計范圍：SI系統 / 空間設計 / 軟裝設計 / 工程預算 / 品牌空間呈現
以樂（YILE-DRUMSTICK）是桂林消費者熟知的餐飲企業——桂林以樂餐飲管理有限公司旗下的燒烤餐飲連鎖品牌。SKYONES設計團隊針對首家形象店作出調研，融合快時尚空間形態和IP視覺呈現，重構一個整體且純粹的形象，聚焦視覺重心。首家以樂形象店，以橙黑撞色點亮了室外空間，軟裝以黃綠搭配帶來了活力與生機，時尚而富有沖擊力。
▲ 原以樂形象店
IP形象在如今社會是一種識別符號與價值體現，當品牌與IP形象結合后，一個成功的IP形象能讓消費者輕松、清晰的識別品牌，從而快速建立起對品牌產品的聯想，促進消費者對產品的需求。
SKYONES作為新時代的年輕設計團隊，始終堅信合適的設計可以帶動城市發展，在融入城市的同時給城市帶來新鮮的血液。用最簡單的形式表達讓美學，營造舒適、靜謐、生機的氛圍，同時借本案的合作能與委托方一起共建品牌的新視覺系統，期待以樂的新開始。
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本文章僅供交流與學習
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州市第二中學（以下簡稱梧州二中）是一所具備鮮明辦學特點的學校。多年來梧州二中積極推動教育信息化建設，打造校本研修平臺，培養優秀師資，著力打造科技教育特色，探索新高考和教育提質。2022年，梧州市第二中學被評為自治區級校本研修示范校，獲得第三批自治區科技教育類星級特色普通高中立項建設。
信息技術驅動校本研修 推動教育理念薪火相傳
梧州二中是廣西壯族自治區首批20 所普通高中新課程創新實驗學校之一。十年間，梧州二中進行了一系列科技教育特色的探索，發現并培養了大批優秀教師，組建創新團隊，研發出 70 多種項目探究式學習的多學科綜合課程。
鐵打的營盤流水的兵，如何讓一群又一群年輕教師能夠快速領悟梧州二中的精神傳承，并通過實踐讓這些寶貴經驗歷久彌新，一直是秦岳文校長關心的問題。通過聯想智慧教研來組織學校教師開展深層次、多角度的校本研修活動，成為梧州二中破解教師培養和教研創新難題的辦法。
“校本研修培養優秀師資的途徑之一，我們通過‘請進來，走出去’的方式，邀請一些專家、優秀教師或者優秀的教育工作者到學校給老師進行培訓。由于過去缺少科學的評價體系和效果追蹤方式，往往容易流于形式。但現在，通過聯想智慧教研，我們打造了一套基于數字分析的教學、教研、評價管理系統?！鼻卦牢男ｉL表示。
利用聯想智慧教研，老師不僅能夠積累教學資源，還能實現不同學科共享平臺專家資源，形成了教研組集體備課常態化，創造了大量教研資源成果，積累了教研過程性數據，最終實現數字化評估教師成長。近期，梧州二中開展了13場聯想智慧教研校本應用培訓，分學科、分類別對全校150多名教師進行了系統性培訓。下一步，梧州二中計劃利用聯想智慧教研，組織教師進行集體備課、聽評課、主題研討、賽課等活動，加速全校教師提升“教、研、評、管”水平，促進校本研修提質發展。
借力數字化管理模式 助力教師專業成長
作為連續6年在廣西青少年科技運動會中屢獲佳績的科技教育特色學校，梧州二中并沒有專門講授通用技術學科的教師，而是由物理、化學、信息技術等教師組建成小組進行教學。正是這些教師憑借一腔熱情，不斷摸索實踐、交流經驗，才有了梧州二中如今的科技教育成就。然而，三年疫情，加上雙減政策、教育數字化戰略等相關政策的出臺，讓這種傳統面對面，分散且孤立的教研模式越來越無法滿足數字化時代的需要。
“聯想智慧教研使學校開展集體備課、集體教研、校本研修等各類教研活動更加便捷，不需要統一集中安排，老師可以利用碎片化的時間，隨時隨地在課后、家中進行相關教研活動，提高了效率。并且，集體備課采用協同編輯的方式，使得集體備課的反饋建議能夠實時記錄下來，對年輕老師的成長有很大幫助?！睆V西梧州二中信息技術老師、教研組長羅卓艷表示。
聯想智慧教研基于新課標和最新教學趨勢，真實還原線下集體備課分工負責的需求，支持多種集體備課分工方式，讓每一位老師的付出都能被看見。同時，聯想還提供超過4000套豐富的體系化教學設計資源，將教案、教學資源、教學記錄與學生的學案、學習資源、作業等內容以結構化形式進行組織呈現，為集體備課提供教學思路參考。
“之前的教學教研管理一般是由各個學科教研組進行，比較分散，管理起來比較難。我們經常會遇到的問題是在集體備課的過程中，成果沒有辦法完全記錄下來，沒有辦法體現出每個教師在教研教學中的成長，也難以量化教研組和學科組教師的教學教研產出。”梧州二中教研主任車雨振表示。
聯想智慧教研對教師的備課、授課、班級管理、家校溝通、教研活動數據進行全過程采集與分析，結合教師的職業道德、工作能力及成長模型，為教師生成客觀科學的綜合素質評價報告，為教師專業發展提供數據參考，最終為學校實現科學的數字化管理。
信息化工具改善課堂教學 打造智慧課堂
在課堂教學方面，梧州二中也在積極利用聯想智慧教育大屏、聯想教師電腦等多種信息化工具，提升信息技術與學科融合能力，打造創新課堂?！艾F在，教育教學對技術的要求越來越高，不同學科對硬件、軟件的要求有很多不同。”梧州市第二中學校長秦岳文坦言。
作為一所科技教育特色學校，如何將梧州二中70多種以項目探究學習為形式的多學科綜合課程，傳授給每一屆學生們，是每一位梧州二中教師面臨的問題。聯想智慧教育大屏等先進教學工具，能讓學生在沉浸式教學中快樂學習，成為智慧課堂上知識傳播的“新使者”。聯想智慧教育大屏在性能、顯示和音視頻等方面表現優異，配備了具有高清攝像頭、陣列麥克風、多聲道音箱的高端多媒體配置，使教學效果“活靈活現”。同時，大屏還配備了多種智能化工具，支持中文轉寫、圖形、函數、化學方程式等多種智能識別，使教師的板書效率得到有力提升。
得益于聯想提供的多種信息化工具，老師們可以充分發揮想象力，創造出生動的課堂。梧州二中信息技術老師、教研組長羅卓艷表示，可以處理和控制文字、符號、語言、聲音、圖形、圖像、影像等，將教材中的知識內容巧妙形象地表達在課件中，從而增加精品課的可視感和藝術感，通過聯想智慧教育大屏，讓學生們體會到了不一樣的科技課堂。此外，聯想電腦在線上教學、教師培訓等方面也發揮了重要作用。通過熟練操作聯想智慧教研平臺，幫助老師減輕線上教學教研壓力。
“教育數字化是我們辦好人民滿意教育的一個新賽道、新動能?！鼻卦牢男ｉL表示。聯想智慧教育堅持“科技至簡 智慧為學”的核心主張，未來將攜手更多學校，圍繞人才培養、科學管理等領域進行深入的教育數字化探索，全面提升學校數字化治理能力。
月1日，以“讓世界充滿AI”為主題的2024聯想“夢想未來”公益項目科技夏令營開營儀式在聯想天津未來中心啟動。聯想集團副總裁、中國區首席市場官王傳東，中國兒童少年基金會副秘書長朱東云為開營儀式致辭并為領隊授旗。聯想公司員工志愿者以及40 名來自山東、河南、廣西、甘肅、重慶的師生一起見證開營儀式，共同開啟一場充滿“AI”的“夢想未來”之旅。
據悉，“夢想未來”項目是聯想與中國兒童少年基金會共同開展的教育公益項目。王傳東表示，希望借助自身科技創新能力、社會影響能力，賦能鄉村及特殊兒童教育，促進教育均衡、高質量發展。作為“夢想未來”項目的組成部分，科技夏令營自去年暑期開始啟動，已逐步成為 “夢想未來”公益項目中最受師生歡迎的重要環節之一，是聯想身體力行，積極踐行社會責任，以科技之力推動教育均衡發展的具體實踐。
將科技融入教育，以夢想啟迪未來。聯想不僅關注鼓勵和引導孩子們學科技、愛科技、用科技，勇于探索科技奧秘，同時關注孩子們的心理健康，為他們的健康成長賦能。今年的科技夏令營，聯想別出心裁，兼顧科技啟迪與文化精神體驗，為孩子們精心策劃了一場集愛國教育、自然科普，及科技實踐教育于一體的綜合體驗活動。
穿梭京津兩地，孩子們不僅沉浸式體驗最前沿的科技創新力量，更切身感受到祖國深厚的歷史文化底蘊。在聯想天津未來中心，他們近距離體驗聯想歷經40年的創新成果，在聯想天津零碳工廠感受中國制造的蓬勃生命力。“這次活動為我打開了一扇窗子，透過窗子我看到了更多彩、更廣闊的世界?！焙⒆觽儽磉_了對這次夏令營的欣喜與期待。
通過一系列的教育活動，聯想“夢想未來”科技夏令營不僅能夠豐富孩子們的暑假生活，更會在他們心中播下愛國、創新和文化的種子，為孩子們的成長與成才埋下無限可能。朱東云在致辭中表示，這次“夢想未來”科技夏令營，正是“教育、科技、人才內在一致、相互支撐”內涵的生動實踐。
用科技點亮成長夢想，“夢想未來”公益項目自去年啟動以來，聯想不斷發揮科技賦能的優勢，陪伴孩子們科學素養提升每一步。據了解，該項目總體捐贈將不少于1000萬元，主要用于提供科學素養和心理素養課程、技術及設備支持和科技營基地等，為縮小教育鴻溝，加強優質教育均衡發展提供科技力量。在過去的2年里，聯想“夢想未來”公益項目已分別在云南、河北、河南、甘肅、北京等省市的鄉村地區落地，圍繞智慧教室升級、教師賦能、科學課、心理課、公益研學行等，為孩子們的成長助力。
據統計，“夢想未來”公益項目將惠及超10萬兒童，200所學校將從中受益。去年10月，聯想與中國兒童少年基金會（簡稱“中國兒基會“）攜手捐建的兩座心靈空間正式在習營中心小學和朱營中心小學落成，為孩子們筑牢心理健康防線。今年“六一”兒童節前夕，再次向漳縣捐贈了價值100萬元的AI PC及教育裝備，將AI送往鄉村。
“讓世界充滿AI”。“夢想未來”公益項目只是聯想眾多公益項目的縮影，王傳東在開營儀式上提到，“聯想超過一半的公益項目都與教育相關”。成立40周年的聯想始終把教育公益視為長期的價值觀和使命引領，至今已服務了超過20萬所學校，其公益項目覆蓋了教育的多個方面。據統計，僅2019年至2021年，聯想在教育公益方面捐贈累計金額就超1.4億元。
教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。未來，聯想將繼續秉承“科技惠澤教育”的理念和“產業報國”的初心，以AI賦能教育，為教育的優質均衡發展傾注力量。王傳東表示，聯想將時刻以更高的使命感和責任感，以科技創新驅動教育事業蓬勃發展，創造和貢獻更多社會價值。（科文）
來源： 光明網