在大學我讀的的專業是“電子信息工程專業”，在選專業的時候根本就不知道這個專業是學什么的，當時選到最后在篩選時看到有“電子“兩個字所以就選了這個專業。選了這個專業，只是覺得自己對電子方面的東西還挺有好奇心的，因為從小就把家里的電器都拆了個遍。
我讀的大學是三年制的，在校是兩年。
大一時學的東西比較少，專業課只有幾門，我覺得與嵌入式相關的課程有計算機等級課（計算機操作）、電子電工基礎（認識常用的電子元件在電路中作用），C語言基礎（這是必須的，只可惜我們遇到了一個教學方法不適合我們的老師，一節課從頭到尾都是老師講課，根本就沒有我們動手的機會，一個學期過去了，對于英語很不好的我來說感覺跟沒學似的），第二學期開始學8051的單片機，當時感覺還是挺好的，把程序下載到芯片去能看到LED燈在閃挺有成就感的。只是到最后學到復雜的自己就跟不上了，因為C語言實在不行。
到大二開始專業課多了起來，主要課程有兩類，硬件方面課程有：DXP（電路板設計，不過老師教的實在是太慢了，無法忍受那樣的龜速，所以只好自己在網上找資料來自學，互聯網是個好地方，在網上找到了很完整的一套教學教程，自學兩周學習完PCB設計的整個過程，雖然設計不怎么樣，但是只是知道完成一塊PCB的流程，而老師教了一個學期還在教花原理圖）、DSP原理與應用（感覺太高大上了，聽不懂）、開發（還是之前教單片機的老師教，所以發了這本書卻沒學書上的內容，還是繼續學單片機）、嵌入式微控制器技術及應用（這是第一次聽到了“嵌入式”這個詞。教我們的老師一開始就教我們學了一下STM32的程序，當時看到STM32的程序項目文件那么多，感覺被嚇到了。老師教著教著就嫌我們的編程太差了，就干脆不教STM32了，改教畫PCB板，所以有嵌入式的課，也沒學到什么。當時老師有叫我們買開發板，我記得班上就幾個人買了一個正點原子的一款開發板，價格200多，感覺挺貴的），軟件方面的課程有：JAVA（學的時候都是跟著書上的代碼來敲，學了一個學期，感覺打字快了不少）、(教這門課的老師是學校請外面培訓機構老師的來教的，感覺很不一樣，至少學的效率有所提高)。
兩年的時間很快就過去了，出來找工作才發現自己在學校的這兩年什么都沒學到，東奔西走的去面試，這家公司說你沒經驗。那家公司說你沒信心，還有的就是感覺面試的整個過程都挺好的，到最后叫你回去等通知，結果都是不了了之。面試了大半個月，自己的期望薪資從3500降到了2500。到最后總算有一小家公司以2500的薪資錄用了，而且還不包吃不包住的。不過還好的是錄用我的去做的職位是“嵌入式硬件開發實習生”。錄用我可能也許是因為我在面試時拿出了我之前畫過的一個PCB板的原因吧。入職后，一開始都是做硬件的組裝用qt做上位機軟件，組裝了幾個月后，開始了畫PCB板。一開始畫了個顯示屏的PCB板。畫法都是仿別人的板來畫。第二次畫了一個六層的PCB板。花了很長的一段時間。不過畫好后挺有成就感的。后來有畫了大大小小幾十塊PCB板。從而對原理圖有了充分的了解。一開始那段時間在城中村租的房子（信號非常差），除了吃住的錢就沒有多余的錢去拉網線了，所以晚上沒事干就看之前買的開發板的配套視頻教程，足足看了一個多月幾乎把所有的視頻教程都看完了。有時候覺得無聊也能成為前進動力。在看完視頻后就覺得STM32其實也沒那么難，當時就可以改STM32的程序來用了，我覺得STM32開發，主要的還是在于用。工作的半年時間把STM32給搞明白了，也算是值得了。老板見到我程序設計方面的能力有所提升就開始把程序設計方面的東西交給我來搞，從一開始的傳感器測試，到上位機機編程（也是用來測試傳感器的上位機軟件，是用JAVA寫的），再到IMX6U的驅動移植和QT軟件開發（涉及的內容還挺多的，IMX6U運行的是LINUX系統，需要在Linux系統把內核編譯完成后再移植到IMX6U芯片去運行，QT軟件開發是用C++寫的，當時我還沒學過C++，老板直接叫我來搞，想說不會都不行）用qt做上位機軟件，經過幾個月的折騰算是把LINUX給搞明白了。
我覺得學好嵌入式真正需要的是耐心，編程的過程中有無數的問題在等著你。有時候覺得不是你選擇了嵌入式，而是嵌入式選擇了你，就看你接不接受它。