很多的小伙伴們表示在使用win10操作系統(tǒng)的時(shí)候，碰到了一個(gè)問題，就是win10界面上顯示的字體非常模糊不清楚，這個(gè)問題需要怎么解決呢，快來看看詳細(xì)教程吧~
win10字體模糊發(fā)虛不清晰解決：
方法一：
1、右鍵左下角的【菜單】按鈕，選擇【系統(tǒng)】。
2、然后在打開的界面中，點(diǎn)擊這個(gè)【更改設(shè)置】。
3、且換到【高級(jí)】界面，然后在性能這一欄，選擇【設(shè)置】。
4、然后勾選上【調(diào)整為最佳性能】，然后點(diǎn)擊應(yīng)用，就行了。
方法二：
1、字體不清晰還有可能是安裝的系統(tǒng)不好或者安裝了盜版的系統(tǒng)所導(dǎo)致的，
2、這種情況下，建議用戶們更換win10專業(yè)版系統(tǒng)進(jìn)行使用。
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方法三：
1、鼠標(biāo)右鍵桌面空白處，然后選擇【顯示設(shè)置】。
2、然后在【顯示】一欄中，點(diǎn)擊【高級(jí)顯示設(shè)置】。
3、滑到最下方，點(diǎn)擊【文本和其他項(xiàng)目大小的調(diào)整的高級(jí)選項(xiàng)】。
4、點(diǎn)擊這個(gè)【設(shè)置自定義縮放級(jí)別】，進(jìn)入。
5、然后將這個(gè)百分比調(diào)整為【100%】，并點(diǎn)擊【確定】。
6、然后點(diǎn)擊【應(yīng)用】-【立即注銷】，就行了。
期三天的高考已經(jīng)結(jié)束，接下來就要進(jìn)入閱卷階段將，此時(shí)閱卷老師們將會(huì)集中在一起，通過批閱電腦掃描后的試卷，給出學(xué)生高考的分?jǐn)?shù)，對(duì)于老師來說，這幾天的工作緊張而又辛苦。
高考閱卷是將老師統(tǒng)一集中在一起的，嚴(yán)格接受管理，每位老師都有自己負(fù)責(zé)的題目?jī)?nèi)容，并且要在規(guī)定的時(shí)間批閱完畢給出分?jǐn)?shù)。特別是在面對(duì)一些大題的時(shí)候，需要老師對(duì)考生的答案做到一目了然。
這就需要考生在答題時(shí)將字跡寫得工工整整，清清楚楚，讓老師能夠在答案中挑出正確的知識(shí)點(diǎn)，從而給出分?jǐn)?shù)。
而那些如同一團(tuán)亂麻一樣的試卷，對(duì)老師的視力形成的極大的挑戰(zhàn)，不但老師難以看清，也會(huì)影響閱卷時(shí)間，使老師無法給出準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，這也是每年都會(huì)有學(xué)生的估分與實(shí)際成績(jī)不符的主要原因之一。
高考電腦閱卷畫面曝光，字體顯示差別太大，閱卷老師更偏愛這種
高中生課業(yè)量比較大，作業(yè)也比較多，所以很多學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中就已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，書寫時(shí)經(jīng)常會(huì)連筆，因此在高考這種緊張的情況下，學(xué)生自然也會(huì)加速書寫，這就在不經(jīng)意間影響到了寫字質(zhì)量。
連筆的字跡大多會(huì)或輕或重，下筆較重的部分，在電腦掃描后就會(huì)比較清晰，而一些較輕的連筆處就會(huì)在掃描的過程中被忽略掉，進(jìn)而導(dǎo)致字跡不清晰，影響了老師的批閱效果。
通常情況下，老師們更為喜歡的是字跡規(guī)整清晰的字體。雖然說在高考考場(chǎng)上，一筆一劃的進(jìn)行書寫可能會(huì)導(dǎo)致書寫速度慢，有答不完試卷的風(fēng)險(xiǎn)，但是這樣的字跡通過掃描傳送到電腦的顯示器上就很清晰，老師閱卷的時(shí)候也不累，是老師更為偏愛的字跡。
學(xué)生想要在高考中書寫出這種字跡并不容易，首先需要的是技巧的練習(xí)，需要掌握書面排版，也就是字和字之間的間距要適中，同時(shí)通過平日的積累，熟能生巧，不斷提高書寫速度。這樣在高考中也不必?fù)?dān)心完不成試卷。
在高考中盡量避免以下字體，以免在閱卷時(shí)出現(xiàn)意外
學(xué)生要盡量避免網(wǎng)紅字體。很多學(xué)生在寫字時(shí)，都會(huì)潛意識(shí)地模仿自己喜歡的字跡，因此一些網(wǎng)紅字體就成了學(xué)生們的模仿對(duì)象。
這些網(wǎng)紅字體，比如說鯨落體、奶酪體，雖然看起來文藝，可愛，但是在書寫時(shí)是漢字的變形，很容易有連筆的情況存在，長(zhǎng)此以往地進(jìn)行書寫，可能會(huì)存在丟筆畫的情況，所以為了書寫規(guī)范字，學(xué)生還是要學(xué)習(xí)楷書或是行楷等寫字方式。
還有一種便是“草書”，這里所說的“草書”，與書法形式中的草書并不是一種，而是書寫風(fēng)格很潦草。這主要是因?yàn)閷W(xué)生在練習(xí)寫字的時(shí)候就沒有形成一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，并且在過程中也缺乏家長(zhǎng)和老師的督促，時(shí)間長(zhǎng)了就無法進(jìn)行改正。
這類字跡書寫出來就像是一團(tuán)亂麻，無論是“柵欄體”還是“螞蟻體”都是對(duì)這種字跡最好的形容，而這類字跡在考試中也是特別容易失分的字跡。老師看不清楚答案自然不會(huì)給高分。
但是在高考中學(xué)生還是會(huì)有一定的機(jī)會(huì)的，對(duì)于個(gè)別自己不清楚，但是還有分辨的可能的，會(huì)采取二次閱卷，會(huì)有另外的老師來針對(duì)這類試卷進(jìn)行批閱，從而給出分?jǐn)?shù)。盡管如此還是提醒學(xué)生們要好好寫字。
練好字是潛移默化的過程，學(xué)生要盡早開始練習(xí)
寫字時(shí)學(xué)生每天都要經(jīng)歷的過程，因此越早開始練字，學(xué)生寫好字的可能性就越大。通常情況下，很多學(xué)生從幼兒園階段就開始了，但是這一階段孩子的骨骼還未發(fā)育成熟，過早地用筆書寫，可能會(huì)對(duì)骨骼造成壓力。
而對(duì)于學(xué)生來說，最好的練字時(shí)間是在二年級(jí)或是三年級(jí)左右，這一階段，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了使用鉛筆，同時(shí)對(duì)漢字也有了一定量的積累，因此在學(xué)習(xí)書寫的時(shí)候，會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，可以逐漸向比較難的字體發(fā)展，但是學(xué)生始終都要記住，考試并不是炫技，學(xué)生在試卷上的字跡一定要清晰，工整，這樣才沒有失去練字的意義。
高考在某種程度上有改變學(xué)生命運(yùn)的作用，即便是題目不會(huì)，學(xué)生也要保證自己的卷面，卷面工整，老師也會(huì)仔細(xì)查閱，盡量找出更多的的分點(diǎn)，反之則會(huì)有丟了“冤枉分”的情況出現(xiàn)。
今日話題：你更喜歡哪種字體？
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家好，我是老蓋，首先感謝觀看本文，本篇文章做的有視頻，視頻講述的比較詳細(xì)，也可以看我發(fā)布的視頻。
今天我們講一下調(diào)整屏幕文字顯示大小，剛安裝完電腦如果分辨率很大，可能顯示的文字比較小，我們?nèi)绻胝{(diào)整一下，就需要調(diào)整一下放大縮小文字DPI，我們對(duì)著桌面點(diǎn)右鍵屏幕分辨率。
在屏幕分辨率窗口中，下方有一個(gè)放大或縮小文本和其他項(xiàng)目，我們點(diǎn)一下。
在放大縮小頁(yè)面中我們可以看到有三個(gè)選項(xiàng)，100%，125%和150%，下方有一個(gè)自定義，這個(gè)自定義是我個(gè)人自己使用的，一般我們選擇100%-150%就可以了，因?yàn)槲忆浿埔曨l，需要屏幕界面很大，所以我自定義的是200%。
自己也可以設(shè)定自定義的大小，左側(cè)有一個(gè)選項(xiàng)，設(shè)置自定義文本大小，我們點(diǎn)一下。
在自定義DPI中，我們可以設(shè)定自己需要設(shè)置的大小，設(shè)置完成之后，注銷或重新啟動(dòng)一下電腦就設(shè)置完成了。
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