制作課件需要注意的幾個問題 制作課件需要注意的幾個問題隨著多媒體教學(xué)深入課堂， 課件的應(yīng)用越來越廣泛，制作課件成了每一個教師必備的一項技能ppt設(shè)計時需要注意的是， 在眾多課件制作軟件中， 比較容易掌握， 且功能較多， 備受青睞，被大多教師所采用ppt設(shè)計時需要注意的是， 但是在我們經(jīng)常聽公開課時， 看了教師制作的課件， 感觸頗深，我認為在制作課件時應(yīng)注意以下幾個方面的問題。一、 忌濫用圖片 1. 忌濫用背景圖片 在有些課件上， 教師為了增強課件的美觀性， 運用大量的背景圖片， 看上去的確很美觀， 但我們卻忽視了在我們欣賞美麗圖片的同時，學(xué)生也在欣賞， 與教學(xué)無關(guān)的圖片吸引了學(xué)生的注意力， 就變得有點喧賓奪主了。2. 忌濫用動畫圖片 教師為了增強課件的生動性， 在上面放了大量的 gif. 動畫圖片，在聽課時我們常常會看到課件上有游動不停的小魚， 來回走動的人物等一些與課堂毫無關(guān)系的動畫圖片。 而這些與課堂毫無關(guān)系的圖片卻恰恰能引起學(xué)生的興趣， 甚至有的同學(xué)在課堂上指著圖片， 互相議論。那么它在課堂上起到的反面效果就顯而易見了。 當(dāng)然在教學(xué)內(nèi)容需要的情況下， 使用動畫圖片更能形象生動地說明問題， 但與教學(xué)無關(guān)的我覺得大可不必。
二、 忌濫用聲音效果 我們經(jīng)常在課堂上可以聽見， 如剎車聲、 玻璃破碎等一些刺耳的聲音， 這跟我們安靜、 嚴肅的課堂氣氛顯得有些格格不入。 選用聲音的目的是引起學(xué)生的注意。 那么我們應(yīng)選取一些較為悅耳的聲音， 如風(fēng)鈴。 相機的聲音效果， 則會好得多。三、 忌將答案過程逐一展示 在制作課件時， 有的教師將例題的解答過程， 及習(xí)題的答案都在課件上展示給學(xué)生， 純粹用課件代替了學(xué)生的思維， 我認為這樣反而不好， 我們在運用課件的同時， 不能忽視黑板和練習(xí)本的功能， 仍然要注意培養(yǎng)學(xué)生思考問題的方法和解答過程的寫法的訓(xùn)練。四、 忌字體、 背景顏色搭配不合理 在設(shè)計課件時我們尤其要注意選用的字體顏色、 背景顏色都要搭配合理。 諸如在一節(jié)課上教師在白色的背景上運用黃色的字體， 結(jié)果投放到大屏幕時， 課件上的內(nèi)容根本看不清， 達不到預(yù)期的效果。 我們通常在搭配的時候都盡可能使用對比比較鮮明的顏色， 如白色的背景和黑色的字體， 黃色的背景用紅色或黑色的字體， 藍色的背景用白色的字體等。 我們還要注意在制作課件時， 顏色不能太過花哨， 盡量要做到整體統(tǒng)一。五、 忌濫用結(jié)束語 在有些課結(jié)束時， 我們常常可以看到在課件上打出了“歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)” “謝謝大家” “再見” 等一些結(jié)束語。
乍一看好像沒有什么？ 但細一想， 我覺得大可不必。 因為我們的課件只是為課堂內(nèi)容而設(shè)計， 我們的課件是為學(xué)生服務(wù)的。 它的任務(wù)只是將知識形象直觀地傳授給學(xué)生， 至于其他的我們沒有必要在課件上展示。總之， 一個好的課件對上好一堂課有著不容忽視的作用。 我們在制作課件時一定要考慮到各個方面的問題， 以便讓它在我們的課堂上更好地發(fā)揮作用。（作者單位 甘肅省天祝縣天堂學(xué)校）
