各位家長好，歡迎大家暑假來新東方就讀中考數學課程，我是你們的任課老師徐藝晨。以下是我簡單的自我介紹：
新東方集團優秀教師、上海新東方學校優秀教師，學科組長，新東方初中數學教材核心編寫人。主要教授初中數學，十年以上初中數學教學經驗，授課量7000+小時，所授學生5000+人。
從初一到初三對初中數學有深度的剖析，擅長綜合題講解，對上海中考數學命題規律和解題技巧有深入研究。
2017屆徐萌萌老師所帶的學生中150分有9人，145分及以上的學生有48人，140分及以上的學生有78人。平均分超過140分！
2018屆學生平均分也超過140分，2019屆平均分超過139分！
同時我也擔當多場大型中考講座的主講人。
最近三年先后主講云峰劇院2016中考點睛講座（規模千人以上）、浦東圖書館2016中考招生政策解讀命題政策講座（100人以上）、萬怡酒店2017沖刺中考名題趨勢講座（200人以上）、皇家艾美酒店新東方國際教育展備戰二模講座（200人以上）、上劇場2018中考點睛講座（規模千人以上）、上青松城大酒店2019中考點睛講座（規模千人以上）以及多場線上講座。
授課方式寓教于樂，思路清晰，善于培養學生學習興趣，能通過淺顯易懂的講解幫助學生掌握抽象復雜的知識點，善于歸納考試中出現的常考數學模型以及解題模版，幫助學生快速高效地找到解題線索和思路。
初三數學知識點占整個中考數學的比重約為35%，雖然數字上來看重要性不是非常突出，但是大家只要關注下歷年的試卷就會發現這些知識點都集中出現在大題難題中，所以初三知識點的學習對于初中數學學習來說至關重要。但是學會了知識點并不等于會做題目，特別是考試中高頻出現的難題，要想順利高效的解題還需要學生了解：常考的題型的解題模板以及常考的數學模型。
對于一個孩子來說，即使他數學功底不是特別出眾，只要可以牢牢掌握常考的數學模型與解題模板，中考一樣可以考出140分，甚至145分以上的分數。
在這次暑假班中，主講三個中考和一模中最為重要的數學知識點以及若干個基本的相似三角形數學模型和幾種常考的高頻專題的解題模板。
這里需要和各位家長申明一點：
我只會在暑假班期間講解基礎知識點！
根據我們四季的課程規劃，從暑→秋→寒→春，講課重心依次是：
【暑】同步課程（中考知識點）
【秋】數學模型（考試高頻）
【寒】數學專題（綜合題突破）
【春】考試沖刺（解析與模擬）
因為是講解新的內容，為了更好地達到學習效果，我會給學生每天測試，并且每天檢查筆記和作業完成情況，并實時發送到家長微信群，并在掌上優能中同步更新考試成績，希望各位家長及時跟進，監督學生的學習情況。
同時我會給每個孩子發一本我定制的筆記本，留作紀念哦~！！
以下是本次暑假數學班的教學大綱，希望可以和各位家長一起配合，為學生的學業之路保駕護航。
同時我自己也經營了一個微信公眾號——數學萌萌說，主營徐萌萌（徐藝晨）老師對上海中考數學的分析以及對上海考試政策的解讀，偶爾分享下萌萌老師自己對生活的感悟，歡迎大家訂閱！
話說我教過這么多學生，對一個孩子印象很深刻，她并不是我最優秀的孩子，但是她的QQ空間的一句話卻道出了孩子們的心聲：
也希望家長們知道一點，孩子們也會在不經意間長大成人，同時也缺少不了老師和家長們的保駕護航。
徐老師的暑秋課表
詳情點擊文末“閱讀原文”
謝謝觀看
期待和你們暑假相見~~~
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東方教育科技集團副總裁、優能中學推廣管理中心主任 羅娉
牽手印象筆記開發適合中學生學習的“智能筆記”系統，攜手高科技公司IPIN將人工智能技術引入課堂……近來，新東方優能中學在“擁抱科技創新”的路上越跑越快，前景著實令人期待：當前沿科技遇到中學課堂，學生和家長能夠從中收獲到哪些實實在在的“紅利”？作為業界的帶頭大哥，優能的創新和變革又將給整個行業樹立起怎樣的新標桿？
五次變革：重新定義“好”教育
作為操盤手，羅娉親歷了優能中學項目從無到有、從小到大的整個歷程：2009年創立優能品牌，不到7年時間，收入已經從3.7個億做到30多億，一躍成為新東方集團收入占比最大的部門。優能在“學前期”何以發展如此之快？她把原因歸結為兩個字——變革。
“居安思危，過去幾年優能一直處于不斷的自我變革過程中，而所有的努力都指向三個關鍵詞——好老師、好學生、好產品。當然，不同時期對‘好’的標準和要求不一樣，變革的突破口不盡相同，但目標始終是清晰、一致的。那就是，想方設法提高教學的效率和效果，讓我們的學生能夠看到自己的進步，并且相對輕松地獲得成功。”回顧優能的“變革之路”，羅娉的思路異常清晰：
2010年前，所謂“好”教育更多地指向好老師、好教學。所以，老師個人的學術能力、幽默、勵志成為這一階段的核心要素。第二個階段，隨著學生數量增加、層次分化，更加精細化的好課程成為必需。到了第三個階段，海量的學生和學習內容，對教學和服務的精準度又提出了新的要求。于是，優能引進了自適應系統，目的就是盡可能地讓“老師教的就是學生最需要學的”。第四個階段即數據化階段，在“互聯網+教育”異常熱烈的大背景下，優能研發出進步可視教學體系VPS、U學堂、掌上優能APP、精雕細刻等一系列具有時代感的在線教育產品，打破學習時間、空間的限制，形成了線上線下、硬件軟件相互咬合，從課前測試到課后反饋無縫鏈接的學習閉環。不過，這并不是終點。很快，優能將進入第五個階段，即人工智能階段，虛擬現實等最前沿的科技將讓學習變得更加便捷、精準和高效。
科技創新：提升學習效率與效果
“科技驅動教育”是個大命題，也是新事物，作為K12教育的標桿，優能如何尋找“突破口”，下好這盤大棋？
羅娉坦言，“科技再先進，也不可能完全取代人力，尤其是在教育領域。我們擁抱科技互聯，目的是用技術改變人力。”她認為，教育和醫療有許多相似之處。中醫主要依賴于經驗的積累和傳承，而西醫通過化驗等手段，數據更精準，更有判斷力。這就是工具的力量！同樣，科技應用于教育，有助于提升教學內容的針對性和個性化，也可以把老師從那些耗時、耗力，但完全可以標準化的工作中解放出來。
“除了老師教學的需要外，我們也會關注到學生的家長的需求。”羅娉舉例說，比如最初在教室里安裝答題器，目的就是增強線下學員的課堂體驗感；研發進步可視系統，是為了完整記錄學生的學習數據和軌跡，讓學生、家長、老師共同看到孩子的進步。“所有的技術和科技最終都會回到教育本源——實實在在地提升學習的效率和效果，讓每個走到優能課堂的學生，每個信任優能課堂的家長，都可以獲得應有的進步，去觸碰他可以獲取的夢想。”
雖然無時無刻不面對著巨大的競爭壓力，但羅娉還是覺得自己挺幸運的，因為，“正好趕上行業這么好的一個勢頭，所以只要我們相信自己的初心，堅守教育本質，擁抱科技創新，就能夠迎接一波又一波的柳暗花明。”
北京晨報記者 徐虹
經過一段時間的掙扎、猶豫、然后又歸于平靜，終于我可以安靜地寫一寫我在新東方的十年青春。也以此文作別新東方，作別我十年的青春。
故事從哪里說起呢？就從入職的時候開始吧。那時候的我愣頭青，一腔熱血目標只有一個就是進新東方。對于新東方的認知主要在大學里聽老俞的演講比較多，也因為大學期間自己在教培機構養活了自己所以就一門心思地想進新東方。大家也知道新東方的門不是那么好進的，投了多次簡歷被拒之門外。當然，就地認輸肯定不是我的性格，于是我寫了一封洋洋灑灑的推薦信，把我對這個世界的“幼稚”的看法表述了一遍。也許是HR發現了“人才”，當然更多可能是機緣巧合，終于我收到了面試邀請，對于我這樣驕傲的人來講自然是自信滿滿。但是前路并不平坦，在與面試官探討了二次函數的主要講課思路后再也沒有后續了。
當然就這樣放棄肯定也不是我的性格，我就直面了問題，將我對初中數學上課的思路和看法洋洋灑灑寫了差不多幾千字的長文再一次發送了過去。這一次我獲得的是人力總監親自面試，我清楚地記得在廣豐國際的四樓的總監辦公室里我講了一節乘法公式的應用。現在回憶起來都感覺自己講得奇臭無比。但這里是新東方，他們看到了我另外的品質。就這樣我進入了夢寐以求的新東方。
誰還記得這個四樓的門
這里確實是神奇的地方，一進來我就看到各種“怪人”，有人學歷高得離譜，有人才藝多到嚇人，有人自律到令人發指，有人又“放縱”到懷疑人生，女老師比男老師精力旺盛，男老師比女老師秀外慧中......在一次次的團建里刷新著我對這個世界全新的認知。當然，更多的是開眼界，漲知識。過程中我明白職業意味著什么，工作意味著什么，也深深地被各種使命愿景價值觀折服。
作為新老師的我當然時刻都得往前沖，在入職第一年的時間里我得到了新師考核第一的成績也第一次遇到了精神領袖俞老師。
那時候的我還沒有辦法完全和俞老師單獨合照
與俞老師的第一次相遇和想象中確實不太一樣，深深地記得在北京郊區的妙峰山下，一天培訓結束后，俞老師終于來到會議室和大家見面。老俞微醺著來到會議室，依然和藹可親地講著那些已經重復多遍的段子，但每次聽完都熱血沸騰（至今也沒找到沸騰的原因）。講座十分鐘，然后拍照兩小時。就這樣排著隊和俞老師有了第一張合照，當然作為我這么驕傲的人，就算合照那也必須是離俞老師最近才行，哈哈。
實時感慨年輕真的是最重要的資產，那時候的自己從來不知道躺平是什么意思，備課都恨不得夜夜到天明。所以年輕的你們一定要珍惜時光，如果你有一百種選擇里面都不會包含躺平這一條選項，因為多巴胺和各種激素也只有年輕才能實時分泌，當你工作十年后你就會發現對于自己的懈怠自己都會嫌棄。
當我工作一年后，新東方開始突飛猛進的發展，新老師們一茬接一茬地進入組里，年輕人的組織活力是充分且足夠的。當然作為這么驕傲的我肯定不能只是做個老師這么安逸，我開始各種折騰，也成了部門最早做個人公眾號的老師，在教學系統還不完善的當年我已經可以通過公眾號推送學生的學習數據了，現在想起來都覺得自己挺神奇的。當然，在新東方的組織文化了，我這樣的“朱玉”肯定很快就被調往需要的部門了，就這樣我在做教師的同時進入了當時的市場部。這是一個讓我成長迅速的組織！KPI的需要我們的工作節奏緊張而飽滿，飽滿到大家工作到需要包賓館（真的是因為工作太晚的需要）。
市場部伙伴們
14-15年我們開始組織大規模的模考活動，真的是大規模，最輝煌的時候西安市里三個學生里面真的至少有一個參加過新東方組織的考試，想想真的是可怕的組織。那時候感覺大家不知道什么叫做困難，真的是逢山開路遇水搭橋，很感謝那些奮斗的時光。
這一年我也初步發現了自己的演講天分，第一次站在超過百人的講堂里給學生講座，那也算我的處女秀，真的講得是一言難盡。此后凡是較為大型的演講基本是我去講了。
講座的處女秀
就這樣在市場部工作了一段時間后部門迎來了比較重大的改革，我又去了當時的三大中心之一的產品中心，這也是我待得比較久的一個部門，也是個人專業能力提升最快的一段時期。變革后我進入了產品中心負責初中數學教輔的構架搭建編寫等工作，這也是我喜歡和擅長的部分，因為工作的需要刷題，組題，編題使得我在數學教學的業務能力有了較大進步。過程中也參與了集團教材的編寫，也是最早一批的VPS編寫者。這期間是我對新東方文化了解最深刻的一段時間。有時使命愿景價值觀往往很虛，要體現在具體事務中最重要的莫過于大家對一本教材的態度，雖然難以完美，但最起碼沒有誤人子弟，沒將就了事。
從第一屆參加到了十幾屆
在做產品的這段時間最大的兩個收獲，第一個是認識了全國各地非常非常優秀的老師們，包括能夠近距離了解王專老師這些大咖們的所思所想，真的能夠讓人進步飛速而又興奮不已。現在依然深深相信王專老師的做事方法論：“通過解決別人的問題來解決自己的問題！”真的我從這句話里受益匪淺，至今已經成為我做事法則。當然我這么驕傲的人，既然編教材了那也必須在全國都要編寫得差不多，于是也獲得了全國的優秀教研員，我記得只有三位。
記得最清楚的是獎品是Apple Watch 為此我專門換了蘋果手機
第二個比較重要的收獲是在這期間，集團開始推廣數據化教學--答題器，掌上優能等產品。作為數據化較早的先行者，沒有任何懸念的成為推廣員。不僅僅在本校也在全國開始推廣這個機器的使用。至今很清楚地記得當時去杭州推廣的時候有老師問我單位給我多少額外的績效，我當時還愣住了。因為我做這些事情完全沒有想過要額外的績效。當然有這樣的想法的前提是你必須在一個好公司，因為你付出的每一分辛苦有人給你記著。我的收獲不在于績效，在于我認識到數據化能夠將組織效益能夠大大提升。
更重要的是又認識了很多無比優秀的人！我個人比較社恐，其實很難和別人很快熟絡，但是有時候影響就是舉止之間言行之間，所以朋友們，如果你想變好和好人在一起就行。記得很清楚的一個細節，當時的負責老師是清華大學高材生，我們住一個酒店房間，他和我探討起了他看過的一本書，他說出差途中一般都會帶上兩本書，剛剛看完《烏合之眾》。而當時的我連這本書的名字都沒聽說過，所以有時候人生的參差就是這樣出現的。在返程的路上迅速買了這本書迅速讀完。
這個小玩意一定是很多新東方老師的青春記憶
這期間我也獲得了很多機會，其中一個機會就是去臺灣學習。坦誠講去臺灣本身對我的吸引比去學習更甚。臺灣的小在那個時候已經有了體會，而臺灣整個狀態也讓我深信回歸也只是個時間問題。這次最大的收獲其實現在看來是對教育培訓的業態有了一個全面的了解，當時的臺灣已經是教培行業發展的第三個階段了，經歷大規模補習之后，臺灣生存下來的只有一些名師工作室和一些做得非常好的教育科技公司，通過3D,VR等技術將學習中抽象的部分展現出來。
那會兒真是開心
當然這期間有多次的培訓和演講我都參與了，也從一個怯場的小生變成了能夠控制千人大場的培訓師了。這些都是我非常重要的收獲，這些收獲和績效都沒啥關系，但對于我個人來說我覺得非常值得付出。
曲江國際會議中心，真的是千人大場，也是我講座最大場次了
那時候講座必西裝
走上管理崗位源于雙師這個新事物，當時還不知道雙師是什么的我開始獨立負責一個項目運營，也是我走上管理崗位的開始。同樣的這其中最大的收獲依然是我認識了一群無比優秀的老師，認識了一群無比優秀的家長，也認識了一群無比優秀的學生。帶完雙師之后我真的認識到了這個世界的參差，認識到有的人就是天選之子，也認識到家庭這種原始積累對于下一代的影響。這份工作也是讓我深刻反思我工作意義的一段時光。
感謝這些北大清華的老師們，讓我對教師的水平上限有了認知，讓我對教學體系有了更好的認知；也感謝我在雙師的那幾屆的孩子們，讓我對什么是優秀學生有了全新的認知，他們大多都已經被保送到國內非常棒的985了，祝賀他們；感謝那些我接觸的家長們，是你們讓我知道家庭教育對于一個孩子的重要影響，大多數優秀學生的背后一定有一個優秀的母親或父親。我一直在說一個細節，我召開雙師座談會的時候，女士家長們總是精致的妝容，男士家長們大多西裝革履，有的家長還專門帶著鮮花過來，他們總是彬彬有禮而又充滿感恩，對于給他們提供的教育資源他們無比珍惜。當然對于我的觸動也來源于我自己來自教育資源極度匱乏的山村，對這個世界的認知也非常淺薄而憤青。
這張圖里面的老師可能是當時理科新東方學歷背景的天花板，一堆清華北大的碩博，還大部分是保送
后面的劇本發展基本沒有按照我自己設定的來，很多都是時代推著前進的。在大時代下你我都渺若微塵。下一份管理崗位剛好也是當時風口的新鮮事物-OMO。當時的教培行業已經被四家網絡公司（作業幫，高途，猿輔導，網易有道）攪動得昏天暗地，以至于當時的資本市場最大的融資都在這些在線教育領域產生。當然，新東方，學而思也不得不卷入其中。一時間教育培訓成為家喻戶曉的概念，主流娛樂節目，甚至在春晚我們也看到了教培廣告，新東方做了20年也不會有的舉動。當然在時代的裹挾中，我們也適度加入，在合理配置資源的情況下開始了我們本地化的網課之旅。
真正意義上成就了新東方的全科
OMO是我投入最多的一個工作項目，從無到有搭建團隊，招生到村，每天只有工作，也是在這一年里一度失去了家庭和工作的平衡。當然OMO給我最大的收獲是我真正鍛煉了自己獨當一面的能力。也無比感謝新東方能夠提供足夠的平臺讓你去實現自己所想。
網課項目動員會
隨著資本的炒作，一度失控的教育市場必然會迎來國家的整頓。隨著雙減的來臨，所在的行業很快按下暫停鍵。當然我也自然地進行工作調整，迅速被派往北京密碼開展著一項工作。也是在這次工作中，能夠有機會和俞老師同排培訓開會，甚至有機會和俞老師推杯換盞，也算是沒有遺憾了。
其實也沒和俞老師說幾句
我的最后一項工作停留在了學習機智慧學習項目上。作為第一負責人還是非常抱歉也非常遺憾沒有將項目帶到想要達到的地方就中途退卻了。一方面工作確實遇到瓶頸，不管你如何投入數據指標總是不如人意；另外一方面教育理想和業績指標之間的不斷互搏讓我也寢食難安。最終我還是妥協了自己內心深處的聲音，是時候離開了。
可愛的學習機老師們
做管理的這段時光讓我認知得以提升，讓我堅定了一些我內心堅定的東西，也叫作價值觀固化。比如在新東方內部常說的一些話我引用起來：
通過貢獻來索取，通過利他來利己！
通過解決別人的問題來解決自己的問題。
改變這個世界最好的方式就是將自己變好！
所謂行動力不過是早起健身馬上做！
如果這個世界都是黑色的那你就成為光。
絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
不要把這個世界交給你鄙視的人手里！
靜水流深，厚積薄發.........
這些話語有猶在耳，雖然接受這個世界的捶打，但我已經深信不疑。向善，向真，謙虛，自省，利他等等這些優良品質依舊是人的生存之本。
現在是新東方甄選火爆全網的時間，人們對新東方的認知總是充滿喜歡和好奇。如果我來總結這十年來我認識的新東方，那么我覺得主要原因還是在于俞老師種下的善良的種子，那些對這個世界的悲憫，對底層人民的關注，對社會不公的吶喊都讓一批又一批的熱血青年愿意投入其中。當然，上市公司對于利潤的追求是不可能減少的，大公司的通病肯定不可避免地會出現，但總體來講新東方的底色依然是悲憫眾生的，對于利潤也是相當克制的，或許也是新東方受人喜歡的原因。包括大家看到的董老師，明明老師其底色都是善良而寬仁，謙遜而內斂，自信又自省，這或許都是新東方的底色。與君共勉。
和頂流們的合照時光
無比佩服的“東方小孫”
十年青春彈指瞬間，見證了一個行業的興衰，見證了一個公司的起起落落，收獲了獨立自主的人格養成，收獲了頗多的職業技能，認識了無數的牛人，我是幸運的。于時代洪流里遇見新東方我個人充滿感恩。
帶著新東方賦予的榮光，接下來的若干年里我會努力活出理想人生模樣！
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。
再見，我愛的新東方！