這一塊，跟計算機軟件相關的課程也就一兩門兒。也就是說我這塊學的淺，那塊學的深。
軟件工程專業只是把軟件的東西放大了，壓縮了硬件和其他的內容，無非就這點區別，對不對？也就是說這兩個專業就相當于你在給孩子炒西紅柿炒雞蛋的時候，一盤是一個西紅柿一個雞蛋，一盤是一個西紅柿兩個雞蛋。但你說口感口味是不是一道菜，是不是一類菜，可不可以當做一個菜去使用？這就是問題。
不管是學計算機還是學軟件，還是學其他專業，計算機類的專業一般的就業邏輯都是集中在以下這種相關行業。比方說在這個電信通信設備、研發軟件這種相對對應的一些行業去發展去就業。而隨著現在時代發展的計算機專業，變成了一個通用性的行業，也就是學計算機的可以滲入到各個行業中。這也就是突然間有些家長焦慮的問題，覺得各行各業以后都是計算機了。
尤其是現在有一些人不正當的言論，說未來都是人工智能了，都不用人了。大家突然間發現恐慌來了，未來都不用人了，那是不是都用計算機了？不學計算機還有發展嗎？但是看到生活中，大家真的覺得計算機智能真的統治人類了嗎？并不是，這些東西只是為了讓人類生活的更好服務于各個行業，這個就是現在大家有的時候理解不到位的一個地方。
不是說信息時代到來了，計算機時代到來了，別的行業沒有了。而是計算機信息行業會分布到各個行業中去使用，跟原來的各個行業，各個專業去融合。所以說現在可以說每個人都是計算機的從業者。
你是會計，你是不是計算機程序的使用者，你用不用軟件，用不用金蝶軟件。當你用到這些軟件的時候，你用電子報賬的時候，你就已經變成了一個會計和計算機兩個行業的一個融合體。你說白了你就屬于交叉行業了，對不對？這個道理。你說我是學機械的，你不用電子圖板，用CAD，mastecam，用UG和Pro/E，以各種軟件去做圖紙，做造型，做程序，做設計嗎？當你用到這些東西的時候，你就不是單單的一個機械工程師了。同時你是一個機械軟件方面的工程師，是不是這個道理呢？對不對？
所以說是信息行業、智能行業，智能產業對所有行業進行了提升和促進。而不是說你學了計算機行業，你就可以應用到各個行業。并不完全是，因為那些行業中，還有對應的專業人群。比方說你覺得現在做財務都是用計算機，但是你真正的財務專業崗，如果沒有財務的學習背景，沒有專業的學習背景，僅僅是一個學計算機的，他能做好這件事兒嗎？他不會，是不是這個道理？這就是說行業與專業之間的一個交叉。家長一定要小心，一定要注意，不要把這個牛角尖鉆到死。就是各個行業之間的交叉它都是有的。
那么專門學計算機，肯定更適合于專門從事計算機的相關行業。比方說軟件工程師來從事軟件開發等相關工作。還有嵌入式開發工程師，從數據產品的嵌入式軟件開發設計從事這方面的工作。還有像網絡工程師，從事計算機信息系統的設計，包括信息系統的建設、運營和維護，對吧？經常有人說這是不是網管，其實不是。事實上網絡工程師、網絡管理員并不是指的是網吧這一塊，干的是開機重啟，不是這種人群，更多的是從事網站網頁這種相關這方面的管理工作，做這方面的東西多一些。
信息化工程師也是就是一個主方向，主要從事公司外圍的設備，網絡，網站，電子設備的管理工作，包括電商平臺等等，都是就業一個主方向。而且在中小學從事計算機課程的教學與管理這方面也是未來的一個主就業途徑。很多學計算機的，包括現在各中小學對這個信息要塞，包括對信息課都是越來越重視了，對不對？包括各級政府部門、事業單位，企業都有從事網絡維護管理的相關工作，以及基礎性的一些大這樣的文員工作，都對計算機人才是有廣泛的使用的。所以說計算機類專業，它現在優勢就是它通用性比較強，各行各業都有應用。
有家長說了，我你看你剛才都說了，有的時候計算機專業更適合于從事計算機這些相關的行業。那么其他行業不用，其他行業用的是其他專業走入計算機這個途徑。是這么理解的嗎？要我說你這么理解沒有錯，但是你要再考慮一件事兒，就是有的時候生活中需要搭配的，就是兩個行業人是可以做同一件事的。
大家不知道你考沒考慮過這個問題，兩個行業人士可以做一件事兒的。比方說做裝修的，家里比方說要裝修一套房子，你會發現你可能要找裝飾公司，或者是找一些對應的這個技術工種去探討一下該怎么裝修。你這時候發現了專門從事設計人群的，建筑設計人群的會給你設計出一個完美的美美的房子，色彩顏色、線條、軟裝等等等等，讓你覺得耳目一新，特別舒適。而真正的技術工種，直接從事裝修施工一線的人群，他會給你的結論更多的是偏向于實用性。這塊該不該裝插座，那塊該不該裝板，這塊兒要不柜，這塊兒要注意什么？他考慮的是實用性。
你說他倆干的是不是一件事兒？是不是一個行業？只是從兩個點，一個從設計理念去入手，另一個從什么理念入手，實用理念去入手。因為我本身是學機械的，所以我對這個理解就是這樣的。
說機械和計算機兩個行業有沒有相交呢？有，但是你是學機械的，你進入到軟件計算機這種相關行業的時候，你是帶著機械的專的眼光去做這件事兒。而計算機的從業者，如果做一些跟機械相關的軟件，或者是相關的一些交融平臺的時候，他是帶著計算機這個理論走的。兩方配合好，兩股人群共同做一件事兒，才能達到完美的互補。
這也就是為什么很多大型的機械生產制造研發單位也要招學機械的，也要招學計算機的，這就是當年說的，為什么車輛、汽車等相關行業不招學車輛了，招學計算機的了。這完全是一個誤讀。那當年就被大家炒得一塌糊涂，說車輛工程完了，機械工程完了，連一汽二汽都招計算機人群了。實際上不是，是智能汽車制造時代下，要快速補充一定的計算機通信電子等方面的人才，這個是傳統機械企業所缺少的。所以你看到那年招聘是把這方面招聘人群擴大了，而減少了機械車輛等傳統用人的這個招聘并不代表不招聘。
當這些部門組建完之后，又會恢復到正常。因為它的主體還是什么？還是機械生產制造研發單位。所以要把這個話題整清楚。我這里面不是在打擊計算機，而是在說要合理的看在計算機等相關專業的使用問題。它熱門是熱門，但熱門背后是有深層次的邏輯的。
而不是網上很多老師講那樣，學了計算機你就躺平，學了計算機你就坐擁百萬年薪，很多孩子學了計算機也找不著工作的，學了計算機也沒用上的，身邊比比皆是。這又是為什么呢？仁者見仁，智者見智，適不適合學習，是真的愛學習，還是跟風兒你要考慮清楚。
那么什么樣的孩子適合于學計算機？計算機到底適合于什么樣人去接觸？這也是要共同討論的問題，就是什么樣的考生更適合呢？一般情況下把計算機的學習內容咱分解了，你會發現它跟哪個專業的邏輯性最接近呢？這個專業實際上對數學物理水平要求是偏高的，也就是說孩子對數學物理不反感，有濃厚的興趣，更適合學習。
那有家長說了，他怎么跟數學物理相關呢？它不是個電腦嗎？因為看到的實際上是微型計算機，也就是家里常常用的，不管是筆記本還是臺式機。而真正的計算機實際上是包括各種領域的，包括工控單片等等，都屬于計算機這個領域。
計算機這一塊兒，本身這個專業不是說從一開始咱們有大學就有這個專業的，而是從其他專業中慢慢引申出來的。比方說我拿黑龍江省的幾個學校舉例子，咱們看一下它的計算機專業是從哪塊慢慢分出來的。像哈爾濱工業大學的計算機專業，是從精密儀器等相關領域分出來的。從工業自動化儀表專業引申出的自動化專業，到計算機科學與技術、計算機科學與工程，到這種相關專業，是當年這個歷史時代下慢慢開設的新專業。
也就是說哈工大在1920年建校的時候是沒有計算機的。最早就是儀器儀表這種相關專業，電子類的相關專業。從這一塊兒慢慢發展到了控制工程自動化，慢慢再發展到了工業自動化儀表，再發展到這個計算機相關專業。它是從這個理論基礎帶出來的。
大家想象一下，儀器儀表電子這一塊兒是不是物理的一個基礎性學科。所以很多學校的計算機專業實際上偏重于物理是有道理的。所以生活中老有這么個名詞叫電子計算機。大家覺得電子計算機真的有連帶性？真的是這樣的。就是計算機專業絕大多數學校就是從電子類的相關專業衍生出來的這個群體。
再比如哈爾濱理工大學的前身哈爾濱科技大學和哈爾濱電工學院，當年開的專業就叫電子計算機專業。因為在這個90年代之前，中國的高校專業名稱是混亂的。很多人覺得是建大學之后有一個表，把全部專業列出來，各大學按照專業開設。在當年真不是，當年大學想開啥開啥開啥，專業都是琳瑯滿目的，都是亂亂的。到了90年代才開始93年、98年兩次歸納專業目錄，才把各大學的專業統一化。也就是現在看到每個大學都有相同的專業，而當年真的是不一樣的。那么正是因為當年的專業不一樣，大家的側重點才不一樣。這也就是經常老師說的，同一個專業不同學校教出來的效果不一樣。就是取決于當年他是從哪個專業衍生出來的，到什么程度。
你像很多剛才說了，很多學校是從自動化衍生出來的計算機，還有很多是從電子類的專業衍生出的計算機。但是也有特例，比方說黑龍江省有一所學校叫黑龍江大學。黑龍江大學的計算機專業從哪個專業衍生出來呢？是從數學專業衍生出來的，是從數學專業到計算機軟件專業，它是這么一個延續。所以說黑大的計算機類的相關學科，它更偏向于數學這種基礎性的學科。
所以生活中總能看到有些家長的有一些人在聽到一些消息，就是學計算機的跟學數學的很像。或者聽到很多學數學的人改行做了軟件，覺得是改行了。實際上不是。學數學的，學物理的很大一部分都可以進入到計算機這個領域。同樣學計算機相關專業的人群，很有可能回歸到金融、數學等相關這個領域，這也是很正常的。
華社北京7月18日電 專訪｜英國經濟學家羅思義：“中國的發展前所未有地改善了民眾生活”
新華社記者鄭錦強
英國經濟學家羅思義近日接受新華社記者線上專訪時說，數十年來中國經濟的巨大轉型和民眾生活水平的顯著提升令他印象深刻。
羅思義說，中國曾是世界上最貧窮的國家之一，如今已全面建成小康社會，這樣的發展變化“前所未有”，也給其他發展中國家提供了啟迪。
羅思義曾任英國倫敦經濟與商業政策署署長。他說，改革開放的開啟讓他對中國產生濃厚興趣，他也一直對中國的發展抱有很高期待。
“1992年有人問我，你為什么對中國這么感興趣？中國那么窮，你應該對德國、日本之類的國家更感興趣才對。我告訴他們，從經濟理論角度來看，中國的經濟政策完全正確，將取得巨大成功。”羅思義說。
羅思義現任中國人民大學重陽金融研究院高級研究員。2009年以來，他在中國大學工作，見證了中國人生活水平的不斷提高。羅思義說，過去他的中國同事和學生會因出國旅行而興奮，而如今在中國很多人都會全家人一起出境游。過去，他往返北京和上海需要輾轉于機場和市區，耗費大量時間趕路；如今，連通兩地的高鐵讓他覺得便捷、舒適、高效。
“坐上高鐵就像在辦公室一樣，因為我可以打開電腦、無線上網。”羅思義說，“交通設施的改善似乎在空間上讓中國變小了。”
中國的科技進步同樣讓羅思義印象深刻。他告訴記者，自己喜歡觀察路上行駛汽車的車牌顏色，由此判斷哪些車是新能源車，北京有那么多新能源車“令人贊嘆”。在羅思義看來，中國不僅在全球價值鏈上不斷攀升，還在通信和清潔能源等具有強勁增長前景的行業中表現出色。
對于一些西方媒體“唱衰”中國經濟的論調，羅思義說：“大約每兩年就會有所謂中國經濟‘即將崩潰’的論調出現，但事實上這從未發生。沒有其他國家比中國更成功。”
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7月19日，全球大范圍內出現微軟系統藍屏死機現象，波及金融系統、航空公司以及媒體機構，導致多個行業陷入癱瘓狀態。
重啟？安全模式？通通沒有效果，哪怕是各行業的頂級工程師也束手無策。
過去我們一旦遇到電腦死機，只需要重啟，或者進入安全模式刪除某些文件即可，但是這一次死機很奇怪，系統界面就一直停留在藍屏狀態，看起來像是系統沒有完全加載一樣。
無論采取什么樣的方式，都無法解決這種藍屏死機問題，這對于大部分IT工程師來說，簡直是聞所未聞的新鮮事。
那么，這一次到底是從哪一臺電腦先出現的藍屏死機現象？
目前無從考究，但是第一個向外發出電腦故障警告的國家是澳大利亞。19日當天，澳大利亞稱已經有數千臺電腦出現莫名其妙地藍屏死機故障，導致系統掉線，多個銀行、航空公司和電視臺無法正常運作。
隨后，日本、美國、新西蘭、印度、德國等多個國家也迅速出現了藍屏死機現象，與澳大利情況幾乎一致，受影響的大多數是金融機構、航空公司和媒體。
很快，人們將懷疑的目光落在了微軟身上，甚至不少人懷疑這會不會是美國發起的一場網絡戰爭？目的就是為了在網絡彰顯科技大國的實力。
這個邏輯雖然說得通，但是美國卻是受損較重的一個國家，要知道華爾街和硅谷癱瘓一天，要損失多少收益？估計是每分鐘一億為單位來計算。因此，美國雖然值得懷疑，但是他們也太可能傻到連自己都抽吧？
會不會是微軟本身出現了程序故障？還是微軟系統被黑客攻擊了？
從技術上，有這種可能，畢竟要在全球大范圍內如此統一的出現藍屏故障，那就必然是要獲得微軟系統特殊的權限才能實現。
可是似乎又哪里不對，好像在中國沒怎么出現藍屏死機，中國網友只能在網上看國外的熱鬧。難道是美國為了陷害中國，先抽自己一把？好像這也說不通。
終于，日本指出了這次全球藍屏的罪魁禍首是一個叫CrowdStrike的安全軟件。
一家日企對外宣稱，他們公司大約是從19日下午1點多開始，公司的辦公電腦陸續出現了藍屏，于是員工只好將電腦重啟，但是沒過一會，電腦又再次出現藍屏，導致整個公司都沒辦法正常工作，而出現這種藍屏現象的電腦都好巧不巧地安裝了CrowdStrike這個軟件。
這個說法很快得到了微軟的證實，微軟的客服對媒體表示，這些出現藍屏現象的電腦都是安裝了該軟件，主要原因是這個軟件更新后，直接激活了微軟系統的更新程序，導致電腦系統收到錯誤的更新指令后，就長時間地停留在系統更新界面。
據網絡資料顯示，CrowdStrike是一個來自于美國德克薩斯州的軟件，創立于2011年，主要是提供安全防護服務，以及阻止對電腦有威脅的程序。用普通老百姓能理解的話來說，就是殺毒軟件、防火墻之類的。
他們服務的對象主要是金融、航空、媒體以及各國政府機構等需要高端防護的企業或單位，它的運行方式是要先獲得電腦系統中一個非常底層的權限，才能對電腦的一切行為進行嚴格防護，并在有需要時作出有效阻止，不過這種防護換個角度來說，也可以理解成為監控。
如此說來，那就很好理解為何此次藍屏事件中，金融、航空行業是重災區，而我國畢竟長期受到美國的制裁嘛，就像不久前OPEN AI禁止中國使用一樣，所以我國境內的電腦注定是和CrowdStrike無緣，也只有少數在中國的外企受到影響，我們也只能在國內刷刷手機，做一枚快樂的吃瓜群眾。
這樣說來，微軟似乎就能撇清關系了，畢竟這是第三方軟件出錯導致，然而，業內有些專家似乎不太認可這種說法。CrowdStrike之所以能讓全球那么多電腦在同一天癱瘓，那是因為微軟授權給到CrowdStrike的權限不一般，這個權限可以讓CrowdStrike的程序加載在內核之中。
作為微軟的用戶，因為微軟的過分授權，導致安全軟件的錯誤，使得電腦一點都不安全，微軟或多或少存在一定的責任。
這次大范圍藍屏故障雖然在19當天基本上已經解決，然而這個影響是極其廣泛且嚴重的，導致了全球多個國家的金融、交通運輸、政府辦公無法正常運作。
全球多地無數航班停飛、甚至連阿拉斯加的911緊急求助電話都無法接入，就連法國巴黎奧運會的門票認證系統也處于崩潰狀態。
從利益方面去說，19號這天，全球經濟損失非常慘重，從人民保障去說，救援系統崩潰，飛機停飛，有出現生命危險的患者可能無法得到及時救治，那些需要通過航空運輸的急救藥品無法及時送達。
看來，CrowdStrike這回真是攤上了大事，如果這些受損的企業和個人向他們提起訴訟賠償，那可能賣完整個公司的股票也不夠他們賠償了。
此事也引起了網友們的廣泛討論，許多人都在擔心，網絡的快捷為人類提供了便利性，雖然這次事故認定是程序故障，但是如果有人，或者某個國家，利用這種網絡安全去對人們的電腦或手機發起攻擊，想要搞垮某個企業和國家，那不是非常簡單的事？
再聯想到如今的無人出租車、無人快遞車，一旦被非法程序劫持，想想真是細思恐極，看來這些高科技系統還是要掌握在國家手里才穩妥，真不能依賴別國的技術。
說到這里，就不得不夸一夸我國的明智之舉以及360，我國在很久之前，就已經意識到網絡安全的重要性，因此我國的政府、銀行、政權、交通等重要行業均采用國產的防護技術，主要是以360為主。
雖然360過去老在我們電腦上安裝了小鳥壁紙，還逼著我們看那個一刀999的游戲廣告，但是360卻是登上了美國重點制裁的中方企業名單，因為360一直堅守在我國網絡大門前，阻擋了一波又一波的網絡入侵。
參考資料：
1、 百度百科：7·19微軟藍屏事件
2、騰訊科技：讓美國網安龍頭企業股價暴跌20%！一文讀懂微軟全球藍屏事件3、上游新聞：與“微軟藍屏”事件有關的CrowdStrike，是什么來頭