every和each同屬中位限定詞，都可與單數(shù)名詞連用，且意義相近，表示‘每個(gè)’。
例：
Each day is better than the one before.
一天比一天好。
Every player was in good form.
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都處于最佳狀態(tài)。
We want every child to succeed.
我們希望每個(gè)孩子都成功。
Each child will find his own personal road to success.
每個(gè)孩子將會(huì)找到他個(gè)人的成功之路。
用時(shí)，可以用every，但不能與each連用。如：
Each student in our class gave a different answer.
我們班每個(gè)學(xué)生給出了一個(gè)不同的答案。
Every studen/All the students in our class pased the exam.
我們班所有的學(xué)生考試都及格了。
There are a lot of trees on each side of the river.
河的兩邊有許多樹。
She knows every student in the school.
她認(rèn)識學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生。
We each have our own car.
我們各人都有自己的汽車。
Every student has to take one.
每個(gè)學(xué)生都要選一個(gè)。
Each boy has to take one.
每個(gè)男孩都得吃一個(gè)。
Each of the boys has to take one.
每個(gè)男孩都得帶一個(gè)。
Each has his advantages.
各人都有他的優(yōu)點(diǎn)。
The teacher gave us four apples each.
老師給我們每個(gè)人四個(gè)蘋果。
Every four years athletes from all over the world take part in the Olympic Games.
每四年，來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
I have violin lessons every two weeks.
我每兩個(gè)星期上一次小提琴課。
Every man is not honest.
并非每個(gè)人都誠實(shí)。
Each man is not honest.
這兒每個(gè)人都不誠實(shí)。
注意：each 和every用于主語時(shí)，謂語均要求單數(shù)。
“Each”和“every”都是英語中常用的代詞，它們可以用來描述一個(gè)集合中的每個(gè)個(gè)體。在某些情況下，“each”和“every”有相同的含義，但在其他情況下，它們之間還存在一些區(qū)別。在本文中，我將詳細(xì)介紹這些區(qū)別。
首先，“each”強(qiáng)調(diào)個(gè)體之間的獨(dú)立性，表示整體被看作由獨(dú)立的部分組成。例如，當(dāng)你在描述一串項(xiàng)鏈或者一本書的時(shí)候，你可能會(huì)說：“Each bead on the necklace was hand-crafted” 或者 “Each chapter in the book is unique.” 這些句子中，“each”強(qiáng)調(diào)每個(gè)獨(dú)立的元素，表達(dá)了他們之間的區(qū)別和重要性。
相比之下，“every”則更加關(guān)注整體。它強(qiáng)調(diào)每個(gè)元素都屬于同一個(gè)類別，并且彼此之間有著相似之處。例如, “Every student is required to attend the assembly” or “Every flower in the garden is in full bloom.” 這里， “every” 表示所有的學(xué)生、花朵都屬于同一類別，并且都有共性。
其次，雖然 "each" 和 "every" 都可以描述一個(gè)集合中的每一個(gè)元素，但“each”強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)特性和個(gè)體差異，而“every”則呈現(xiàn)一種統(tǒng)計(jì)意義，著重表明每個(gè)元素歸屬于同一個(gè)類別，所以在使用時(shí)需要根據(jù)場景和語境做出選擇。例如對比下面兩個(gè)句子：
第一句話中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格都是獨(dú)特的，而第二句話中“every”更強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生都參加了課外活動(dòng)，屬于群體性統(tǒng)計(jì)。
此外，在修飾名詞時(shí)，“each”和“every”也有不同的用法。 "Each"通常放在名詞前面修飾單數(shù)名詞，例如："Each student is given a pencil."表示每位學(xué)生都會(huì)獲得一支鉛筆。"Every"通常放在名詞前面修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，例如:"Every book on the shelf was written by Jane Austen" 表示架子上的所有書都是簡·奧斯汀寫的。
最后，注意到“each”和“every”的一個(gè)區(qū)別在于是否有確定的數(shù)量。"Each"通常用來描述、強(qiáng)調(diào)這些個(gè)體相互之間的差異，并且可以用來描述不同數(shù)量（two, three, four 等）。但“every ”則通常限制數(shù)量只能為 “所有/全部”，比如：“Every person here needs to sign a consent form.”指所有人必須簽署同意書。
根據(jù)上下文和需要，我們可以選擇合適的詞來傳達(dá)消息或者描述想要表達(dá)的事物，而不能簡單地認(rèn)為它們是同義！