試牛刀
計算機(jī)程序錯誤被稱為“BUG（蟲子）”，是因為第一個有記載的計算機(jī)運(yùn)行錯誤由哪種昆蟲飛入機(jī)箱引起？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
傳統(tǒng)南方麻將比北方多8張牌，分別是春夏秋冬和哪4張？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
我國農(nóng)作物按照用途可分為糧食作物、綠肥及飼料作物和什么作物？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
根據(jù)我國相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，兩居室的房子應(yīng)該有多少個固定插座？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
“中國原子彈之父”錢三強(qiáng)于1940年在法國取得博士學(xué)位，并跟隨哪位科學(xué)家的后人當(dāng)其助手？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
20世紀(jì)30年代，世界最大體積的飛艇墜落標(biāo)志著商業(yè)飛艇時代的結(jié)束，這艘飛艇叫什么？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
游刃有余
相傳盤古開天地前，世界是一團(tuán)混亂的元?dú)?，這種元?dú)饨惺裁疵郑?/span>
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
在中國古代神話傳說中，“謝必安”是黑無常還是白無常的本名？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
李白的《長歌行》和曹操的《短歌行》哪個篇幅比較長？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
光緒年間，因郵票發(fā)行初期多采用帝王、總統(tǒng)頭像為圖案，而獲得了哪種特殊稱謂？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
沈括完成《夢溪筆談》的地方“夢溪園”位于江蘇省的哪座城市？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
如果穿越回唐代認(rèn)識了某位新羅人，那么他應(yīng)該是現(xiàn)今哪個國家的人？
點(diǎn)擊空白處查看答案↓
就差你了！澎湃填字大神群拉新！
旨在分享每日趣題，回顧往期答案，發(fā)布福利活動
添加主理人，備注“填字群”后加入群聊
在交流中學(xué)習(xí)，在分享中進(jìn)步
澎湃填字新增
「歷史關(guān)卡」與「討論專區(qū)」
（6.3-6.9 共7期 出題人：張冀）
算機(jī)是如何聽懂人類指令的？
程序員常說的處理“bug”
出“bug”到底是咋了？
AI對未來會有些什么影響呢？
閔行區(qū)科普資助項目《科學(xué)來啦》邀請到輕流創(chuàng)始人、CEO——薄智元，讓他帶我們從“代碼”出發(fā)，感受計算機(jī)科學(xué)的學(xué)科魅力，走進(jìn)現(xiàn)代化的世界。
計算機(jī)是如何聽懂人類指令的
我們都知道語言是用來溝通的，計算機(jī)語言也不例外，計算機(jī)語言是人與計算機(jī)之間通訊的語言。 計算機(jī)語言是人與計算機(jī)通訊、傳遞信息的媒介 。
計算機(jī)語言的本質(zhì)是代碼 。代碼就是程序員用開發(fā)工具所支持的語言寫出來的源文件，是一組由字符、符號依一定規(guī)則組成的。
代碼迭代更新非常的快 ，這是代碼發(fā)展的一個特性和規(guī)律。
“輕流”無代碼，究竟是什么呢？
薄智元介紹，“輕流”采用的數(shù)字化產(chǎn)品及服務(wù)路徑為無代碼/低代碼技術(shù)路線，倡導(dǎo)通過少量代碼甚至無需代碼編程，通過“拖、拉、拽”等簡單的操作結(jié)合人工智能的技術(shù)，像搭積木一樣模塊化完成企業(yè)的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)。
這既可以縮短90%的信息化建設(shè)時間、降低80%以上數(shù)字化初期投入成本，又能夠增加數(shù)字化靈活度的同時提升數(shù)字化建設(shè)效率。
“BUG”是什么？
程序員常說的處理“bug”，通俗一點(diǎn)來講， “bug”指的是導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行的故障 。
有些程序錯誤會造成計算機(jī)安全隱患，此時叫做漏洞， 程序員驗證缺陷，修復(fù)漏洞，解決問題 。
比如說我們小朋友做題做錯了，這個錯的地方把它涂掉重新寫，“處理bug”就類似這種操作，薄總用有趣的例子，讓同學(xué)們有一個形象的初步認(rèn)識。
新時代背景下的學(xué)習(xí)生活
隨著技術(shù)的發(fā)展，AI會做的事情越來越多，尤其是生成式AI的成熟，讓我們看到了更多可能。這種技術(shù)可以生成各種類型的內(nèi)容，包括文本、圖像、音頻和視頻等，極大地豐富了我們的創(chuàng)作和表達(dá)方式。
同學(xué)們可以利用AI工具來輔助學(xué)習(xí) ，如使用智能學(xué)習(xí)平臺來定制學(xué)習(xí)計劃、利用AI助手進(jìn)行知識問答和輔導(dǎo)等。這些工具可以幫助他們更高效地學(xué)習(xí)。
在運(yùn)用AI的過程中，同學(xué)們需要培養(yǎng)批判性思維，對AI技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入思考 。同時，他們也需要發(fā)揮創(chuàng)新能力，探索AI技術(shù)的新應(yīng)用和新方向。
活動現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲，紛紛投入到提問環(huán)節(jié)中，薄總耐心回答，讓同學(xué)們對計算機(jī)相關(guān)知識有了更深入的了解，讓我們期待下一次的精彩活動！
來源：今日閔行
算機(jī)是如何聽懂人類指令的？
程序員常說的處理“bug”
出“bug”到底是咋了？
AI對未來會有些什么影響呢？
閔行區(qū)科普資助項目《科學(xué)來啦》邀請到輕流創(chuàng)始人、CEO——薄智元，讓他帶我們從“代碼”出發(fā)，感受計算機(jī)科學(xué)的學(xué)科魅力，走進(jìn)現(xiàn)代化的世界。
計算機(jī)是如何聽懂人類指令的
我們都知道語言是用來溝通的，計算機(jī)語言也不例外，計算機(jī)語言是人與計算機(jī)之間通訊的語言。計算機(jī)語言是人與計算機(jī)通訊、傳遞信息的媒介。
計算機(jī)語言的本質(zhì)是代碼。代碼就是程序員用開發(fā)工具所支持的語言寫出來的源文件，是一組由字符、符號依一定規(guī)則組成的。
代碼迭代更新非常的快，這是代碼發(fā)展的一個特性和規(guī)律。
“輕流”無代碼，究竟是什么呢？
“BUG”是什么？
程序員常說的處理“bug”，通俗一點(diǎn)來講，“bug”指的是導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行的故障。
有些程序錯誤會造成計算機(jī)安全隱患，此時叫做漏洞，程序員驗證缺陷，修復(fù)漏洞，解決問題。
比如說我們小朋友做題做錯了，這個錯的地方把它涂掉重新寫，“處理bug”就類似這種操作，薄總用有趣的例子，讓同學(xué)們有一個形象的初步認(rèn)識。
新時代背景下的學(xué)習(xí)生活
隨著技術(shù)的發(fā)展，AI會做的事情越來越多，尤其是生成式AI的成熟，讓我們看到了更多可能。這種技術(shù)可以生成各種類型的內(nèi)容，包括文本、圖像、音頻和視頻等，極大地豐富了我們的創(chuàng)作和表達(dá)方式。
同學(xué)們可以利用AI工具來輔助學(xué)習(xí)，如使用智能學(xué)習(xí)平臺來定制學(xué)習(xí)計劃、利用AI助手進(jìn)行知識問答和輔導(dǎo)等。這些工具可以幫助他們更高效地學(xué)習(xí)。
在運(yùn)用AI的過程中，同學(xué)們需要培養(yǎng)批判性思維，對AI技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入思考。同時，他們也需要發(fā)揮創(chuàng)新能力，探索AI技術(shù)的新應(yīng)用和新方向。
活動現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲，紛紛投入到提問環(huán)節(jié)中，薄總耐心回答，讓同學(xué)們對計算機(jī)相關(guān)知識有了更深入的了解，讓我們期待下一次的精彩活動！
關(guān)于人類與計算機(jī)的相關(guān)知識
轉(zhuǎn)載請注明來自今日閔行官方微信