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新聞資訊

    小到大,學(xué)生苦練漢字,報(bào)書(shū)法班,部分省市的小學(xué)課程,還增加了書(shū)法課,目的就是讓學(xué)生注重字體,繼承中國(guó)文化,鍛煉心性,其實(shí),有很多學(xué)生和家長(zhǎng)忽略了英文字體的重要性,由于不是我們的母語(yǔ),學(xué)生寫(xiě)起來(lái),也不是流利。

    但是,在高考中,如果英語(yǔ)字體沒(méi)寫(xiě)好,也會(huì)丟掉不必要的分,高考一分壓倒千人,所以,學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)的時(shí)候,也要注意,下面來(lái)看看,高考英語(yǔ)試卷出現(xiàn)的“神仙字體”。

    高考英語(yǔ)試卷出現(xiàn)的“神仙字體”,老師都不忍扣分

    衡水中學(xué),大家并不陌生,每年的高考成績(jī)都非常好,這里的學(xué)生,幾乎個(gè)個(gè)是學(xué)霸,曾有一位衡中畢業(yè)的學(xué)生說(shuō),班級(jí)倒數(shù)第一名的學(xué)生,高考還考了600分。

    這里的學(xué)生都很優(yōu)秀,他們寫(xiě)的字也非常工整,就像“印刷體”一樣,所以,人們給這種特別規(guī)范的字體起了一個(gè)名字,叫“衡水體”。

    不僅漢字寫(xiě)的工整,英語(yǔ)字體寫(xiě)的也很標(biāo)準(zhǔn),看這張高考英語(yǔ)試卷,一下子就能看清寫(xiě)的是什么單詞,每個(gè)單詞之間的間隔,不遠(yuǎn)不近,再看字體,就像印刷上的,大小很均勻,讓人一目了然,不愧是學(xué)霸,就連老師都不忍扣分。

    寫(xiě)一手好的英語(yǔ)字體,不僅能讓閱卷老師看得清楚,不會(huì)誤認(rèn)是錯(cuò)誤的答案,以后就業(yè)的時(shí)候,也將成為你的優(yōu)勢(shì)。

    這是一家公司的英語(yǔ)筆試,面試者雖然寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)單詞,但工整清晰的字體,給面試官留下了很好的印象,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)著“過(guò)來(lái)面試”,還特意加了一句話(huà),“一定要來(lái)”,所以,學(xué)生們可不要覺(jué)得英語(yǔ)字體不重要,不然可要吃虧了。

    閱卷老師最不喜歡的幾種字體,2021考生要注意

    勾勾抹抹,卷面不清晰

    這類(lèi)學(xué)生很明顯,學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,沒(méi)有努力背單詞,寫(xiě)到英語(yǔ)作文的時(shí)候,有些單詞想不起來(lái),好不容易想起來(lái)了發(fā)現(xiàn)又寫(xiě)錯(cuò)了,只好勾勾抹抹,寫(xiě)錯(cuò)的地方多了,卷面看著就不干凈,改正后的字只能寫(xiě)在上面,有時(shí)候,就看不懂屬于哪句話(huà)里。

    閱卷老師工作量很大,閱卷的時(shí)間也有限,加上,現(xiàn)在都是電腦閱卷,呈現(xiàn)在老師面前,就可能更不清楚,可能就因?yàn)閱卧~里一個(gè)字母,沒(méi)有看清,就會(huì)判成錯(cuò)的單詞,丟了分。

    強(qiáng)行“加塞”字母

    有的學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候,可能覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,看著單詞好像都對(duì),等寫(xiě)完了,發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)一個(gè)字母,或者單詞里的個(gè)別字母寫(xiě)錯(cuò)了,結(jié)果勾掉,強(qiáng)行在里面加塞字母,閱卷老師看完一頭霧水,不知道你到底寫(xiě)的是啥,丟分一點(diǎn)都不冤。

    字體不規(guī)范,連筆嚴(yán)重

    寫(xiě)英語(yǔ)連筆的習(xí)慣很不好,為了追求速度,學(xué)生寫(xiě)的英語(yǔ)字母的筆畫(huà)連在一起,速度是提高了不少,但是閱卷老師看不明白了,連成一片,也太考驗(yàn)老師的眼力了,猜不出來(lái)的單詞,只好當(dāng)錯(cuò)的單詞判分,很多同學(xué)因此丟分,自己卻不知道。

    寫(xiě)一手好字很重要,不管是漢字,還是英語(yǔ)字母,學(xué)生都要認(rèn)真去寫(xiě),寫(xiě)好字體會(huì)給你帶來(lái)很多好處,學(xué)生和家長(zhǎng)要知道。

    學(xué)生寫(xiě)好字體有多重要?看完也許就知道了

    考試中不會(huì)丟掉沒(méi)必要的分

    不管是中高考,還是研究生考試、公務(wù)員考試,都有筆試部分,字體都非常重要,干凈整潔工整的字體,老師能知道寫(xiě)的是什么,并且,讓人看著很舒服,這樣就不會(huì)丟掉沒(méi)必要的分。考生之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,一分格外重要,可能因?yàn)橐环郑湾e(cuò)過(guò)心儀的大學(xué),所以要重視。

    成為自己一大優(yōu)勢(shì)

    很多大型企業(yè)面試,會(huì)有筆試部分,或者工作中有考試,寫(xiě)得一手好字,給人留下好的印象,會(huì)為你個(gè)人魅力加分不少,正所謂人如其字。

    寫(xiě)一手好字,無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ),發(fā)展成特長(zhǎng),也能為以后多謀一條出路,可以應(yīng)聘外企、中外合資企的文職崗,在國(guó)外工作也能加分不少。

    學(xué)生們可不要在字體上吃虧,得不償失,也許,有的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有時(shí)間練習(xí)字體,其實(shí),只要保證字體的工整,讓人看得很清楚就可以,不一定要寫(xiě)成印刷體,最后,希望學(xué)生們都能在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

    今日話(huà)題:你的字體怎樣?歡迎在評(píng)論區(qū)曬一曬。

    本期要分享的內(nèi)容就到這里,更多精彩內(nèi)容就在下一期。

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    時(shí)尚的世界里,字體就像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,它傳遞著設(shè)計(jì)師的理念和風(fēng)格。今天,我們?yōu)槟鷰?lái)了150款最新潮流優(yōu)雅的英文字體合集,這些字體將為您帶來(lái)前所未有的視覺(jué)盛宴。

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    當(dāng)然,我們也要提醒您,這些字體僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用,如因版權(quán)問(wèn)題引起的糾紛和造成的一切后果,其責(zé)任概由使用者本人承擔(dān),與本號(hào)無(wú)關(guān),本號(hào)不承擔(dān)任何責(zé)任。

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    光知味,歲月沉香。

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    這節(jié)聊聊英文字體分類(lèi)及其氣質(zhì)特征。



    人類(lèi)文明史上一個(gè)有趣的現(xiàn)象是,幾乎在同一個(gè)時(shí)代,約在公元前5世紀(jì),古中國(guó)誕生了孔子,古印度誕生了釋迦牟尼,古希臘誕生了蘇格拉底,東西方約好了似的,在那一刻突然就開(kāi)化了,那些哲學(xué)思想深深影響了全人類(lèi),至今依然。

    支撐文明進(jìn)步最根本的是生產(chǎn)力發(fā)展水平,特別是生產(chǎn)工具的演變與更迭,這一點(diǎn)東西方一個(gè)樣,西方文字的演變經(jīng)歷了和漢字相似的過(guò)程與階段,如果說(shuō)有什么不同,方塊漢字側(cè)重象形,西方字母?jìng)?cè)重表意。

    西方字體分類(lèi)

    主要分為三類(lèi),襯線(xiàn)體、無(wú)襯線(xiàn)體和其他字體。

    一般認(rèn)為,羅馬體(roman)是歷史最悠久的襯線(xiàn)體,是古羅馬時(shí)期刻畫(huà)在石碑上的文字。古羅馬文明通常指從公元前9世紀(jì)初到意大利半島中部文明興起這個(gè)時(shí)間段,相當(dāng)于中國(guó)的西周至五代十國(guó)時(shí)期, 這時(shí)候中國(guó)主要文化名人有周文王、孔子等。

    古羅馬時(shí)期刻畫(huà)在石碑上的文字


    襯線(xiàn)體有兩種分類(lèi)方法,一是根據(jù)線(xiàn)條粗細(xì)變化不同,分為舊體(old style)和現(xiàn)代體(moden style)兩類(lèi);二是根據(jù)襯線(xiàn)的不同,分為支架襯線(xiàn)體(bracket serif)、發(fā)絲襯線(xiàn)體(hairline serif)和板狀襯線(xiàn)體(slab serif)。

    舊襯線(xiàn)體的特點(diǎn)

    舊襯線(xiàn)體的特點(diǎn)是保留扁平筆尖書(shū)寫(xiě)時(shí)起筆與落筆的痕跡,以字母“O”為例,較細(xì)的地方出現(xiàn)在左上和右下。舊體具有傳統(tǒng)感和親切感,易于閱讀,適用于長(zhǎng)篇正文。

    現(xiàn)代襯線(xiàn)體的特點(diǎn)

    現(xiàn)代體特點(diǎn)是比例工整,線(xiàn)條寬度變化明顯,以字母“O”為例,較細(xì)的地方出現(xiàn)在垂直的上端與下端。現(xiàn)代體具有現(xiàn)代感和明快感,產(chǎn)生冷峻、嚴(yán)格的印象,適用于標(biāo)題,不常適用于長(zhǎng)篇正文。

    舊襯線(xiàn)體與現(xiàn)代襯線(xiàn)體文字示例


    支架襯線(xiàn)體,其襯線(xiàn)連接處呈平滑弧形,表現(xiàn)出溫柔親切的傳統(tǒng)風(fēng)格;

    發(fā)絲襯線(xiàn)體,其襯線(xiàn)平整,細(xì)如發(fā)絲,線(xiàn)條對(duì)比清晰明確,具有現(xiàn)代感。此字體小磅值時(shí)不易閱讀。

    板狀襯線(xiàn)體,也稱(chēng)為埃及體,其襯線(xiàn)粗厚如板狀,強(qiáng)勁有力,具有懷舊感,多用于標(biāo)題,也廣泛用于廣告。

    支架襯線(xiàn)體、發(fā)絲襯線(xiàn)體、板裝襯線(xiàn)體文字示例


    板狀襯線(xiàn)體強(qiáng)勁有力,用作標(biāo)題或廣告,特別是用作廣告時(shí),力度仍顯不夠,于是,在板狀襯線(xiàn)體的基礎(chǔ)上,衍生出筆畫(huà)線(xiàn)條同等粗細(xì)的字體,這便是無(wú)襯線(xiàn)體。

    無(wú)襯線(xiàn)體最突出的特點(diǎn)

    所有無(wú)襯線(xiàn)體最突出的特點(diǎn)是“x高”比襯線(xiàn)體高一些, 這暗示著無(wú)襯線(xiàn)體更多地用作標(biāo)題等單行文字。如果多行正文選用無(wú)襯線(xiàn)體,行間距就得寬一些,否則,文本塊密不透風(fēng),產(chǎn)生又黑又重的感覺(jué)。

    襯線(xiàn)體與無(wú)襯線(xiàn)體文字比較


    無(wú)襯線(xiàn)體演變的主線(xiàn)脈絡(luò)是筆畫(huà)線(xiàn)條由粗漸細(xì),分類(lèi)相對(duì)模糊,沒(méi)有統(tǒng)一的分類(lèi)名稱(chēng)。

    古典無(wú)襯線(xiàn)體,流行于19世紀(jì),線(xiàn)條筆畫(huà)勇猛粗獷,極度搶眼,用作表現(xiàn)男性主題的廣告標(biāo)題效果極佳,古典無(wú)襯線(xiàn)體是一種過(guò)度型字體,其小寫(xiě)字母”g”和數(shù)字“1”仍保留著襯線(xiàn)體的部分特征,辨認(rèn)時(shí)要特別注意。

    近代無(wú)襯線(xiàn)體,出現(xiàn)在20世紀(jì)前期,筆畫(huà)線(xiàn)條較細(xì),呈幾何圖形感覺(jué),理性而冷靜,之前很少用作正文。計(jì)算機(jī)技術(shù)使得筆畫(huà)線(xiàn)條粗細(xì)變化、字號(hào)變化、行間距變化等更為便捷,出現(xiàn)字體簇,標(biāo)題用較粗大號(hào),正文用較細(xì)小號(hào),其使用范圍比較廣泛。

    當(dāng)代無(wú)襯線(xiàn)體,其筆畫(huà)線(xiàn)條更細(xì),沒(méi)有幾何感,產(chǎn)生柔軟、典雅、溫暖、輕巧、簡(jiǎn)潔的印象,具備“腰細(xì)胸大”的特征,成為無(wú)襯線(xiàn)體的極致。

    英文中的其他字體主要包括手寫(xiě)體和裝飾體。相比方塊漢字,英文由26個(gè)字母組成,其字體變化更為豐富多彩,這些字體不易辨認(rèn),不適合長(zhǎng)篇文章的正文。

    英文手寫(xiě)體特點(diǎn)

    手寫(xiě)體因書(shū)寫(xiě)工具的不同產(chǎn)生不同的視覺(jué)意向。哥特體產(chǎn)生刻刀般銳利的感覺(jué),莊嚴(yán)而高貴;鋼筆書(shū)寫(xiě)字體,曲線(xiàn)優(yōu)美,具有傳統(tǒng)感;簽字筆書(shū)寫(xiě)字體,優(yōu)雅、親切兼具現(xiàn)代感。

    英文手寫(xiě)體文字示例


    英文裝飾體特點(diǎn)

    裝飾體是廣告或海報(bào)求新求異的產(chǎn)物,裝飾手法千變?nèi)f化,既然是“裝飾”,應(yīng)用時(shí)就要慎重,不能過(guò)多過(guò)濫,單獨(dú)的字母、單獨(dú)的關(guān)鍵詞或者獨(dú)行應(yīng)用裝飾體文字往往更能取得對(duì)比鮮明、引人注目的效果。

    英文裝飾體文字示例


    照片書(shū)選用英文字體的目的

    照片書(shū)選用英文字體,一是體現(xiàn)設(shè)計(jì)感。比如孤行中文顯得單調(diào),標(biāo)題需要添加變化等;二是表現(xiàn)高級(jí)感,國(guó)際化的公司宣傳冊(cè),往往中英文對(duì)照。

    照片書(shū)應(yīng)用英文示例






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