湖南外國語職業學院向丁字中學捐贈愛心電腦。
紅網時刻新聞10月19日訊（記者 潘錦 通訊員 楊爽）為助力鄉村教育發展，以智能技術支撐教學變革，營造互助友愛的校園氛圍，近日，湖南外國語職業學院向長沙市望城區丁字中學捐贈教學電腦102臺。捐贈儀式在丁字中學操場舉行，湖南外國語職業學院校長助理劉文峰、后勤資產處處長鄒莎、黨委工作部部長曾朝霞，丁字銅官片區校黨總支書記文虎、丁字中學校長謝旭等參加儀式。
此次愛心捐贈由湖南外國語職業學院董事長寧平提議、后勤資產處組織，旨在滿足丁字中學老師們的教學需求，讓更多的孩子都能夠順利開展計算機課程，學習到更多的電腦知識，拓寬視野。
捐贈儀式上，劉文峰表示，本次捐贈活動是加強校地共建，校校合作的重要舉措。未來，湖南外國語職業學院將利用自身資源優勢組織優秀大學生定期到丁字中學作學術交流和開展社團活動，也熱烈歡迎丁字中學的同學們到湖南外國語職業學院參觀交流。期待兩所學校加強多維度的“雙向互動”，共同開展文化活動、開發課程和建立相關聯動等工作。
文虎表示，未來，銅官片區學校將秉承“優勢互補、資源共享、共同發展”的原則，為區域化共建治理貢獻自己的力量。
此次的愛心電腦捐贈儀式，滿載著湖南外國語職業學院對于更多學子開啟理想人生的期許，也是該校助力振興鄉村教育的又一實踐。近年來，湖南外國語職業學院組織暑期“三下鄉”社會實踐活動、大手牽小手志愿服務、“推普”助農等多層次多維度的主題公益行動，以后還將進一步發揮職教優勢，凝神蓄力、主動作為，為鄉村振興添磚加瓦。
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2月16日，在2023開放原子開發者大會上，騰訊云宣布將企業級分布式數據庫TDSQL的社區發行版OpenTenBase 捐贈給開放原子基金會，通過開源共創的方式，與上下游產業鏈以及開發者共同打造繁榮數據庫技術生態。
經過騰訊內部業務及外部商用場景的超過10年打磨，OpenTenBase現已具備豐富的應用能力，適用于擁有海量數據、高并發、高HTAP以及分布式事務需求的場景。
開放原子開源基金會秘書長馮冠霖表示：“非常感謝騰訊能夠將多年研發打磨、通過海量業務場景考驗的基礎軟件數據庫項目OpenTenBase開源并捐贈到基金會，未來，基金會將秉持中立開放的態度，與業界一起將OpenTenBase打造成為具有全球影響力的優秀開源項目。”
數據庫作為計算機三大基礎軟件之一，在信息技術產業中發揮著關鍵作用。騰訊云數據庫研發總經理潘安群指出，OpenTenBase填補了業內基PostgreSQL的開源分布式OLTP系統空白，具有HTAP雙引擎、分布式事務一致性、高SQL兼容度、復雜查詢等技術能力，可有效支撐企業數字化轉型。
在引擎方面，OpenTenBase同時支持在線交易處理（OLTP）和在線分析處理（OLAP），能夠降低業務架構復雜度和成本。在事務一致性方面，引入全局事務管理節點來管理分布式事務，確保全分布式環境下的事務一致性。在兼容性方面，OpenTenBase高度兼容PostgreSQL版本和Oracle版本；在查詢方面，全新開發分布式查詢優化器，將復雜查詢的性能提升十倍以上。
騰訊云數據庫TDSQL近年來在多個領域取得重要突破，比如在性能上，今年3月刷新TPC-C世界記錄，每分鐘事務處理數達到8.14億；在最新的IDC報告中，位居中國分布式關系型數據庫“領導者”類別，并在市場份額上取得國內第一的成績。
騰訊目前對外開源項目已超過170個，在全球企業開源榜位居前十，獲得了超過47萬的開發者關注和點贊。在本次峰會上，騰訊榮獲“開放原子校源行杰出合作伙伴”“白金捐贈人”“三年杰出貢獻人”“開源安全委員會年度貢獻單位”等多項大獎，并參與了開源人才教育、操作系統創新、AI數據存儲、木蘭峰會等多個分論壇。
騰訊云將堅定奉行開放、開源戰略，攜手開放原子開源基金會、廣大開發者和各行業合作伙伴，共同推動我國關鍵數字基礎設施的加速突破和建設。
國僑網8月19日電 據美國《世界日報》報道，美國薩拉度加高中學生左予涵(Ethan Zuo)從小就對電子產品展現特殊興趣，經常把家中的電腦、GPS等電子用品拆開來研究，再試著組回去或者修理。上了高中后，左予涵在學校成立社團“The IT Club”，帶領同學將廢棄的電腦與電子零件再利用，組裝成可用的電腦后捐助給弱勢地區的學生，最近又捐了數十臺電腦給寄養家庭孩童。
左予涵在明尼蘇達州出生，7歲時隨父母搬到南加州，幾年前又全家搬到灣區，住在薩拉度加。他在電腦方面的成就很早就嶄露頭角，一年多前還因為自己的一項科展，提出解決電腦資訊中心散熱問題的辦法，收到麻省理工學院(MIT)的獎勵。不但拿到1000美元的獎學金，還被邀請到麻省理工學院參觀一周，并拜訪教授及實驗室；他也與麻省理工學院的大學生分享自己的研究成果。
他表示，自己小時候就對“修理東西”很有興趣，喜歡將電腦等電子用品拆卸再組裝回去，研究內部的構造與功能。有一陣子家里東西都幾乎拆無可拆，媽媽還帶著他到回收電子產品的地方讓他挑選“廢物”回家玩，作為他在學校成績達標的獎勵。
“我從小就喜歡拆電腦和其他東西，看里面是什么樣子。一個顯卡是什么子？我昨天買電腦里面有什么部件？”左予涵表示，印象中他從5歲就開始亂拆東西，當時把家中電腦拆解，父母還兇了他一頓。后來爸媽逐漸了解他的興趣，自己也從網絡及書本上學到更多電腦相關知識，在小學六年級時就自己組裝出一臺電腦。
左予涵說，原本就對拆解電腦感興趣，他也在高中成立了“The IT Club”。后來想到，電子產品這么多、淘汰頻率又高，但很多時候可以換了零件回收再利用，因此就想到回收電腦捐助給弱勢群體的想法。他慢慢累積召集了數十位同學，先一起研究電腦的相關知識與技巧，再通過人際與Google Ads廣告征求回收廢電腦，從而拆解組裝，賦予電腦新的使用機會。
他表示，許多電腦其實只要換一顆新的硬盤，就能夠順利完成現代操作系統與平時上網的需求。因此，如果是硬盤不敷使用，他們就會換上新的固態硬盤(SSD)，而成本也不會很高，目前約20多美元就能有一個128gb的固態硬盤。或者許多電腦是電池壽命已盡，換上新電池，有時候則是要加上新的內存就能使用，“其實很多十年、十五年前的電腦，換些零件后還是很好用。”
另外，包括電腦，或者平板與手機，很多產品會被汰換是因為屏幕破裂，學生們也從網絡上習得更換屏幕的技巧。
“很多東西是可以修的，不但能夠再次被使用，同時也比較環保。”左予涵指出，去年疫情暴發之后，數字落差(digital divide)與貧富不均的議題更顯得重要，很多低收入家庭沒有電腦，也阻礙了學習。因此，回收電腦捐贈的模式也就更受歡迎，他們也與包括圣他克拉拉縣的社工接觸，找尋有需求的個人與團體。
他表示，數個月下來已經修了幾百臺電腦，也將回收電腦捐助的模式拓展至南加。未來希望能夠再擴大規模，一方面解決電子廢物(Electronic waste, e-waste)的問題，一方面也讓更多人能夠有適合的電腦使用。(李榮)