容城職教中心計算機部
舉辦網頁設計與制作技能比賽
授課教師：黃穎王繼紅
一、比賽目的
網頁設計與制作是一門實踐動手性很強的專業課，為進一步加強校園文化建設，提高學生創新能力，加強學生動手能力與實踐能力的培養，展示我部學生的設計才能，特決定舉辦網頁設計與制作比賽。
二、比賽意義
通過網頁制作專業技能比賽，能培養學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現由理論知識向操作技能的培養過程。進一步掌握網頁制作軟件和圖像處理軟件的使用方法。達到全面理解、運用網頁制作的知識，并使近一學期所學專業知識得以融會貫通，能加強實踐教學環節，搞好實訓教學,對實現本專業的培養目標,提高學生的綜合素質有著重要的作用。
三、比賽前期準備
比賽實施方案，相關素材。
四、比賽過程
1、確定主題
由教師給出一定的素材，學生任選其一。
2、創建站點
3、導入素材，新建網頁文件index.html。
4、利用表格布局頁面，插入圖像，背景，文本。
5、保存并上交作品。
五、達到的效果
1、通過這次網頁技能比賽，同學們對網站設計有了更深層次的了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁制作的過程與一些技巧手法更有了更深地理解，對網頁制作的基礎知識也有了進一步的鞏固。
(1) 掌握了規劃網站的內容結構，目錄結構，鏈接結構的方法。
(2) 熟練掌握了網頁制作軟件 cs3的基本操作和使用技能。
(3) 掌握了頁面的整體控制和頭部內容設置的方法。
(4) 熟練掌握了利用表格布局網頁頁面的方法。
(5) 熟練掌握了在網頁中輸入，設置標題和正文文字的方法。
(6) 熟練掌握了在網頁中插入圖像，Flash動畫的方法。
(7) 熟練掌握了建立各種形式的超級鏈接的方法。
2、充分培養和提高了學生的動手能力。
3、 培養了學生運用所學的理論知識和技能解決網站制作過程中所遇到的實際問題的能力及基本工作素質。
4、培養了學生理論聯系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態度以及獨立工作的能力,樹立自信心。
六、公布評選結果并發獎
七、活動反思
通過本次活動網頁設計要學些什么，我們發現了許多自己以前沒有注意到的問題：
1、學習網頁設計跟學習別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，而是一種執著。
2、學習網頁設計需要耐心，如果你沒有耐心，你學不好網頁設計，因為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決。無論做什么事不僅要有足夠的耐心，還要認真細心，要對自己做過得東西進行仔細地檢查。
3、對表格的布局網頁設計要學些什么，有一部分同學還沒理解，生搬硬套。
4、有的同學網頁設計技術一流，對軟件的掌握程度已經達到一定水平，但是設計的網頁確無章法，這是因為網頁設計是是介于平面設計和編程技術兩者之間的"邊緣科學."，不僅涉及到美學、心理學、平面構成、色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及技術方面的知識，只有綜合運用多種知識，才能設計出好的作品。
5、同時也使我們了解到同學之間相互協作、共同努力很重要。
八、改進措施
教師多提供學生感興趣的主題，加強培養學生的團隊意識，引導學生對美的認識。培養學生的主動探索精神，理解記憶，不要生搬硬套。