家好，我是Amanda，資深退堂鼓表演藝術家
由于疫情的影響，教育的未來趨勢似乎要逐漸往線上發展（畢竟我可是上了一學期網課的苦逼大學生），幼兒教育也不例外。越來越多在線英語學習app出現在了電視廣告上，某款新上市的軟件竟然把廣告投上了《乘風破浪的姐姐》，大手筆大手筆。
我好多表姐表哥近幾年也成為了苦逼父母，現在也在開始糾結，到底這些軟件都行不行啊，要不讓孩子去試試？畢竟他們作為父母自己英語都撇得遭不住，怎么教孩子嘛！
大姑婆二姨媽老張大姐都別怕！！我現在就來一探究竟
根據IOSi下載熱度排名，我選擇了【斑馬AI課】【嘰里呱啦】【流利說少兒英語】
然而我舅舅兒子的姐姐（其實就是我表姐哈哈哈哈哈哈）前兩天竟然發了一條朋友圈，在夸一個叫【小花苞ai課】的軟件？？？這是什么玩意兒？？....
為了不讓她被亂七八糟的在線軟件騙錢，我把這個軟件也列入了測評隊伍
然而？？？ 結果讓我跌破眼鏡...不得不重新去配了一副
話不多說，下面就是我的——
3000+純干貨分析
希望這些公司老板看到了能給我發點獎金哈哈哈哈哈【誤】
一. 目標群體
嘰里呱啦
目標群體：0-8歲兒童
0-1歲—兒歌早教課程
1-3歲—教授12個高頻生活場景中最實用的詞匯與句式
3-8歲—課程融入自然拼讀法。
動畫片式教學+聽、說、讀、寫四種核心能力同步學習，分級分齡，以呱呱美語課為核心體系課程
斑馬AI課
目標群體：2-8歲兒童
試聽課分為S1,S2,S3三個階段，難度逐步上升
抱著好奇的心點了免費課程，結果對方老師開始瘋狂給我發短信打電話，讓我去加負責這門課的真人老師微信。嚇得我這個沒有孩子的青年人一動不動
（我謊報了自己的年齡，在這里要說一聲對不起了！)
斑馬主打多學科在線學習，有英語、數學思維、語文等多個學科的AI課程產品。AI外教真人錄播課程+在線老師同步輔導。每次學習10-15分鐘
流利說少兒英語
目標群體：3-12歲兒童
從能力素質養成、認知模塊構建、評測促進學習、高頻深度記憶、主題故事探究五個維度進行教學；采用自然拼讀法，結合歐洲能力等級標準及中國英語能力等級量表。視頻互動課+聽說讀寫全覆蓋的闖關環節
小花苞
目標群體：3-8歲兒童。
運用歐美AI外教1對1直播，語音測評，語音合成等技術，倡導在游戲化的課程中不斷給孩子磨耳朵，鼓勵孩子不斷開口跟讀
每次學習10分鐘
就目標群體年齡階段來說，基本都差不多，反正就是針對學齡前孩子，做幼兒英語啟蒙
二. 功能對比
1. 課程主界面
小花苞
這個軟件的主界面讓我挺意外的，主頁面使用動態畫面，以產品人物形象引導課程進度，內容簡單豐富。恍惚間讓我想到小學微機課上偷偷摸摸點出來的打字類游戲。
點擊左下角登陸，上傳小朋友照片可以看到屬于孩子自己的AI動畫。我用自己的臉去試了一下，笑到方圓十里的人被震得失去聽覺跑來找我賠錢。
任務球關卡需要逐級解鎖，若孩子點到未解鎖的任務球，系統會自動跳轉回正確關卡
嘰里呱啦
橫屏。課程組建安排可以說中規中矩，感覺背景要是更卡通就好了，現在這個純色基佬紫看久了容易視覺疲勞
按周分配課程，從級別1開始一周有四到五個學習主題，共有兒歌預熱、聽說課、拼讀課、繪本課、讀本課、趣味復習、單元復習六種課程設置，可以說課程內容很豐富了。
任務球關卡也是需要逐級解鎖
除課程外的功能鍵有六個，包括：每日打卡、學習計劃、立即購買選項、家長中心、課外拓展
斑馬AI課
唯一的豎屏主頁頁面，點進課程之后會自動切換為橫屏，換來換去的有點麻煩
課程界面按日期劃分課程，陳列方式采用傳統矩陣形，中規中矩
無課程外其他功能選項
流利說-少兒英語
課程界面以宇宙飛船為背景，游戲感較強。我想到了賽爾號哈哈哈
一共設有三個主模塊：Al外教場景課，自然拼讀，游樂場。游樂場我點了試了一下，沒有反應，可能還沒開放
2. 在線課程內容
2.1 聽
嘰里呱啦
各個環節都有視頻播放，畫面簡潔。有的以外教真人錄播的形式，有的采取真人動畫結合形式
相比斑馬的視頻，這個的視頻里面動畫做的好看多了
小花苞
我看每一顆都會有個故事情節，好像都是寓言或者童話類故事。比如這一篇就是小紅帽。整個課程呈動態畫面，通過點擊相應操作完成單詞的聽記。
比如這一課，軟件讀一遍“grandma”，我點那個星星之后，踩著滑板車的小紅帽就會朝著星星前進一步，一課里面可能會循環個四五遍。這樣比一直看視頻確實好很多。
斑馬Ai課
畫面簡潔，主要以視頻播放為主，視頻采取外教真人錄播的形式；也有繪本和單詞的聽力練習。但是我真的忍不住會去看兩個外教浮夸的表演，他們真的很拼了哈哈哈哈。
我覺得畫面做的不夠好看，有點倒洋不土的
流利說少兒英語
聽力練習存在于每個板塊的環節中，給你放聽力之后讓你選擇聽到的內容
每一章有點長，而且也是游戲化的內容，所以不能快進后退，一節課實在有點長，我都看不下去
2.2 說
嘰里呱啦
跟讀練習沒有單獨的板塊，融合在了互動課堂和聽力練習中。孩子不說話會繼續提醒說話，兩次之后系統自動跳過。基本只要張嘴說了單詞就能得到100分，分數參考性意義不大，
畫面簡潔，背景為每一章的故事背景，配合簡單的單詞對應圖片
斑馬AI課
跟讀練習單獨存在于speaking板塊，孩子不說話會繼續提醒說話，重復兩次不說話以后系統自動打一星并跳過這個單詞的練習
畫面死板，有種看課本的感覺（被學習支配的恐懼）
流利說少兒英語
跟讀練習沒有單獨的板塊，在AI互動課和自然拼讀中均穿插有跟讀練習
AI課中時間到了系統自動結束練習，基本發聲就有分數。主課程中跟讀環節如果孩子不進行操作，系統在兩次重復后會自動結束游戲練習
我覺得每個軟件在練習說的環節差別不大，主要對比點在畫面和打分
我們明顯能看出來這個軟件的畫面是四個里最有意思的，它背景的畫面隨著故事發展而改變，然后這個彈出來的話筒和小人也很可愛。我不太記得具體，但是如果我不讀，它會反復讓我再試，好像重復三次以后系統自動跳過
2.3 練
嘰里呱啦
通過游戲互動來復習本單元所學的單詞，主要以練習聽力為主。畫面色彩內容較豐富，背景靜態，NPC和各種提示圖標為動態
就算孩子不按照要求進行練習，規定時間到了以后系統會自動結束練習并給與夸獎。
斑馬AI課
每一課的練習只存在于單獨的quiz欄目，不會穿插在課程中
練習同樣采取游戲的方式，有聽音認字/圖環節和單詞發音練習
相信大家都能看得出來，畫面過于簡單，如果重復練習會使人失去興趣。反正我是玩兒了會兒就膩了，真的太單調了！
小花苞
這個軟件把練習環節分為“認”“秀”
“認”環節在短時間內會不斷重復單詞，你這課里面的人物會一直移動位置
“秀”是在整個課程學習后進行檢驗，把上傳的孩子形象置于課程中，向父母展現出孩子的學習成果。圖上是我找到的宣傳圖。
我才不會放我自己的大頭
流利說少兒英語
有專門的游戲環節進行復習，每個學習環節中也都有穿插游戲
要求跟讀環節如果孩子不進行操作，系統在兩次重復后會自動結束游戲練習；其余操作環節如不進行操作，會反復提醒，不會自動結束
3.真人互動課
小花苞
左邊是動畫，右邊是外教和使用者的畫面
我不說話不會夸獎我，如果我說話，會根據發音情況引導我，鼓勵多開口。
我認為這個界面就中規中矩吧，那塊紅色背景一般，沒有課程內容的畫面做的好看。外教背景扣的圖也有點草率，像我的ppt背景
不過這個的亮點是直播互動，而且可以隨時隨地call老師
嘰里呱啦
無單獨真人互動板塊，而是將真人錄播視頻融入整個課程的每個板塊中
視頻中途會出現一些與視頻內容相關的練習題
斑馬AI課
每周五真人外教互動課，均為錄播視頻課，將當周所學內容融入情景進行復習
視頻中途需要學習者點擊畫面進行互動操作，視頻才能繼續進行。比如這一節課是教做飯，你需要點畫面上的攪拌機，她才會繼續往下走。這一點倒是有意思，有像在耍4399的做飯類小游戲
流利說少兒英語
在【AI外教場景課】中進行外教課程學習，每個單元包括兩門“詞句”課，一門“對話”課和一門復習課。課前會快速提一下本課學習目標
畫面制作成雙方視頻的樣子，穿插游戲、問答、跟讀等互動，未完成互動時系統自動打低星，外教根據互動情況進行相應回應。這個畫面就做得比較好看一些，趣味性比較高
三. 產品分析與總結
嘰里呱啦
·課程設置豐富，每周有四到五個課程設置，每個課程下三個環節，每天學習一課最短耗時10-11分鐘。
·畫面和交互設計做得不錯
·故事性一般，且故事背景圍繞學習主題，孩子只專注于學習相應表達以外
·為了完成一門新課學習，大部分時間都在看視頻
·無單獨的AI真人外教互動課
·口語練習無法通過AI精準打分，把握不好孩子口語學習程度
斑馬AI
·每周三個主題，每周五一次真人互動課進行復習，能夠加深對所學知識的印象
·雖然無法通過AI精準打分，但是每個學生會有真人教師負責，進行線上一對一糾音
·課程畫面太簡單，除了真人視頻課，其余課程畫面有課本的感覺，較枯燥
·模塊太多而且死板，聽、說、練完全獨立開
·沒有劇情故事設計，沒有交互設計，純粹學習模式，練習少
·同樣除了學習相應表達以外，其他能力得不到提升
小花苞AI課
·游戲化代替動畫化，規避純粹看視頻學習的情況，動態的操作界面比靜態的更吸引人。
·主頁面的游戲化設置與流利說相像，但是更豐富
·真人AI課能根據孩子的練習進行反饋，同時復習所學知識
·“秀”這個把孩子頭像放進課程故事內的環節是別的課程沒有的，可以說很新穎了
·每一課都是據寓言故事、動畫或者神話傳說進行設置，在學習英語的同時也學習了一些文化相關知識
·晃眼一看只有發音打分，因為糾音反饋位于學習報告，位置不顯眼
·成品知名度不高，是真的不高
·互動課的畫面沒有流利說做的好看
流利說少兒英語
·畫面設計有意思，雖然主頁面內容很少，但是很多環節穿插在每個學習版塊里
·比起學習軟件更有一種玩游戲的感覺，在游戲中學習趣味性更強
·雖然外教課也是錄播課，但是形式新穎，互動感強
·所有課程沒有進度條，感覺學習時間有些冗長
·普遍沒有英文字幕，不利于拼寫能力的培養
·課程中操作流程基本都是中文提示，不利于聽力培養
如果你耐著性子讀到了這里（你還是挺牛），你大概就知道為什么題目里我要稱這個我從來沒聽過的牌子為黑馬了。
說到這里，我要趕緊去給我的表姐點個贊，這么多年過去了，她的眼光終于變好了
我的優勢在于我自己是媽媽，就更愿意跟其他的媽媽互動，深入了解她們和孩子的需求，也更容易產生共鳴。”
在英語啟蒙APP 嘰里呱啦中有這樣幾個IP 形象：媽咪Cat、小女孩包子、小男孩饅頭。他們的真人原型就是嘰里呱啦的創始人許可欣和她的兒子女兒。
“做啟蒙產品就必須以孩子為核心。”
許可欣認為，教育IP是和孩子產生情感共鳴的紐帶，有助于增強孩子的認知和學習效果。
2013年，許可欣最早開始涉足早幼教行業就因為她成為了一名母親。
當時，許可欣和先生謝尚毅在北美推出了一款幫助學齡前兒童開發各種能力的手機應用Knoala。后來，她從Google離職，全身心投入到啟蒙英語行業的創業中。2014年，許可欣和謝尚毅決定為中國學齡前兒童開發適合他們的啟蒙教育產品，共同創立了嘰里呱啦。
“很自私啊，自己成為媽媽，就想做一個自己可以用的產品，然后就開始做大量的研究，把英語啟蒙教育的內容放到平臺上，希望也可以幫助其他家長。”
在2014年剛成立的時候，嘰里呱啦還是一個“社區+資源”型的英語啟蒙平臺。但是面對很多零基礎的家長，僅僅為他們提供英語啟蒙的資源是遠遠不夠的。
“做了一年多之后，就不斷有用戶反映，問能不能直接提供一個英語啟蒙的體系化的學習模式，這時我們才意識到要轉型，然后大約花了一年多的時間，走遍了全世界各個學校、幼兒園，看他們是怎么把孩子的英語教好的，最后才回來開發正式體系化的課程。”
這是一條摸索出來的路，從0到1的過程中自然也充滿了“坑”。
“嘰里呱啦最早的啟蒙路線有六個級別，0到6歲，1年365天的免費內容，然后開始做大量的用戶調研，孩子學到什么、如何衡量、優缺點是什么？這又是一年，到2017年5月付費課程才正式上線。”
目前，嘰里呱啦APP的用戶下載量已超過1600萬，微信訂閱用戶數超過100萬，用戶遍及全球180多個國家、中國1600多個城市。許可欣介紹，嘰里呱啦已經實現完全盈利。
“現在很多家長已經把嘰里呱啦當成了一種獎勵，孩子想學，家長會說你先好好吃飯或者先睡午覺，然后就可以學。”
許可欣認為，這完全依靠嘰里呱啦的原創內容，這是一個很大的壁壘。“內容要做到孩子喜歡、堅持學，最后能反向跟家長說要學，這不是一件簡單的事，有很多不同的維度需要考慮，包括IP的設計”。
通過設計IP形象，打造有趣的內容吸引孩子使用，這在早幼教領域已經不是什么稀奇的事情，很多企業也都是這么做的。
但是嘰里呱啦有兩點不同：一個是嘰里呱啦的IP內容“是能反映出孩子生活場景的，不是外太空、也不是深海里，就是爸爸媽媽哥哥姐姐，還有可愛的小動物伙伴，能讓孩子對應到自己的生活”。另一個是嘰里呱啦的小動物IP形象會對應孩子不同的情緒標簽，比如可愛的鸚鵡呱呱、暴躁的鱷魚、懶惰的熊和機靈的小狐貍，這些形象可以滿足孩子的情感認知以及社交表達需求，通過他們表達情緒。
教學內容本身是有趣的、游戲化的，孩子就會自然產生“自我驅動力”，這時再對孩子進行英語啟蒙教育就會更容易了。
嘰里呱啦采用沉浸式的教學方法，所有的課程內容，包括選用的單詞、劇情等，都是0到8歲孩子生活場景里會出現的內容，不同于生硬地教對標國外的教材內容，嘰里呱啦會對內容進行二次的本地化開發，使其更貼近中國孩子的生活場景。
也正是因為這一點，嘰里呱啦強調的是“聽說讀寫”四個方面，希望從一開始就有意識地培養孩子綜合性的語言能力，并根據孩子不同成長階段的特點在教研和產品上都有所側重。
許可欣認為：“學英語跟學習母語一樣，聽說讀寫是分不開的、沉浸式的，孩子在幼兒園學兒歌，在其他地方就能看到漢字，我們不是希望孩子三歲就要會讀、寫，但是要有熟悉和掌握程度，等到正式開始學英語讀寫的時候，就不會吃力了。”
同時保證孩子的使用興趣和家長的滿意度，這是所有早幼教產品都希望達到的效果；因為畢竟使用的是孩子，買單的是家長。
根據艾瑞咨詢的一項數據顯示，孩子在0-6歲階段，一線城市早教支出費用達到500-1000元每月，三四線城市為100-300元每月。而根據2010年第六次人口普查結果顯示，0-6歲嬰幼兒數量達到1.05億人，其中城市0-6歲嬰幼兒數量為2291萬人，隨著二胎政策全面落實，新增人口預計每年可達160-600萬人。由此可預測，低幼兒童英語市場可達千億級別。
在激烈的市場競爭中，許可欣認為，嘰里呱啦最核心的競爭力在于可以做到“有趣、科學、量化和智能”。
有趣體現在基于IP的原創內容，可以滿足孩子的興趣。而科學、量化和智能既體現在提供給孩子的課程內容中，也能夠用于滿足家長的教育需求。
科學指的是嘰里呱啦在教研和師資上的科學性。嘰里呱啦會提供標準化的課程，聽說讀寫每一個模塊都會對標國外標準，比如美國的CCSS 標準。在師資方面，嘰里呱啦會著重強調老師的教學經驗和英語發音標準，并在其入職時就進行“戲劇培訓”，以保證老師可以適合低齡孩子的學習特點。
而在量化方面，嘰里呱啦會將孩子的學習情況生成實時報告，并反饋給家長，讓家長看到孩子的進步和學習成果。最后，智能是嘰里呱啦正在發力的AI方面，據了解，嘰里呱啦目前推出了AI復習模塊，在聽說讀寫四個方面根據孩子的學習情況，提供定制化練習，做到個性化學習。
“我們最終的目標是讓孩子在離開嘰里呱啦的時候，可以達到劍橋少兒英語的考試能力，自然拼讀上也能夠達到美國幼兒園大班的水平。”
今年以來，不斷有啟蒙英語企業獲得融資，專注少兒英語培訓的企業也下沉到啟蒙英語年齡段，推出相應的產品，行業競爭越來越激烈。
許可欣認為，啟蒙教育是家長的剛需，而啟蒙英語行業一定會走向“標準化和體系化”，也正是因為嘰里呱啦在這方面的努力，才實現了“好口碑”的打造。
“嘰里呱啦比較特殊的一點是每個月 70%的新增流量，都是來自于自然增長， 這證明了我們的口碑，用戶的口耳相傳模式已經非常成熟，所以獲客成本就非常低。這跟用投放和運營做流量的企業是不一樣的。”
許可欣認為“做教育是需要有責任感的，嘰里呱啦就是啟蒙英語這個快行業中的慢公司”，未來會成為家長和孩子的“英語幼兒園”。在這個“幼兒園”，孩子可以通過英語的工具，可以進行包括“數學、文化、科學、藝術”等各方面的啟蒙。
“所謂啟蒙就是給孩子一個窗口，去接觸這個世界各個維度的東西、不同類型的學科，最后根據興趣進行個性化的學習選擇和規劃。”
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千億市場、巨頭入局，火熱的啟蒙英語將如何進一步拼殺？
在線英語出現新風口，啟蒙英語市場或可達千億級
流量爭奪戰背后：DaDa、VIPKID為何相繼入局啟蒙英語？
場疫情讓網課成為幾乎所有學生家庭又愛又恨的存在。到底該如何選網課、上網課，才能不踩坑、有效果？學校老師不會說、機構顧問不肯說的，魚sir說給你聽。
前幾個禮拜，魚sir推出了少兒英語啟蒙APP系列的文章，深入分析了15款寶媽常用的APP課程優劣勢以及選課建議。
今天的這篇文章，魚sir要繼續分析的少兒啟蒙英語APP有：
海底小縱隊、時光企鵝、嘰里呱啦、呱呱閱讀、少兒趣配音。如果沒有寫到你想了解的APP，本文留言置頂可以找到我，家長可以找我進行深入溝通。
（機構在不斷發展變化中，因此本次的測評調研內容僅根據這5家機構近期課程內容作為參考，也歡迎家長在頭條留言置頂處和我聊聊，隨時交流機構和課程的最新動態）
適合年齡：2-8歲
最近后臺提問海底小縱隊學英語的家長特別多，魚sir今天就先說說它。
海底小縱隊學英語共有7個級別，但是目前只有前4個級別可以學，L4級別難度對標劍少Starters級別，學習形式為動畫+視頻課，每節課 15分鐘左右，課程圍繞日常生活的主題展開教學，學完L4大概能掌握480個重點單詞、210個重點句型。
海底小縱隊學英語的系統課程每個單元共6節課，每節課的類型都不相同，但都圍繞統一主題，每單元由2節北美外教課+雙語繪本課+兒童情商課+游戲測評課+手工藝術課組成。
拿它的重頭戲北美外教課來說，課程分為主線課程、說一說、玩和練和小舞臺這4個環節。
其中，主線課程是真人和動畫結合的學習視頻，主要是練習單詞；說一說是觀看老師如何練習單詞的發音；玩和練主要是通過游戲的形式考察孩子所學的單詞掌握情況；最后的小舞臺需要孩子為繪本配音。
總的來說，海底小縱隊學英語課程畫面精美、動畫流暢、游戲新穎、獎勵機制有趣，可以看出是花了時間和精力研發設計的，而且還購買了海底小縱隊的動畫片版權，因此里面卡通人物貫穿于課程的始終，趣味性非常高。
和同為打卡0元學的時光企鵝相比，海底小縱隊課程精細程度更高，雖然價格高于時光企鵝，但課程在內容，趣味性，交互方面都遠優于時光企鵝。如果能堅持打卡的話，是英語啟蒙課程中比較不錯的選擇。
那么對于這門課，我的選課建議是：
L1級別適合零基礎未進行英語啟蒙的2-4歲的孩子；
L2級別適合有一年左右英語基礎的4-5歲的孩子；
L3-L4級別適合有半年左右英語基礎的5-7歲孩子。
適合年齡：2-8歲
上面說了海底小縱隊學英語和時光企鵝的區別，那么現在來說說時光企鵝。
時光企鵝開口英語啟蒙課程共三個級別，K0、K1、K2，官網宣傳課程對標CEFR。其中，K0對標CEFR Pre-A、K1對標CEFR Pre-A+、K2對標CEFR A1。
課程分為4個部分：主題課程、歌曲和繪本、自然拼讀課程、核心詞匯和家庭情景對話，在學完后有一個單詞檢測環節。
主題課程主要是讓孩子觀看視頻學習，沒有任何互動環節，非常考驗孩子的專注力；歌曲和繪本和學習的重點單詞、句子相關性比較小，資源也是從網上下載的，沒有考慮難度是否與孩子相匹配；
自然拼讀的視頻主要通過外教和玩偶的互動來完成，孩子無法在課堂中真正參與互動或練習；核心詞匯和家庭情景對話就是對主題課程內容的鞏固和升華，但趣味性不大。
總體來說，時光企鵝課程的趣味性一般，不太適合低齡段孩子學習，且課程內容雖然很多，但是比較粗糙，沒有進行更加細化的設計，孩子要么是無法消化，要么是不感興趣。
不過時光企鵝內容涵蓋了很多主題，如主題英語，繪本，歌曲，自然拼讀等，內容很豐富，且課程中設置了情景劇和日常生活中的場景，能讓孩子學以致用。
和勵步啟蒙英語比，雖同定位為啟蒙英語，在課程內容設置上相似性較高，都有主題英語，自然拼讀，歌曲和繪本。但在內容的精細程度上，時光企鵝不及勵步啟蒙。勵步啟蒙是AI視頻課，在觀看視頻時是可以實現人機互動的，時光企鵝只是單純的視頻課。
適合年齡：0-8歲
嘰里呱啦作為一款主打英語兒歌等啟蒙資源的APP，目前設計了三套課程。
一是0-1歲種子路線課程，主要內容是12首英文兒歌，共分為兒歌撫觸、學唱兒歌、親子口語、漂亮發音和親子游戲這6大環節，學完孩子基本能達到初識發音的目的。
二是1-3歲萌芽路線課程，主要內容為12首親子兒歌、12個高頻生活用語和48個單詞。
三是對聽說讀學進行全面啟蒙的3-8歲呱呱美語課，課程包括182節真人動畫互動課、266節親子家長課、42節繪本精讀課、100個高頻日常場景、168個親子互動游戲和22個基礎話題。
魚sir今天主要來說一說呱呱美語課，課程共6個級別，目前開發至L5級別。
很多人關心的嘰里呱啦的自然拼讀課，現在已經融合在呱呱美語課中，雖然不能單獨購買，但是依然可以單獨進行學習，比如一個課程分為1、2、3部分，自然拼讀是獨立為第2部分，可以單獨進行學習。
再說回呱呱美語課，它的教學和練習部分劃分清晰。教學部分偏重于視頻、真人互動、動畫教學，采用了中外教結合的形式，但是課程至始至終都是落在字母和單詞的發音上面，并沒有落實到學習自然拼讀的目的，即閱讀上，這一點比readingeggs 中的自然拼讀課內容做得更弱一些；練習部分側重于圖文練習，練習的單詞有部分是之前課程已經學過的，用熟悉的單詞來練習學生的拼讀意識，課堂上的學習效果很好。
總的來說，整個課程形式偏向于常規課的教學模式。
對于呱呱美語課，我的建議是：
這門課適合想要系統學習自然拼讀知識的學生。L1適合零基礎學習，因為自然拼讀部分涉及的單詞少、練習少，并且進度慢、難度上升緩慢，無單詞基礎孩子也可以學；L2適合有一定單詞基礎的孩子學，性價比高。
適合年齡：5-12歲
說完了嘰里呱啦，再來說說它旗下的呱呱閱讀。
呱呱閱讀于是嘰里呱啦2020年初推出的一套新課程—專為5-12歲孩子設計的英語分級閱讀。課程涵蓋11個級別，在它的課程體系中可以很清晰地看到每個級別都對應讀物的藍思值、RAZ等權威的分級標準，如下圖所示：
另外，在呱呱閱讀的課程體系中，清晰標明了學完當前該級別后孩子可以掌握的詞匯量。不足之處在于，呱呱閱讀對于級別要花費的時間和對應了多少本讀物，在課程體系上并沒有表現出來。
呱呱閱讀的讀物選自牛津閱讀樹、大貓、學樂Sunshine、PM閱讀，都是廣受好評的系列分級讀物，課件基本沒有對原版教材進行改動。
APP會根據孩子的年齡、年級和英語基礎進行推出“本周閱讀計劃/7本”。如果孩子在這周讀物中出現的錯誤比較多，那么下周生成的書單難度就會降低，并且孩子學完一段時間后，呱呱閱讀會推出一些重復性較多的讀物書單，讓孩子復習之前學過的單詞。
此外，App對讀物還進行了主題分類，家長可以選擇孩子感興趣的讀物閱讀，但目前收錄的讀物數量較少。
正式的繪本學習分為3個部分，聽讀本、錄作品和練一練。聽繪本部分會進行兩遍教學，第一遍會通讀一遍繪本，第二遍會通過詞卡的方式重復一遍，強調其中的重點單詞；錄作品部分會逐句示范，需要孩子跟讀；練一練環節主要是2-3道練習題目。
呱呱閱讀的學習流程非常簡單，所選擇的繪本讀物難度適合，但繪本數量過少，跟讀部分打分不夠準確，這里需要家長及時給孩子糾正發音。
對于呱呱閱讀，我的建議是：
可以作為主線分級讀物的材料一直使用，但是由于前面級別收錄內容較少，還需要搭配其他分級讀物使用。
適合年齡：5-16歲
少兒趣配音課程內容豐富，除了有主打聽說的《動畫美語精品班》，還有《繪本配音館》《精選教材》《魔法英語學院》，以及打卡0元學的《海豚閱讀》，還有一些另外的《主線》課程，以及一些繪本故事、兒童經典動畫或電影、自然科學常識類、兒歌、分級閱讀的自主配音練習。
那么魚sir就來分別說說它的這些課程吧！
《動畫美語精品班》是一門使用動畫片來教學英語的課程，共分為7個級別，學完可達到Flyers水平。
課程內容由4個部分組成，看視頻、練單詞、學句子和做檢測，課程根據動畫片講單詞，再由單詞回歸到動畫片中加深理解的方式來實現動畫片教學，在動畫片吸引學生興趣、單詞的重復講解、場景的應用判斷以及中文的輔助中，基本可以滿足學習效果預期。
不過，對于年齡較小、專注力不足、中文字和英文單詞量儲備還不足的小朋友來說，效果可能會打折扣。
《精選教材》主要是各類公立學校的英語教材，課程把教材內的對話場景內容視頻化，來讓小朋友跟讀配音達到輸出效果，很適合作為公立小學的課本輔助口語工具。
《英語魔法學院》內容是免費的，課程主要分為七大等級、64個主題，利用游戲闖關的方式來鏈接小學高頻詞句，且課程的知識點主要和小學課本相聯系，每一個關卡7-10個視頻不等，同樣的知識點會用不同的視頻來配音。
《主線課》以中教錄播視頻課程為主，有詞匯、自然拼讀、語法、講解易錯題目、小學教材考點詳解等課程，有些課程是少兒趣配音自己拍攝制作，有些是引用別家機構（步步高、網易100等）的課程。
總的來說，它的課件趣味度較低，課程整體以應試提分和針對性考點的提高為主，適合對于考點薄弱、想要提分的學生，但魚sir建議注意力集中、對課本知識點鞏固有需求并自主觀看視頻20分鐘的8歲以上的小朋友學習。
好了今天的測評文就到這里了，如果你家孩子在學習上或者選課上有什么疑問的，歡迎在頭條下方留言置頂處找到我，或者頭條私信和我聊聊。
孩子的學習是一個浩大工程，需要循序漸進，也希望魚sir可以幫助到各位家長。