除了以上，爆料人士 @Albacore 還挖掘了新料，Windows 11 帶來了更多改，包括：
可持續性：更好的能源消耗和設備回收意識
專注助手正在成為專注，現在可通過 Outlook 進行安排，并提供更精細的選項
通知優先級不再隱藏在 UI 中
其中的 conserve energy 就是新的打分項目，其通過 5 片樹葉的形式展示了設備的環保分數。打開 Eco 生態建議，可以讓設備更加節能。
在去年 10 月份，爆料稱微軟還在為任務管理器開發新的 Eco 模式。有了這個功能，你可以對資源密集型的應用程序采取行動。如果你為一個應用程序打開 Eco 模式，微軟將把該進程的優先級降低到“低”，允許其他應用程序優先獲得系統資源。
學校、工作和生活中，我們經常會遇到電子試卷。那么，對于最簡單的單選題電子試卷，該如何制作呢？其實，我們只需使用Excel控件表單中的選項按鈕并進行簡單設置，外加2個簡單的公式，就能輕松完成單選題電子試卷的制作任務。
首先，在空白Excel工作表中隔行輸入單選題題干；切換到“開發工具”選項卡，點擊“插入→表單控件→分組框”，在第1題的下面畫出1個分組框；點擊“插入→表單控件→選項按鈕”，在第1題的分組中合適位置畫出一個單選按鈕，選中這個單選按鈕，復制，在分組框中粘貼出3份；選定這4個按鈕，頂端對齊，橫向分布；然后將第1題的分組框及4個選項全部選中，復制，粘貼到下面題目的后面（圖1）。
其次，隱藏“分組框”。切換到“開始”選項卡，依次點擊“編輯→查找和替換→選擇窗格”，將列表中所有“Group Box”開頭的都隱藏起來；右擊第1題的第1個備選項，選擇“編輯文字”，輸入備選項內容，其他選項設置依此類推（圖2）。
接著，新建一個工作表，標簽為“答案”，輸入兩列標簽，第1列標簽為“題號”，依次向下輸入“第1題”、“第2題”……；第2列標簽為“所選項答案”。右擊第1組中的一個選項按鈕，選擇“設置控件格式”，在彈出窗口的“控制”選項卡中，“單元格鏈接”處選擇“答案”工作表中的B2單元格。后面其他組的設置與之類似，依此類推。這樣，每一組中有4個選項按鈕，當選擇第一個答案，被鏈接單元格就會顯示結果“1”；選擇第二個答案，被鏈接單元格就會顯示結果“2”；依此類推，選擇4個答案（圖3）。
最后，設置得分。由于第1題的正確答案是“C”，即選擇時顯示“3”，所以在“答案”工作表中C2單元格輸入函數“=IF(B2=3,20,0)”，下面的可以自行修改“=IF(B2=正確答案,正確得分,否則0)”；接著，在B8單元格輸入公式“=SUM(C2:C6)”就可以了（圖4）。
小提示：設置未選擇狀態：當把所有步驟做完后，自己肯定要先試試，試完以后，要將其還原成“未選擇”狀態。為此，右擊已經被點選的選項按鈕，選擇“設置控件格式”，在控制選項卡中選擇“未選擇”。
于一個學生應該怎樣來面對自己的期中和期末考試分數，小學初中高中這三個階段不同的年級有不同的要求，不能一概而論！家長應該結合現實從以下幾點來引導孩子理性的對待每次的考試分數。
第一點:無論孩子是在小學，初中還是高中，作為家長首先要清楚的知道，考試分數反映著孩子近期的學習情況。如果分數比較高說明孩子近期學習態度端正，孩子在學習上沒有分心，如果分數比較低并且處于不斷下滑的態勢，說明近期孩子學習態度出現了問題，沒有把心思放在學習上，這個時候需要家長趕緊行動來解決這個問題。
第二點:小學的時候可以不要過度的關注分數，但是一定要培養孩子良好的學習習慣，與此同時數學，英語，不能有不及格的科目，否則到了初中的知識要比小學難很多，小學基礎打不好會跟不上老師講課的進度
第三點:進入初中以后就不能像小學那樣不關注分數了，而是一定要密切關注孩子的分數。
很多人認為過度的關注孩子的分數會讓孩子產生壓力，如果分數低還會打擊孩子的自尊心，但是現實卻是初中要面對中考，中考要的就是分數，分數高均分在90分以上就上本地的重點高中，分數中等均分在70--80分之間就上本地的普通高中，如果分數過低不及格的話那么連本地的普通高中的普通班都考不上，因此孩子進入初中以后各科學習成績應該保持在班級中游水平，不能有不及格的科目，詳細內容下圖所示
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由上圖可知初一初二至少不能有不及格的科目，那么等孩子上了初三才能學懂初三的知識，才能跟上老師講課的進度，才能在初三下半學期進行系統性的復習，而不是初一初二學習成績太差，在學不懂初三知識的同時，還得再去補初一初二欠缺的知識，試想別人需要三年學懂知識，孩子怎么可能在初三一年的時間里補起來呢？而且初三還要開一門新課化學，還要進行體育考試，電腦以及物理化學的實驗考試，還要進行一摸，二摸考試，所以如果初一初二學習成績太低，初三很難補回來，因此進入初中以后家長要和孩子一起面對現實，密切關注孩子的考試分數，至少讓孩子的分數滿足本地普通高中的提檔線！
第三:進入高中以后，那么在密切關注孩子每次考試分數的同時，還要密切關注本省近幾年的高考錄取分數線，至少要讓孩子每次的分數守住本省上一年的高考錄取分數線，比如以山西省2017高考為例，下圖為理科錄取分數線
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下圖為文科錄取分數線
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一目了然，一個高中生不關注分數線能行嗎？因此孩子進入高中以后，在高一的時候家長就要讓孩子搞清楚本身近幾年的高考錄取分數線，讓孩子明白自己的學習成績一定達線，同時讓孩子明白努力學習的重要性，從上圖可知一分之差淘汰數百人！一分之差足以改變一個人的命運！
因此孩子的學習和家長工作一樣，多勞多得，少勞少得，不勞不得，對于學生來說學習越刻苦那么分數就越高，對于家長來說，工作越努力薪水就越高，眾所周知中考高考要的是分數，只有達線的分數才能讓孩子完成十二年求學歷程中初中與高中，高中與大學的這兩次對接
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如果一個初中生和高中生不敢于面對自己平時期中考試和期末考試的分數，那么又該如何去面對中考和高考的分數呢？所以作為一個學生小學的時候可以不去面對分數，可以不去計較分數的高低，但是到了初中和高中以后如果還不去面對分數，還不去計較分數的高低，那么就屬于荒唐可怕的掩耳盜鈴！分數低要敢于面對，找出問題，查找知識的漏洞和斷層，及時解決問題，而不是得過且過，不去面對，那么所存在的問題就會越積越多積重難返，成績會不斷下降！學習會越來越吃力！
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以后仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝給我們交流的平臺！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
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