《 F l a s h C S 6 動畫設計立體化教程》配套教學教案第1 講課時內容走進 Flash 動畫世界授課時間90 分鐘課時2?了解Flash 動畫設計。教學目標 ?掌握制作動物奔跑動畫的方法。?認識Flash 動畫與動畫設計流程。?掌握Flash 文件的基本操作。?了解幀頻（fps）及設置技巧。教學重點?掌握位圖與矢量圖形的區(qū)別。?掌握認識與自定義 操作界面的方法。教學難點掌握制作奔跑動畫的方法、了解幀頻（fps）及設置技巧的方法。1、 教學思路：（1）通過“認識 Flash 動畫”任務練習打開 文件并發(fā)布文件為影片的方法，通過相關知識部分將對 Flash 動畫設計簡介、應用領域、就業(yè)方向與教學設計前景等基礎知識進行介紹；（2）通過“制作童趣森林動畫”任務練習到新建文檔、導入圖像、變形圖像和添加文字等操作，通過相關知識部分對任意變形工具、變形面板、庫面板、選擇工具進行介紹；（3）安排兩個實訓提供制作思路與大致操作流程，幫助學生掌握對象的上下排列、文件的打開與預覽等知識；（4）安排常見疑難解析、拓展知識，對初識 的疑惑、延伸知識進行介紹。
（5）課后練習提供效果，要求學生綜合所學知識獨立完成，提高其水平。2、 教學手段：（1）對軟件界面、軟件概念、軟件功能等理念進行詳細講解；（2）利用任務將初識 需要掌握的操作使用步驟進行貫穿。3、教學資料及要求：除教材中的實例外，可收集優(yōu)秀Flash 作品進行賞析，加深學員對 的功能認識， 激發(fā)學生的學習興趣。教學內容討論問題：1、使用 可以制作哪些作品？2、任務一認識Flash 動畫的流程是什么？內容大綱：具體可結合本章的PPT 課件進行配合講解。任務一認識 Flash 動畫一、任務目標二、相關知識（一）Flash 動畫設計簡介（二）Flash 動畫應用領域與優(yōu)秀作品欣賞（三）動畫設計就業(yè)方向與前景（四）動畫設計流程三、任務實施（一）打開Flash 文件（二）預覽與發(fā)布動畫任務二制作動物奔跑動畫一、任務目標二、相關知識（一） 的常用文件類型（二）認識 操作界面（三）幀頻（fps）及其設置技巧三、任務實施（一）新建Flash 文件（二）制作與預覽 Flash 動畫任務三制作童趣森林動畫二、相關知識（一）任意變形工具（二）選擇工具（三）“變形”面板（四）認識“庫”面板三、任務實施（一）導入素材文件（二）制作童趣森林動畫實訓一打開 Flash 文件并預覽實訓二對象的上下級排列常見疑難解析拓展知識課后練習任務一認識 Flash 動畫任務二制作動物奔跑動畫1、掌握使用新建與打開文件、保存文件、導入素材、調小結思考及作業(yè)整圖片、發(fā)布影片等知識。
2、認識 界面，以及掌握其中的庫面板、任意變形工具、變形面板、選擇工具等的使用。想一想：如何對圖片進行縮放、變形、旋轉等操作？ 的工作界面被調亂了，如何恢復？ 如何安裝 ？練一練：本科后練習將使用 Flash 對舞臺的大小值和色塊進行設置，具體設置要求如下。啟動 Flash，然后在打開的“歡迎屏幕”界面的“最近打開的項目”欄中單擊“打開”按鈕，在打開的“打開” 對話框中雙擊“草莓.fla”。打開文檔后，單擊文檔中的圖片文件，此時可以在“屬性”面板的“位置和大小”欄中查看該圖片的寬和高的值分別為“459”和“288”。單擊文檔中的舞臺，此時可在“屬性”面板的“屬性”欄中看到舞臺的大小值為默認的“550×400”像素，將該大小的值修改為與圖片相同的“459×288”像素，使舞臺的大小變?yōu)榕c動畫大小相同。單擊舞臺“屬性”面板“屬性”欄中的“舞臺”后面的色塊，在彈出的顏色選項列表中選擇“黃色”，改變舞臺背景顏色。選擇【文件】/【保存】菜單命令，保存文檔。第2 講課時內容繪制與編輯圖形授課時間135 分鐘課時3?能使用矩形、橢圓形工具繪制規(guī)則形狀。
?能使用直線、鋼筆等工具繪制曲線等非規(guī)則形狀。教學目標教學重點?能使用填充工具為圖形填充顏色。?能使用文本工具為動畫添加文本說明等。?掌握使用矩形、橢圓、多邊形及角星形工具等創(chuàng)建規(guī)則形狀的方法。?掌握使用直線、線條、鉛筆、鋼筆工具等創(chuàng)建不規(guī)則形狀的方法。?掌握填充工具的使用方法。?掌握文本工具的使用方法。教學難點掌握創(chuàng)建與編輯不規(guī)則圖形，以及使用合適的填充方式填充圖形的方法。1、 教學思路：（1）通過“繪制卡通貓”對鋼筆工具、橢圓工具、矩形工具的使用方法，以及通過屬性面板設置筆觸屬性、填充顏色等知識，通過其相關知識對繪圖工具進教學設計行補充說明，如工具的不同繪制方法與屬性設置、鉛筆工具、線條工具和其他形狀工具的用法；（2）通過“為荷塘月色上色”對選擇不同的上色工具進行上色的方法進行介紹，通過相關知識對“顏色”面板、“樣本”面板、顏料桶工具等上色工具進行介紹；（3）通過“制作音樂節(jié)海報”講解使用文本工具輸入文本的方法，以及對輸入的文本進行美化設置的方法，通過相關知識對文本工具、文本屬性面板中的屬性設置進行介紹；（4）安排兩個實訓，并提供制作思路與大致操作流程，幫助學生鞏固繪制與填充圖形的方法；（5）安排常見疑難解析、拓展知識，對繪制與編輯圖形過程中的疑惑、原位置粘貼、魔術棒取色范圍、成比例縮放對象的方法進行介紹。
（6）課后練習提供效果， 要求學生綜合所學知識獨立完成Q 版卡用人物的繪制與為飛鴿上色的方法。2、 教學手段：（1）對圖形繪制與編輯工具以及其設置屬性進行列舉講解；（2）提取最常用的繪圖與填充工具的使用方法融入到步驟中講解。3、 教學資料及要求：除教材中的繪制與填充的圖形外， 可拓展一些鼠繪技巧、顏色搭配方式加深學習。教學內容知識回顧：在前面講解了走進 Flash 動畫世界時需要掌握的一些軟件應用領域、軟件工作界面等概念，以及創(chuàng)建動畫文件時需要使用到一些基本操作與基本工具、面板，下面將對創(chuàng)建動畫文件所需的圖形進行繪制與編輯。討論問題：1、 的繪圖工具有哪些？2、如何為繪制的圖形填充過渡色？內容大綱：具體可結合本章的PPT 課件進行配合講解。任務一繪制卡通貓動畫一、任務目標二、相關知識（一）了解鼠繪（二）幾何繪圖工具（三）自由繪圖工具三、任務實施（一）繪制貓頭輪廓和耳朵（二）繪制其他部位任務二為荷塘月色上色一、任務目標二、相關知識（一）認識顏色（二）“顏色”面板（三）“樣本”面板（四）編輯漸變填充（五）填充工具的使用三、任務實施（一）線性漸變填充（二）徑向漸變填充任務三制作音樂節(jié)海報一、任務目標二、相關知識（一）文本工具（二）設置文字樣式（三）濾鏡特效（四）設置字符屬性（五）容器和流屬性（六）創(chuàng)建豎排文本（七）添加分欄文本（八）認識元件和實例（九）“時間軸”面板三、任務實施（一）設置元件屬性（二）輸入并設置文本實訓一繪制卡通女孩實訓二對繪制的小人上色常見疑難解析拓展知識課后練習任務一繪制卡通貓動畫任務二為荷塘月色上色1、熟練掌握在 Flash 中繪制規(guī)則圖形與不規(guī)則圖形的方小結法、掌握通過屬性面板設置繪制圖形輪廓你、填充屬性的方法。
2、掌握使用上色工具、顏色面板等實現(xiàn)不同填充效果的方法。3、掌握使用文本工具輸入需要的動畫文本、并設置文本屬性美化文本的方法。想一想：如何繪制正圓、正方形等規(guī)則圖形？ 如何繪制 15 度的傾斜線？如何徑向漸變填充圖形？思考及作業(yè)圖形元件和影片剪輯元件有什么區(qū)別？練一練：使用鋼筆工具繪制一個 Q 版的卡通小人，并在繪制完成后，分別在其不同的部位上色，最后再使用徑向漸變，制作一個背景flash動畫設計與制作實例精講，，完成后效果如下圖所示。要求對“飛鴿.fla”文檔，完成后填充圖形的顏色， 完成后效果如下圖所示。第3 講課時內容制作 Flash 基本動畫授課時間135 分鐘課時3?能夠使用不同的方式添加需要的動畫。?能夠使用動畫編輯器編輯創(chuàng)建動畫使其滿足文件的需要。教學目標?能夠使用所學的創(chuàng)建動畫的知識制作“飄散字”“數(shù)字變化動畫”“商品廣告動畫”。?掌握逐幀動畫的的特點和效果。教學重點 ?掌握傳統(tǒng)補間動畫與補間動畫的差別。?掌握各動畫在時間軸中的標識。教學難點掌握幀的編輯、圖層的運用、創(chuàng)建部件動畫與補間形狀動畫、使用形狀提示、設置曲線、緩設置動屬性等方法。1、 教學思路：（1）通過任務講解制作飄散字效果、制作數(shù)字變化動畫、制作商品廣告動畫的方法，將應用到圖層和幀的操作、補間形狀動畫的創(chuàng)建與編輯、補間動畫的創(chuàng)建與編輯等知識；（2）將任務中涉及的相關知識進行羅列講解，如Flash 基本動畫類型、傳統(tǒng)補間動畫與補間動畫教學設計 的差別、各動畫在時間軸中的標識、動畫編輯器、設置曲線、緩動屬性等；（3）通過實訓對汽車行駛動畫與風箏飛舞動畫的制作流程進行介紹；（4）安排常見疑難解析、拓展知識，對制作Flash 基本動畫過程中的疑惑、使用動畫預設、分散到圖層進行介紹。
（5）課后練習提供效果，要求學生綜合所學知識獨立完成籃球宣傳動畫和蜻蜓飛舞動畫的制作。2、 教學手段：（1）對動畫的概念以及一些屬性、類型等知識進行羅列，對一些面板的使用使用正文介紹其操作方法；（2）對動畫的創(chuàng)建、編輯相關知識使用步驟進行講解。3、教學資料及要求：除教材中的知識外，為了提高效率， 可收集一些精美動畫案例，給學生剖析其實現(xiàn)方法flash動畫設計與制作實例精講，加深學生的