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新聞資訊

    應(yīng)試教育模式下,字體對(duì)學(xué)生十分重要,尤其在中高考這樣的大型考試中,卷面整潔、字跡清晰的試卷,往往更受閱卷老師的青睞,進(jìn)而在卷面分上獲得優(yōu)勢(shì)。

    清晰、整齊的字體,可以讓閱卷老師一目了然,輕松閱讀學(xué)生的答案,減少錯(cuò)誤率,尤其在面對(duì)大量試卷時(shí),還能提高老師的工作效率,和閱卷的心情,尤其在主觀題方面,字體工整的學(xué)生,優(yōu)勢(shì)更為明顯。

    美觀的字體,除了可以提高卷面分外,還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美,即便不為了取悅閱卷老師,平時(shí)看到自己優(yōu)美的字體,也能給人一種輕松、愉悅之感。

    學(xué)生想要練就一手好看的字體,需要有耐心和細(xì)心,在練字過程中,要完全靜下心來,專注于每一筆畫。然而,并不是所有學(xué)生都鐘情于某一種字體,尤其在互聯(lián)網(wǎng)模式下,各類網(wǎng)紅字體不斷走紅,學(xué)生看到自己有個(gè)性的字體,于是紛紛模仿,殊不知很多字體并不適合考試。

    “咯噔”字體備受高中生追捧,看似很有個(gè)性卻不得高分

    學(xué)生升入高中后,可以說整個(gè)高中階段,都在為高考而戰(zhàn),每天有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)都有不小的難度,很少有學(xué)生能花費(fèi)時(shí)間去練字寫字,不過隨著各種考試不斷襲來,學(xué)生愈發(fā)注意到字體的重要性,尤其在大語文時(shí)代,主觀題不斷增加,再加上電子閱卷模式,此時(shí)字體顯得格外重要。

    老師會(huì)一直強(qiáng)調(diào)字體的重要性,但不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生寫哪種字體,考試也沒有要求必須寫哪些字體。此時(shí),有的學(xué)生開始練習(xí)傳統(tǒng)的正楷體,有的學(xué)生則臨摹衡水字體,還有的學(xué)生無法靜下心來練習(xí)這些傳統(tǒng)字體,反而比較喜歡各種網(wǎng)紅字體,甚至以能寫出這種獨(dú)特的字體而感到驕傲。

    殊不知,很多網(wǎng)紅字體,看上去可愛又充滿個(gè)性,卻無法在考試中幫助學(xué)生獲得高分?jǐn)?shù),很多時(shí)候,這些字體單獨(dú)看起來尚可辨認(rèn),但在電子掃描下,辨別度急劇下降,在電腦屏幕上可謂是模糊一片。

    看到自己寫出的獨(dú)特,又頗有個(gè)性的字體,學(xué)生十分滿意,甚至引以為傲。然而,這類字體常常讓閱卷老師的心理“咯噔”一下,經(jīng)過掃描后的試卷答案,完全是模糊一片,沒有任何辨識(shí)度,老師對(duì)學(xué)生需要一視同仁,看不清這些答案,再加上時(shí)間緊任務(wù)重,只能按照0分處理。

    還有在主觀題方面,尤其是大作文,老師即便能認(rèn)出學(xué)生寫的是什么,但對(duì)試卷的印象也不會(huì)太好,高分情況自然不可能。即便主觀題答案正確,但由于老師無法識(shí)別,最多也只能給些辛苦分。

    學(xué)生字體五花八門,班主任老師給出建議

    不同的學(xué)生,有著不同的書寫習(xí)慣,即便練習(xí)同一種字體,書寫后的結(jié)果也存在差異,這很正常,因?yàn)槊课粚W(xué)生的書寫風(fēng)格并不一樣,不過看到學(xué)生各具特色的字體,把班主任老師給出合理建議。

    畢竟我國實(shí)行的是應(yīng)試教育,不管是平時(shí)的校內(nèi)考試,還是中考、高考這樣的大型考試,都建議學(xué)生選擇一種清晰易讀的字體,比如傳統(tǒng)的正楷體、行書或者宋體,這些字體看上去不僅美觀,還易于辨認(rèn),提高書寫質(zhì)量的同時(shí),還能給閱卷老師留下不錯(cuò)的印象。

    不管是書寫漢字,還是英文字母,建議學(xué)生注意字體大小,以及字間距和行間距,適當(dāng)?shù)奈谋揪嚯x,可以使卷簾答案看起來更加清晰,讓閱卷老師心情愉悅。

    在作答過程中,老師建議學(xué)生在保證書寫質(zhì)量的同時(shí),還需要注意書寫速度,畢竟考試都有時(shí)間限制,如若為了過于追求字體的美觀,而耽誤了過多時(shí)間,往往導(dǎo)致答不完題,最終無法獲得更高的分?jǐn)?shù)。

    至于很多學(xué)生追捧的各類網(wǎng)紅字體,老師并不建議他們盲目練習(xí),尤其在基礎(chǔ)教育階段,還需要以中高考為前提,尤其是讓閱卷者心理“咯噔”一下的字體,不少老師紛紛表示:學(xué)生別太任性。

    寫在最后:

    學(xué)生想要寫出美觀的字體,需要從小練習(xí),端正態(tài)度,利用課余時(shí)間多練習(xí)書寫,只有通過長久地練習(xí),才可能提高自己的書寫水平,讓寫出來的字體更加規(guī)范、美觀。

    而那些看似頗有個(gè)性的網(wǎng)紅字體,不建議學(xué)生模仿,即使真的喜歡,可以等考入大學(xué)后,練習(xí)喜歡的字體,畢竟大學(xué)與高中有著本質(zhì)上的差別,作為一名高中生,還需要時(shí)刻以高考的要求為前提,不能太過任性。

    (圖片來自網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)速刪)

    說見字如面,寫一手好字的人總能給人留下很深刻的好印象,很奇怪的是回想起學(xué)生時(shí)代很多事情都已經(jīng)模糊,對(duì)班級(jí)里寫字好看的同學(xué)卻一直記得很清楚。

    讀書的時(shí)候感覺寫字好看特有面,班級(jí)里的黑板報(bào)基本都是被班級(jí)里寫字好看的學(xué)生承包了,寫字好看的學(xué)生更受老師的重用,甚至情竇初開寫情書時(shí)都會(huì)特意找寫字好看的同學(xué)代寫。



    學(xué)習(xí)生涯結(jié)束之后就很少有寫字的機(jī)會(huì)了,很多人工作幾年后都是提筆忘字,寫字水平相比較于學(xué)生時(shí)代大大退步。

    現(xiàn)在的中小學(xué)生們對(duì)練字更加重視了,為了練好字還會(huì)特意去模仿自認(rèn)為好看的字體,有學(xué)習(xí)精神是好的,但是要先以利于考試為標(biāo)準(zhǔn)去練字,不要過度的追求個(gè)性,否則可能適得其反。



    當(dāng)網(wǎng)紅字體遇上電腦閱卷,個(gè)性成為“高分絆腳石”,老師看了想扣分

    以前學(xué)生練字的唯一途徑就是買字帖練習(xí),現(xiàn)在條件更好了,有的家長直接花錢給孩子報(bào)書法班,還有的學(xué)生自力更生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寫字。

    網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的一大好處就是學(xué)生在網(wǎng)上獲取信息很方便,網(wǎng)上流傳著很多網(wǎng)紅字體,例如奶酪體、柚圓體、衡水體等等都深受學(xué)生喜愛,引來中小學(xué)生爭相模仿。



    網(wǎng)紅字體的特點(diǎn)是好看、個(gè)性,不過有的字體因?yàn)樘^個(gè)性其實(shí)不適合中小學(xué)生模仿,中小學(xué)寫字好壞對(duì)考試的影響很大,練字也應(yīng)該符合考試的要求。

    奶酪體中的個(gè)別字追求圓潤,比如“口”字,正常是3筆完成,奶酪體的特點(diǎn)是要兩筆寫成,知道的能看出是口,不知道的一打眼看特別像“17”。

    現(xiàn)在都是電腦閱卷了,電腦中呈現(xiàn)出來的效果和肉眼所見不同,很可能因?yàn)閭€(gè)性的字體而扣分。



    還有這種所謂的“柵欄字體”,一排字看起來就像是一排柵欄,密密麻麻的,字與字之間毫無間隙,確實(shí)很個(gè)性,看起來不太像字,如果有學(xué)生寫這種字體辨識(shí)度會(huì)非常高,一看就知道是誰寫的。

    中學(xué)時(shí)代正處于叛逆期,自我意識(shí)越來越強(qiáng),在大事小事上都追求和別人不一樣,筆者也是從十幾歲的年級(jí)過來的,能理解這種心理,但是追求個(gè)性不能和學(xué)習(xí)相矛盾。



    當(dāng)網(wǎng)紅字體遇上電腦閱卷,個(gè)性就會(huì)成為“高分絆腳石”,這種“柵欄字體”在電腦閱卷中秒變二維碼,只看見黑乎乎的一片,很難分辨寫的是什么東西,老師都不忍直視。

    大型考試中老師要批大量的卷子,沒時(shí)間去仔細(xì)研究學(xué)生不清楚的字寫的是什么,實(shí)在無法分辨只能扣分,字跡模糊是學(xué)生丟冤枉分的原因之一。



    電腦閱卷效率更高,但是對(duì)學(xué)生字跡的要求也更高

    有的學(xué)生一到大型考試就出現(xiàn)真實(shí)分?jǐn)?shù)要比預(yù)估分?jǐn)?shù)低的情況,這類學(xué)生要好好反思一下是不是字寫得太潦草了。

    日常小考中老師對(duì)學(xué)生很熟悉,就算是字寫得不好看也會(huì)仔細(xì)去分辨一下,再不濟(jì)也會(huì)給點(diǎn)感情分,但是電腦閱卷會(huì)把考生個(gè)人信息遮擋,老師閱卷只看事實(shí)不講感情。



    當(dāng)老師閱卷無數(shù)張已經(jīng)很疲憊的時(shí)候,壓根沒有心情去細(xì)細(xì)琢磨跟二維碼成精一樣的字寫的到底是什么,字跡工整和字跡潦草的卷面一對(duì)比,老師當(dāng)然更愿意給寫字好看的學(xué)生高分,特別是在作文部分。

    大型考試中都是采用的電腦閱卷,電腦閱卷的效率更高,但是對(duì)學(xué)生的字跡要求也更高,追求字跡美觀的學(xué)生最好是寫楷書和瘦金這種中規(guī)中矩的字體,若是寫不美觀保證清晰是最重要的,要讓閱卷老師一眼就能分辨出寫的是什么。



    哪怕是不能靠字跡加分,也至少要保證不因?yàn)閷懽侄鄯?,分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根,每一分都來之不易,大型考試中冤枉分丟不得。

    不希望中小學(xué)生練網(wǎng)紅字體的主要原因是希望中小學(xué)生能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,不要因?yàn)樽非髠€(gè)性而越練越偏,有興趣的可以等上了大學(xué)之后才去追求書法的個(gè)性,中小學(xué)階段應(yīng)主要以利于考試為主。



    有的字體閱卷老師一看就想扣分,這種字體最好不要模仿了,日常書寫習(xí)慣不好到了考試很難扭轉(zhuǎn)過來,畢竟升學(xué)是最主要的,其余的可以先暫時(shí)放一放,未來有的是機(jī)會(huì)。

    今日話題:你最喜歡什么字體呢?

    近走紅了一種全新的字體:"趙今麥體",得到閱卷老師的喜愛,比網(wǎng)紅奶酪體等字體可強(qiáng)太多了。到底什么樣的字體是閱卷老師喜歡的呢?我們又該怎樣訓(xùn)練呢?

    對(duì)于一名學(xué)生來說,能夠?qū)懗鰜硪皇趾米?,可以在考試的時(shí)候多得好幾分,為他們搶占優(yōu)勢(shì)。


    俗話說得好:字如其人,學(xué)生的字寫得好看也證明她的性格很好,所以說字體好看的人就是有優(yōu)勢(shì)。


    現(xiàn)在的同學(xué)都喜好模仿網(wǎng)紅字體,尤其是女學(xué)生,喜歡模仿網(wǎng)絡(luò)上走紅的網(wǎng)紅字體,比如說“奶酪體”、“鯨落體”等等,這些網(wǎng)紅字體特點(diǎn)都是非常可愛,深受小女生的喜歡。


    不過最近走紅了一種全新的字體:"趙今麥體",得到閱卷老師的喜愛,比奶酪體可強(qiáng)太多了。


    1

    “趙今麥字體”走紅

    遇上電腦閱卷讓老師賞心悅目


    “趙今麥體”的出處就是星圈學(xué)霸趙今麥,趙今麥有著甜美的長相,精湛的演技,是娛樂圈的當(dāng)紅小花,深受網(wǎng)友的喜愛。



    據(jù)悉當(dāng)初她在高考的時(shí)候憑借第一名的好成績考入到中戲,是一個(gè)顏值與實(shí)力并存的學(xué)霸。


    彼時(shí)趙今麥的課堂筆記在網(wǎng)上上走紅,從她的字跡可以看出來她的性格特別灑脫,每個(gè)字的大小都是居中合適的,不會(huì)出現(xiàn)凌亂,連筆的情況,堪比高考狀元唐楚玥的字跡。



    就連閱卷老師都喜歡趙今麥的字跡,并且在高考之前,老師都建議可以模仿趙今麥字體來練習(xí),這種字體可是比奶酪體強(qiáng)太多了。


    趙今麥的字體還是很適合出現(xiàn)在考試當(dāng)中的,字跡工整,這種試卷當(dāng)老師打開后,就知道寫的是什么,愿意多給學(xué)生幾分。



    英語菌建議各位學(xué)生最好是不要模仿網(wǎng)紅字體,因?yàn)楫?dāng)網(wǎng)紅字體出現(xiàn)在電腦閱卷下,就會(huì)變成“二維碼”,根本看不清寫的是什么。


    2

    網(wǎng)紅字體碰上電腦閱卷

    就像是“二維碼成了精”


    每年高考人數(shù)都在不斷增加,22年高考人數(shù)已經(jīng)增加到900萬,閱卷老師一天之內(nèi)需要判卷判到上千份,如果說這個(gè)時(shí)候?qū)W生的字跡模糊看不清,電腦無法識(shí)別出來,老師是會(huì)誤判的,根本不會(huì)給去仔細(xì)辨認(rèn)。



    就比如說下面這張?jiān)嚲?,在電腦閱卷下看著讓人頭疼,根本看不清楚寫的是什么,就好像是“二維碼成了精”,老師看到后直接不給分。


    可能學(xué)生在答題的時(shí)候認(rèn)為網(wǎng)紅字體特別好看,但是等到閱卷的時(shí)候,網(wǎng)紅字體就會(huì)被打回原形,因?yàn)槊恳粋€(gè)字的間距都特別小,挨得特別近,所以老師也很難可以分辨出來寫的是什么。



    考生對(duì)自己的答案信心滿滿,老師卻會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)答案而給你扣分,等到成績出來的時(shí)候就傻眼了。


    3

    哪些字體可以在高考的時(shí)候加分?


    其實(shí)不需要任何特殊的字體,有很多學(xué)生為了可以在高考的時(shí)候可以依靠字跡加分,都在苦練字體,但其實(shí)想要得到閱卷老師的欣賞,只需要寫出來干凈工整的字體。



    很多學(xué)生寫的字并不是特殊的字體,但是卻可以得到老師的喜愛,主要是因?yàn)樽舟E看起來有辨識(shí)度,可以讓老師一目了然,閱卷老師還是很喜歡這種字體的,至少不會(huì)再高考的時(shí)候丟分。


    卷面是很重要的,在高考的時(shí)候,老師判卷很辛苦,當(dāng)他們判到一半的時(shí)候,看到干凈的卷面,自然會(huì)感覺到很輕松,所以你的卷面不能潦草,模糊,不然的話是不會(huì)得到閱卷老師喜愛的。



    最后一類字體就是像文中這種的特殊字體,除了趙今麥字體以外,還有衡水體,楷體等字體都是值得學(xué)生練習(xí)的。


    不過這些字體并非是一朝一夕可以練成,學(xué)生想要練成的話,必須要從小學(xué)開始,練字是需要從小開始的。



    其實(shí)只要你的卷面工整,干凈,沒有錯(cuò)字的話,就足以得到閱卷老師的喜愛,當(dāng)然你渴望追求更高層次的卷面,那么是可以練習(xí)一些特殊字體的,不過網(wǎng)紅字體是不提倡的。


    “趙今麥字體”走紅絕非偶然,這都是因?yàn)橼w今麥平時(shí)苦練字跡,這和她的努力學(xué)習(xí)是脫不開關(guān)系的,這也是為什么趙今麥可以成為學(xué)霸的原因。


    學(xué)生需要格外注意考試中的字體,除了字跡美觀之外,還需要保持卷面的干凈,禁止勾抹,按照答題規(guī)范來回答,這樣的話閱卷老師自然是喜歡的。



    對(duì)于學(xué)生來說,考試是特別重要的,趁現(xiàn)在查缺補(bǔ)漏,練習(xí)字體,爭取在考試的時(shí)候取得好成績。

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