著數(shù)字設備的普及，手寫筆記在學校尤其是大學校園中變得越來越不常見。大學生們常常帶著筆記本電腦而不是紙筆走進課堂。盡管打字比寫字快，近日的一項研究卻發(fā)現(xiàn)：比起打字，手寫更加利于記憶的形成。
該研究于2024年1月26日發(fā)表于《心理學前沿》（Frontiers in Psychology）雜志上，作者是來自挪威科技大學發(fā)展神經(jīng)科學實驗室的魯?shù)隆し丁さ峦枺≧uud Van der Weel）與奧黛麗·范·德梅爾（Audrey L. H. Van der Meer）。通過比較手寫以及鍵盤輸入時參與者的基礎神經(jīng)網(wǎng)絡變化，他們試圖搞清楚手寫的過程是否會導致更多的大腦連接。
范·德梅爾與范·德威爾所在的實驗室從2017年起就開始研究手寫與打字的腦活動差異。當時他們發(fā)現(xiàn)，在手寫時，微妙而復雜的手部運動引起腦部更為活躍的活動，可能對學習更有利。但這一活動的機制尚不明確。
2020年，一項后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)在手寫時，腦部頂枕和中央腦區(qū)域會出現(xiàn)θ波段的同步波動，而打字時卻沒有。腦部在活動時會釋放不同頻率的電信號，其中θ波段的活動被認為與記憶與知覺緊密相關。
在本次研究中，研究者們試圖從大腦連接的角度進一步觀察手寫和打字的神經(jīng)學差異。大腦連接（brain connectivity）是指在面對不同任務時，大腦不同系統(tǒng)之間臨時連接并協(xié)同起來的過程。“與結構性的連接（structural connectivity）不同，這種功能性連接（functional connectivity）松散且靈活。當神經(jīng)元與其它系統(tǒng)發(fā)生連接時，它的功能可能完全改變。”該論文寫道。
為了測量大腦連接的模式和程度，研究人員招募了40名20歲左右的大學生并分別記錄他們在手寫和打字時的腦電圖（EEG），最終有36名學生的數(shù)據(jù)能夠被采用。
“這項研究表明，當手寫時，大腦連接模式比在鍵盤上打字時更加復雜，”范·德梅爾表示，“這種廣泛的大腦連接對于記憶形成和新信息的理解至關重要，因此對學習有益。”
在該研究中，參加實驗的大學生們被反復提示要在屏幕上寫或打一個單詞。寫字時，他們使用數(shù)字筆直接在觸摸屏上書寫手寫體字母（cursive writing），這種寫法類似中文的行書和草書，有比較多的連筆和個人特征。在打字時，他們只使用一根手指在鍵盤上敲字。
研究者們使用高密度腦電圖技術來測參與者的腦部活動。他們將256個小傳感器縫制在一個網(wǎng)中并戴在參與者的頭上，每次當參與者被提示輸入單詞時，設備就會啟動并記錄5秒。
大學生們在手寫或打字時被記錄腦電波活動。圖片來源：挪威科技大學官網(wǎng)
最終的數(shù)據(jù)顯示，相較于打字，手寫的大腦連接性顯著增加，體現(xiàn)在腦電波的θ（3.5-7.5 Hz）和α（8-12.5 Hz）波段。這兩個頻段內(nèi)的連接性增加與底層的感覺運動整合機制有關。
“通過使用筆進行精確控制的手部運動能夠讓人們獲得更多視覺和運動信息，這或許導致與打字完全不同的大腦連接模式，更有利于學習。”范·德梅爾說。
研究人員表示，盡管參與者使用數(shù)字筆進行手寫，但在使用真正的紙筆時，預計結果會相同。
“研究已經(jīng)表明，大腦活動的差異與手寫時那種小心翼翼的描繪以及更多感官的使用有關。”范·德梅爾解釋道。由于在形成字母時手指的運動促進了大腦的連接，印刷體字體的書寫也預計具有類似于手寫字體書寫的學習好處。
相反，反復用相同的手指敲擊鍵的簡單運動對大腦的刺激較小。“這也解釋了為什么在平板上學會寫和閱讀的孩子可能難以區(qū)分鏡像字母，比如‘b’和‘d’。他們實際上沒有用身體感受到產(chǎn)生這些字母的感覺。”范·德梅爾說。
研究人員表示，他們的研究結果表明有必要讓學生有機會使用筆，而不是在課堂上只使用鍵盤。確保學生至少接受一定的手寫指導可能是一個適當?shù)拇胧＠纾?024年初，草書書寫培訓已在美國的許多州重新實施。
研究者警告說，跟上不斷發(fā)展的技術進步也同樣重要。這包括意識到在哪種情況下采用哪種書寫方式更具優(yōu)勢。
“有一些證據(jù)表明，學生在記筆記時使用手寫會學到更多，并記得更牢，而在寫長篇文章或論文時使用帶鍵盤的計算機可能更實際。”范·德梅爾總結道。
參考文獻：
1.https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1219945/full#ref34
2.https://medicalxpress.com/news/2024-01-brain-keyboard.html
法新社洛杉磯8月5日電，新華社派了22名記者，4名攝影記者和4名技術人員在奧運會采訪和工作。在全世界報道奧運會的7000名記者中，只有中國人用手寫他們的報道。”
漢字如何進入電腦？
中國人在漢字輸入技術領域做出了重要的創(chuàng)新和貢獻。
1、五筆字型輸入法
最早的漢字輸入方法可以追溯到20世紀60年代，在這個時期，中國人發(fā)明了“五筆字型輸入法”，它是一種基于筆畫順序的輸入方法。使用五筆字型輸入法，用戶需要根據(jù)漢字的筆畫順序依次輸入五個鍵盤按鍵來輸入一個漢字。
王永民
五筆字型輸入法的創(chuàng)造者是王永民。王永民，1943年12月15日出生于河南省南陽市南召縣，教授級高級工程師，五筆字型輸入法的發(fā)明者。
2、全拼音輸入法
隨著計算機技術的發(fā)展，現(xiàn)代漢字輸入技術也得到了進一步的改進和發(fā)展。這些技術包括拼音輸入法、手寫輸入法和語音輸入法等。其中，拼音輸入法是最為常用和普及的一種輸入方法。它通過輸入漢字的拼音來匹配對應的漢字，較為方便和快速。20世紀70年代提出了“全拼音輸入法”，為現(xiàn)代中文輸入法的發(fā)展做出了重要貢獻。
除了以上提到的先驅者之外，中國人在漢字輸入技術領域有許多其他杰出的貢獻者。例如，“搜狗輸入法”他們?yōu)橛脩籼峁┝烁又悄芎捅憬莸妮斎塍w驗。同時，“QQ拼音輸入法”、“百度輸入法”也是中國人在這一領域的創(chuàng)新。
總結而言，在漢字輸入技術領域，中國人通過創(chuàng)新和發(fā)明，不斷完善和改進了漢字輸入方法，為漢字輸入效率的提高和用戶體驗的優(yōu)化做出了重大貢獻。從五筆字型輸入法到拼音輸入法，再到現(xiàn)代智能化的輸入法，中國的先驅者和貢獻者給我們帶來了更加方便和高效的漢字輸入方式。
漢字編碼技術簡介
漢字編碼技術是將漢字字符映射到二進制數(shù)據(jù)的過程，以便在計算機系統(tǒng)中存儲、傳輸和處理漢字。漢字編碼技術對于漢字的計算機輸入、顯示和處理非常重要。
最早的漢字編碼方案是GB2312，它在1980年代初開發(fā)，是中國國家標準規(guī)定的漢字字符集編碼。GB2312使用兩個字節(jié)來表示每個漢字，其中第一個字節(jié)表示區(qū)位碼，第二個字節(jié)表示位碼，這樣可以覆蓋約7,000多個常用漢字。
隨著漢字數(shù)量的增加和計算機技術的發(fā)展，GB2312已經(jīng)無法滿足需求，于是在1990年代提出了GB18030標準，它是目前中國大陸和臺灣地區(qū)常用的漢字編碼標準。GB18030使用1到4個字節(jié)來表示不同的漢字，可以覆蓋超過70,000個漢字和符號。
除了GB系列標準，還有Unicode編碼被廣泛應用于漢字編碼。Unicode是一種國際標準，旨在對全球范圍內(nèi)的所有字符進行統(tǒng)一編碼。Unicode提供了支持多種語言包括漢字的編碼方案。
在漢字編碼技術的發(fā)展過程中，還涌現(xiàn)了一些特殊的編碼方法，例如UTF-8、UTF-16和UTF-32。UTF-8是一種變長編碼方案，可以使用1到4個字節(jié)來表示不同的字符。由于UTF-8兼容ASCII字符集，因此在互聯(lián)網(wǎng)和計算機系統(tǒng)中被廣泛采用。UTF-16和UTF-32則是固定長度的編碼方案，分別使用2個和4個字節(jié)來表示字符。
總結而言，在漢字編碼技術領域，GB系列標準和Unicode編碼是最主要和常用的編碼方法。這些編碼技術的發(fā)展和應用，為漢字在計算機系統(tǒng)中的存儲、傳輸和處理提供了基礎和標準化的支持。隨著電子設備的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，漢字編碼技術將繼續(xù)發(fā)展和演變，以適應不斷增長的漢字需求和多樣化的計算機應用場景。
明：本文內(nèi)容均引用權威資料結合個人觀點進行撰寫，文末已標注文獻來源，請知悉。
在這個信息爆炸的時代，不知你有多久沒有提筆寫字了？
用慣了鍵盤的人，提筆忘字成了常犯的毛病，好在我們即便不常寫字，每天在手機電腦上都能用到文字，不至于讓漢字失傳。
可你知道嗎，當初發(fā)明電腦時，完全沒有將漢字考慮在內(nèi)，人們只能在電腦上使用拉丁字母。
當時的中國面臨兩大選擇，要么放棄漢字，順應信息時代的發(fā)展，要么放棄使用電腦。
可研發(fā)人員兩條都沒選，硬生生走出來第三條路。
雖然在1946年，世界上就已經(jīng)誕生了第一臺計算機，但真正奠定計算機走向的，是1981年推出的個人電腦IBM PC ( 5150 )。
整個80年代的電腦，都以這臺計算機為準繩設計制造。
上世紀80年代，也是計算機迅速打入中國市場的時間段，到1984年底，國內(nèi)的個人計算機，就已經(jīng)達到了11萬臺。
可盡管計算機在中國賣得火爆，卻始終與大多數(shù)中國人格格不入，因為不支持中文，對不懂英文的人來說使用十分費勁。
其實外國人在發(fā)明計算機時，根本就沒考慮過中國人的需要，所以使用的只有拉丁字母。
因為我們沒有趕上第三次科技革命，在計算機上的話語權，全部掌握在西方人的手中。
使用什么語言，也全由他們說了算，無論是IBM PC使用的 DOS 系統(tǒng)，還是后來出現(xiàn)的初期 Windows，都不能處理漢字。
擺在面前的就只有兩條路，要么放棄漢字，順應電腦的發(fā)展，要么放棄使用電腦。
無論哪種取舍，對我國發(fā)展都是不利的，魚和熊掌不可兼得，但我國科研人人員，硬生生走出了第三條路。
這第三條，也就是自己研究漢字系統(tǒng)，運用到計算機上。
說起來簡單，但漢字不比拉丁字母，每個字都有復雜的筆畫，光常用字就幾千個，如何能全塞進計算機里？
在最初的計算機里，文字顯示使用的是字符集，每一個字符，用9 * 14 像素點陣來顯示，這些像素點陣出現(xiàn)在4KB大小的單色顯卡中，顏色大小都固定。
如果再插上一塊16KB的彩色圖形卡，顏色大小就能改變，這樣，原本單一的拉丁字母就能變換著組成不同單詞，實現(xiàn)英文顯示。
如果顯示漢字的話，原本的像素點陣肯定不夠，至少要用到16*16的像素點陣，才能滿足簡單漢字的需求，復雜的漢字需要的點陣更大。
并且英文只需顯示26個拉丁字母就行，但漢字數(shù)量實在龐大，要進行點陣信息存儲，就需要更大的顯存與內(nèi)存。
當時要求的內(nèi)存大約320K,可直到1984年喬布斯發(fā)布的麥金塔一代，內(nèi)存也只到128K，這已是最高水準，依舊無法滿足要求。
除了顯示外，漢字的輸入也是很大的問題，英文輸入是打字，只要按一下鍵盤上的字母，屏幕上會出現(xiàn)同樣字母，字母能組成單詞，單詞又能組成句子。
但漢字不一樣，漢字的輸入是檢索，按照輸入的指令，從保存的文字庫中找出需要的那個字。
1983年發(fā)布的CC-DOS ，就是保存了6726個常用的漢字，可以用拼音、區(qū)位碼或首位碼進行進行檢索。
雖然這一系統(tǒng)實現(xiàn)漢字輸入，并且支持中文軟件，方便不懂英文的人使用，但將漢字從磁盤上調入內(nèi)存的時間太長，每輸一個漢字，需要等很長時間才能加載出來。
這給人們帶來了很大不便。
為了解決漢字輸入的問題，當時不少專家，都在研究漢字編碼輸入法。
在河南南陽科委工作的王永民，就是其中之一。
王永民并不像其他專家那樣，拘泥于現(xiàn)代的電腦輸入，而是從傳統(tǒng)文化中找靈感，《說文解字》一書，就成為了救命良方。
書中所說的“獨體為文，合體為字”，給了王永民很大的啟發(fā)，他開始觀察不同的漢字，找尋它們的字根。
經(jīng)過研究，王永民發(fā)現(xiàn)，我國的漢字雖有幾萬個，但都有基本的字根組成，從字根入手，同樣能夠化繁而簡。
有了研究方向，他帶來助手將字典里的1.2萬個漢字意義分解，最后一一進行歸納，得出看125個字根。
以這125個字根為基礎，王永民制造出一款專門用于輸入漢字的鍵盤，整個鍵盤只有62鍵，卻能輸入基本常用字。
可王永民并不滿足于此，他覺得62鍵還是過于龐大，需要進一步簡化。
經(jīng)過進一步壓縮，王永民在1982年制出了36鍵，當時標準的鍵盤也是36鍵，也就是說，這個鍵盤已跟當時的電腦接軌。
就在他心滿意足，準備帶著鍵盤進行試驗時，卻聽說臺灣人朱邦復竟然發(fā)明出更少的26鍵，名為“倉頡碼輸入法”。
這瞬間激起了王永民的勝負欲，他直接在旅館里進行七日閉關，最終成功研制出了26鍵。
1983年年初，王永民帶著26鍵前往河北保定進行上機試驗。
試驗結果是，這個鍵盤能打出7000個漢字，并且操作簡單，一個漢字最多打四下，不光能打字，還能打出詞匯。
并且26鍵數(shù)量跟26個拉丁字母契合，二者能在同一個鍵盤上實現(xiàn)。
這種輸入法，稱為“王碼五筆字型”，也就是如今我們熟知的五筆輸入法。
五筆輸入超過了朱邦復的“倉頡碼輸入法”，打破了漢字輸入的壁壘。
1984年，王永民受到邀請，在聯(lián)合國總部用五筆輸入法瘋狂打字時，驚呆了圍觀眾人。
看著一分鐘能輸入100多個漢字，一位聯(lián)合國秘書長表示懷疑，直接拿過鍵盤仔細查看。
可王永民卻表示，這就是你們使用的鍵盤。
憑借著這項發(fā)明，王永民斬獲了中、美、英等國40多項專利，五筆輸入法也被聯(lián)合國總部、東南亞等國，以及蘋果、微軟等知名公司購買使用。
近幾年，王永民還發(fā)明了“動漫游戲學五筆”，只有通過學游戲，人們就能輕松學會五筆輸入法，不用在為背詞根而苦惱。
當世界開始邁入信息時代，我國嗅到了危機，在1956年成立了計算機技術研究所，目的是攻克計算機技術難題。
這座計算機研究所，與數(shù)學所共用一座大樓，于是在1961年到這里工作的倪光南，有幸見到了陳景潤、華羅庚等一眾數(shù)學界的大咖。
不過，倪光南的研究方向與數(shù)學無關，他要做的，同樣是讓中國漢字在計算機上發(fā)揚光大。
自上班以來，倪光南日復一日苦心鉆研，終于在7年后，研制出我國第一臺漢字顯示器。
接著到1979年，歷經(jīng)11年的研發(fā)，他成功研制出用圖形處理原理工作的漢字系統(tǒng)。
雖然夢寐以求的漢字系統(tǒng)研發(fā)成功，但還是落后一步，當時世界上的計算機都向小型化發(fā)展，這套系統(tǒng)裝在“大家伙”上，有些不合時宜。
倪光南只得重金買來了一批研制微機的器材，準備利用這套器材，結合自己的漢字系統(tǒng)研制出第一臺漢字微機。
到1984年，倪光南成功研制出了“LX-80聯(lián)想式漢字圖形微機系統(tǒng)”。
這套漢字微機系統(tǒng)，最大的亮點是有聯(lián)想功能，只要打出一個漢字，就能由這個字聯(lián)想到其它的詞語，自動顯示出來，極大提高打字效率。
如今在常用的搜狗、百度、華為等輸入法中，都能看到沿用至今的聯(lián)想輸入法。
當初來中國考察的加拿大國家研究院副院長，在看到這個系統(tǒng)后，深受震撼。回國后，他趕緊修書一封，邀請發(fā)明者倪光南到加拿大考察
中國計算機技術，也在這一刻以發(fā)明者的姿態(tài)走出國門。
雖然戰(zhàn)功卓著，但倪光南的研究并沒有因此止步，隨后他繼續(xù)研發(fā)了漢字顯示器、鍵盤以及打印機。
1985年，帶來計算機重大變革的聯(lián)想漢卡，誕生了。
與之前的漢字系統(tǒng)相比，漢卡有更強的漢字處理能力，更高的運行速度，它的出現(xiàn)，很好地解決了漢字與電腦的矛盾，推動了電腦在國內(nèi)的普及運用。
當年打字機時代到來時，漢字沒有機會參與，當計算機時代來臨，漢字也是晚了一步。
可漢字從甲骨青銅上，轉移到竹簡布帛中，最后再到紙張上，從未在任何一場變革中被淘汰。
這是因為漢字雖繁，卻是大道至簡，一筆一劃都有跡可循，這也是它歷經(jīng)數(shù)次考驗，依然不敗的原因。
當然，更重要的傳承在人，是無數(shù)的科研人員的付出，才使得西方人發(fā)明的電腦，也學會了“中國話”。
參考資料：
[1] 《錯過了打字機時代的漢字，是如何進入電腦的？》湃客：差評 2022-02-04
[2] 《【揭秘】他教會計算機說"中國話"，計算機的漢字世界由此被打開！》央視財經(jīng) 2018年11月01日
[3] 《人物志：王永民——將漢字帶入信息時代》2019-05-17 17:11·中國新聞網(wǎng)
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