新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全國學校紛紛宣布延期開學，多地教育部門宣布開展線上授課。學生長時間遠離學校、老師，怎樣才能持續有效地教育和學習？這成為老師、家長、社會共同關注的焦點。
為給廣大老師、家長提供幫助，今日，作業幫直播課發布《直播課上課操作指南》，從基礎硬件、備課準備、課堂設計、上課建議等四個方面進行操作提示，希望為初次接觸在線直播授課的教育工作者帶來一點啟發和幫助。
作業幫直播課隸屬于中國用戶規模較大的在線學習平臺作業幫，于1月25日（大年初一）推出面向全國中小學生的春季免費直播課，涵蓋小、初、高所有年級主要學科，截止2月10日上午，全國已有超過2000萬人報名在家上免費直播課。
同時，作業幫免費直播課已經以直播流的方式接入了學習強國、央視頻等平臺，將豐富多樣的課程以穩定便捷的方式提供給學生、家長。
據悉，作業幫直播課正在為一些地區的學校提供直播上課解決方案，包括咨詢和技術支持，幫助這些學校開展在線課堂。
附：直播課上課操作指南
如何才能上好一節線上直播課？作業幫教師團隊整理了直播上課注意事項，從基礎硬件、備課準備、課堂設計、上課建議四個方面，為初次接觸線上直播的老師提供一些心得。
1、基礎硬件篇
很多沒有直播過的老師，對直播設備、直播軟件都很陌生。若使用手機進行直播時，手機功能整體性較強，下載相應直播軟件即可使用，相對較為簡單。當使用電腦進行直播授課時，在開課前需要準備好如下設備與直播環境：
能順暢運行各教學軟件的電腦；
高清攝像頭；
無聲鍵盤與鼠標，減少課堂雜音；
明亮且安靜的直播環境，如光線不足，建議購買補光燈；
干凈不雜亂的直播背景墻，避免擾亂學生視線；
電子手寫板，前提是上課系統支持手寫板功能。
直播前，建議先試用并熟悉上述設備，保證上課時不會因為設備操作不熟練而打斷授課節奏。
2、備課準備篇
調整一節課的知識容量。線上直播課，如何抓住學生的注意力很重要，所以課程內容應少而精，可以適當增多有意思的故事情節，減少需要記憶背誦的內容，以免學生出現走神厭學情緒。當學生逐步接受線上直播課后，可適當增加課堂知識點。
調整授課節奏。針對線上授課模式，需要特別設計授課節奏，哪些知識點可以加快，哪些知識點需要重點突出。如果一直是一個節奏，學生們很快會走神。
借助思維導圖?？梢园阎R點梳理成思維導圖，課前讓學生預習課堂重點，課堂按照思維導圖進行講解，讓學生有逐步的獲得感，課后可以再借助思維導圖進行復習。
提前試講。建議老師在備課的時候，充分預想每個知識點到底怎么講才能抓住學生們的注意力，甚至可以錄屏試講，試講后看回放并逐步完善。
3、課堂設計篇
課件生動活潑?？梢远嘟柚嗝襟w技術，比如可以加入生動的圖片、gif動圖、視頻等。這樣直播的時候課程內容會更豐富，能更好地調動學生的上課積極性。
制作高質量的PPT課件。建議PPT字體使用微軟雅黑，建議字號為32號，這樣保證學生無論通過電腦還是收集，都可以看清屏幕課件。同時，避免一頁PPT出現多種字體和過多字體顏色。
多設置互動題。在課堂問答環節，借助直播軟件功能，設置部分課可以和學生互動，互動頻率可以每5分鐘一道，互動題型建議為選擇題或者判斷正誤題。通過題目互動，調動學生的注意力，活躍課堂氣氛。
讀題干。由于學生需要長時間看著屏幕，做題時，可以為學生把題干讀一遍，多讓學生“聽課”而不是“觀課”。
及時總結。課程內容可以每15分鐘一個小總結，讓學生有收獲感有成就感，并且多多表揚，完成課程后，還可以為學生帶來一些小表演、小游戲鼓勵學生。
4、上課建議篇
老師們針對線上授課需要提前調整好自己的心態，調整自己之前的講課方式去適應新的方式。
注意儀容儀表。做到面容不倦怠，發型整潔，穿著干凈。女老師可以在課前化個淡妝。
培養鏡頭感。在線上直播授課環境下，攝像頭就是學生的眼睛。若上課時把目光集中在電腦屏幕和課件上，忽視了攝像頭，學生角度觀看時則會感覺老師全程沒有看我，非常容易走神影響授課效果。
互動。直播課容易忽視的就是師生互動，在老師面前只有一個屏幕，沒有真實學生的情況下，有效的方式是引導學生“能跟上老師的請打666”，“這道題懂了請回復111”通過簡單快速的敲數字，讓學生保持“動手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通過消息區刷屏，也能很好的烘托起直播課堂的氣氛。
放輕松，沉到直播課中，享受線上直播授課。老師面部表情可以豐富（甚至夸張），可以準備一些道具，吸引學生注意力。
5、操作指南細則十八條
1.找一個獨立的房間，隔音效果要好
2.注意著裝整潔，攝像頭后面背景，發型背景不凌亂
3.鏡頭前要放得開，肢體語言豐富，鏡頭要露出胸部及其以上，不要只露頭
4.攝像頭放置于視線相平，不要過高或者過低
5.清理好電腦桌面，卸載無用軟件，防治上課彈出
6.提前熟悉上課軟件和功能
7.提前備課，線上授課節奏會更快，調整好知識容量，防止提前講完，直播前進行預演
8.開課前提前進入直播間，調試好麥克風和直播軟件
9.如果有ppt課件，課件的結構要清晰明了，注意字號、字體，有標題頁過渡頁
10.熟悉各項互動功能，盡量5分鐘內要有一次互動，必要的時候要連麥
11.學生在電腦前的狀態比較松散，要持續引導學生思考
12.講課時看著電腦屏幕或攝像頭，想象成學生的眼睛，不要低頭一直寫字
13.多總結，保證每個小模塊講完后總結，提醒學生截屏或者做筆記
14.面向鏡頭說話時不要刻意，不要提高嗓門喊，正常語速說話即可
15. 講課時不要過多關注互動區留言，以免丟失課堂節奏
16. 可以在課程結束前五到十分鐘留出連麥答疑時間
17. 初次線上授課，可能會有抵觸和不安，要調整好心態，適應新方式
18. 另外：可在作業幫直播課APP免費試看在線直播課老師的課程，尋找感覺。
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全國學校紛紛宣布延期開學，多地教育部門宣布開展線上授課。學生長時間遠離學校、老師，怎樣才能保證持續有效地教育和學習？這成為老師、家長、社會共同關注的焦點。
為給廣大老師、家長提供幫助，今日，作業幫直播課發布《直播課上課操作指南》，從基礎硬件、備課準備、課堂設計、上課建議等四個方面進行操作提示，希望為初次接觸在線直播授課的教育工作者帶來一點啟發和幫助。
作業幫直播課隸屬于中國用戶規模最大的在線學習平臺作業幫，于1月25日(大年初一)首家推出面向全國中小學生的春季免費直播課，涵蓋小、初、高所有年級主要學科，截止2月10日上午，全國已有超過2000萬人報名在家上免費直播課。
同時，作業幫免費直播課已經以直播流的方式接入了學習強國、央視頻等平臺，將豐富多樣的課程以穩定便捷的方式提供給學生、家長。
據悉，作業幫直播課正在為一些地區的學校提供直播上課解決方案，包括咨詢和技術支持，幫助這些學校開展在線課堂。
附：直播課上課操作指南
如何才能上好一節線上直播課？作業幫教師團隊整理了直播上課注意事項，從基礎硬件、備課準備、課堂設計、上課建議四個方面，為初次接觸線上直播的老師提供一些心得。
1、基礎硬件篇
很多沒有直播過的老師，對直播設備、直播軟件都很陌生。若使用手機進行直播時，手機功能整體性較強，下載相應直播軟件即可使用，相對較為簡單。當使用電腦進行直播授課時，在開課前需要準備好如下設備與直播環境：
能順暢運行各教學軟件的電腦；
高清攝像頭；
無聲鍵盤與鼠標，減少課堂雜音；
明亮且安靜的直播環境，如光線不足，建議購買補光燈；
干凈不雜亂的直播背景墻，避免擾亂學生視線；
電子手寫板，前提是上課系統支持手寫板功能。
直播前，建議先試用并熟悉上述設備，保證上課時不會因為設備操作不熟練而打斷授課節奏。
2、備課準備篇
調整一節課的知識容量。線上直播課，如何抓住學生的注意力很重要，所以課程內容應少而精，可以適當增多有意思的故事情節，減少需要記憶背誦的內容，以免學生出現走神厭學情緒。當學生逐步接受線上直播課后，可適當增加課堂知識點。
調整授課節奏。針對線上授課模式，需要特別設計授課節奏，哪些知識點可以加快，哪些知識點需要重點突出。如果一直是一個節奏，學生們很快會走神。
借助思維導圖?？梢园阎R點梳理成思維導圖，課前讓學生預習課堂重點，課堂按照思維導圖進行講解，讓學生有逐步的獲得感，課后可以再借助思維導圖進行復習。
提前試講。建議老師在備課的時候，充分預想每個知識點到底怎么講才能抓住學生們的注意力，甚至可以錄屏試講，試講后看回放并逐步完善。
3、課堂設計篇
課件生動活潑?？梢远嘟柚嗝襟w技術，比如可以加入生動的圖片、gif動圖、視頻等。這樣直播的時候課程內容會更豐富，能更好地調動學生的上課積極性。
制作高質量的PPT課件。建議PPT 字體使用微軟雅黑，建議字號為32號，這樣保證學生無論通過電腦還是收集，都可以看清屏幕課件。同時，避免一頁PPT出現多種字體和過多字體顏色。
多設置互動題。在課堂問答環節，借助直播軟件功能，設置部分課可以和學生互動，互動頻率可以每5分鐘一道，互動題型建議為選擇題或者判斷正誤題。通過題目互動，調動學生的注意力，活躍課堂氣氛。
讀題干。由于學生需要長時間看著屏幕，做題時，可以為學生把題干讀一遍，多讓學生“聽課”而不是“觀課”。
及時總結。課程內容可以每15分鐘一個小總結，讓學生有收獲感有成就感，并且多多表揚，完成課程后，還可以為學生帶來一些小表演、小游戲鼓勵學生。
4、上課建議篇
老師們針對線上授課需要提前調整好自己的心態，調整自己之前的講課方式去適應新的方式。
注意儀容儀表。做到面容不倦怠，發型整潔，穿著干凈。女老師可以在課前化個淡妝。
培養鏡頭感。在線上直播授課環境下，攝像頭就是學生的眼睛。若上課時把目光集中在電腦屏幕和課件上，忽視了攝像頭，學生角度觀看時則會感覺老師全程沒有看我，非常容易走神影響授課效果。
互動。直播課最容易忽視的就是師生互動，在老師面前只有一個屏幕，沒有真實學生的情況下，最有效的方式是引導學生“能跟上老師的請打666”，“這道題懂了請回復111”通過簡單快速的敲數字，讓學生保持“動手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通過消息區刷屏，也能很好的烘托起直播課堂的氣氛。
放輕松，沉到直播課中，享受線上直播授課。老師面部表情可以豐富(甚至夸張)，可以準備一些道具，吸引學生注意力。
5、操作指南細則十八條
1.找一個獨立的房間，隔音效果要好
2.注意著裝整潔，攝像頭后面背景，發型背景不凌亂
3.鏡頭前要放得開，肢體語言豐富，鏡頭要露出胸部及其以上，不要只露頭
4.攝像頭放置于視線相平，不要過高或者過低
5.清理好電腦桌面，卸載無用軟件，防治上課彈出
6.提前熟悉上課軟件和功能
7.提前備課，線上授課節奏會更快，調整好知識容量，防止提前講完，直播前進行預演
8.開課前提前進入直播間，調試好麥克風和直播軟件
9.如果有ppt課件，課件的結構要清晰明了，注意字號、字體，有標題頁過渡頁
10.熟悉各項互動功能，盡量5分鐘內要有一次互動，必要的時候要連麥
11.學生在電腦前的狀態比較松散，要持續引導學生思考
12.講課時看著電腦屏幕或攝像頭，想象成學生的眼睛，不要低頭一直寫字
13.多總結，保證每個小模塊講完后總結，提醒學生截屏或者做筆記
14.面向鏡頭說話時不要刻意，不要提高嗓門喊，正常語速說話即可
15. 講課時不要過多關注互動區留言，以免丟失課堂節奏
16. 可以在課程結束前五到十分鐘留出連麥答疑時間
17. 初次線上授課，可能會有抵觸和不安，要調整好心態，適應新方式
18. 另外：可在作業幫直播課APP免費試看在線直播課老師的課程，尋找感覺。
新型冠狀病毒肺炎疫情影響，全國學校紛紛宣布延期開學，多地教育部門宣布開展線上授課。學生長時間遠離學校、老師，怎樣才能保證持續有效地教育和學習？這成為老師、家長、社會共同關注的焦點。
為給廣大老師、家長提供幫助，今日，作業幫直播課發布《直播課上課操作指南》，從基礎硬件、備課準備、課堂設計、上課建議等四個方面進行操作提示，希望為初次接觸在線直播授課的教育工作者帶來一點啟發和幫助。
作業幫直播課隸屬于大型在線學習平臺作業幫，于1月25日（大年初一）首家推出面向全國中小學生的春季免費直播課，涵蓋小、初、高所有年級主要學科，截止2月10日上午，全國已有超過2000萬人報名在家上免費直播課。
據悉，作業幫直播課正在為一些地區的學校提供直播上課解決方案，包括咨詢和技術支持，幫助這些學校開展在線課堂。
如何才能上好一節線上直播課呢？
作業幫主講老師及培訓老師，整理了若干注意事項，從基礎硬件、備課、課堂設計、上課技巧四個方面，為初次接觸線上直播的老師們分享教學心得。
1
基礎硬件篇
很多沒有直播過的老師，對直播設備、直播軟件都很陌生。若使用手機進行直播時，手機功能整體性較強，下載相應直播軟件即可使用，相對較為簡單。當使用電腦進行直播授課時，在開課前需要準備好如下設備與直播環境：
1、能順暢運行各教學軟件的電腦；
2、高清攝像頭，越高清越好；
3、無聲鍵盤與鼠標，減少課堂雜音；
4、明亮且安靜的直播環境，如光線不足，建議購買專業補光燈；
5、干凈不雜亂的直播背景墻，避免擾亂學生視線；
6、電子手寫板，前提是上課系統支持手寫板功能。
直播前，建議先試用并熟悉上述設備，保證上課時不會因為設備操作不熟練而打斷授課節奏。
2
備課篇
線上網絡授課與面對面講課相比，知識容量和授課節奏都明顯不同，如何向看不見的學生講解知識點，需要老師對原先的備課方式進行重新調整，讓自己以及學生們適應線上直播授課。
1、調整一節課的知識容量。線上直播課，如何抓住學生的注意力很重要，所以知識重點應該少而精，可以適當增加講解有意思的故事情節，減少背誦記憶的內容，以免學生出現走神厭學情緒。當學生逐步接受線上直播課后，可適當增加課堂知識點。
2、課件簡單易懂。線上直播課學生的提問成本高了很多，這決定了課件必須做得更詳細，檢驗標準是，如果學生只看課件就能明白，就說明課件講解到位了。
3、借助思維導圖。可以把知識點梳理成思維導圖，課前讓學生預習課堂重點，課堂按照思維導圖進行講解，讓學生有逐步的獲得感，課后可以再借助思維導圖進行復習。
4、調整授課節奏。針對線上授課模式，需要特別設計授課節奏，哪些知識點可以加快，哪些知識點需要重點突出。如果一直是一個節奏，學生們很快會走神。
5、提前試講。建議老師在備課的時候，充分預想每個知識點到底怎么講才能抓住學生們的注意力，甚至可以錄屏試講，試講后看回放并逐步完善。
3
課堂設計篇
1、課件生動活潑。可以多借助多媒體技術，比如可以加入生動的圖片、gif動圖、視頻等。這樣直播的時候課程內容會更豐富，能更好地調動學生的上課積極性。
2、制作高質量的PPT課件。建議PPT 字體使用微軟雅黑，建議字號為32號，這樣保證學生無論通過電腦還是手機，都可以看清屏幕課件。同時，避免一頁PPT出現多種字體和過多字體顏色。
3、多設置互動題。在課堂問答環節，借助直播軟件功能，設置課件哪些部分可以和學生互動的，互動頻率可以每5分鐘一道，互動題型建議為選擇題或者判斷正誤題。通過題目互動，調動學生的注意力，活躍課堂氣氛。
4、讀題干。由于學生需要長時間看著屏幕，做題時，可以為學生把題干讀一遍，多讓學生“聽課”而不是“觀課”。
5、及時總結。課程內容可以每15分鐘一個小總結，讓學生有收獲感有成就感，并且多多表揚，完成課程后，還可以為學生帶來一些小表演、小游戲鼓勵學生。
4
上課技巧篇
從一個光榮的人民教師搖身一變成為18線網絡主播，雖然是一句調侃，但老師們針對線上授課需要提前調整好自己的心態，調整自己之前的講課方式去適應新的方式。
1、注意儀容儀表。做到面容不倦怠，發型整潔，穿著干凈。女老師可以在課前化個淡妝。
2、培養鏡頭感。在線上直播授課環境下，攝像頭就是學生的眼睛。若上課時把目光集中在電腦屏幕和課件上，忽視了攝像頭，學生角度觀看時則會感覺老師全程沒有看我，非常容易走神影響授課效果。
3、互動。直播課最容易忽視的就是師生互動，在老師面前只有一個屏幕沒有真實學生的情況下，最有效的方式是引導學生“能跟上老師的請打666”，“這道題懂了請回復111”通過簡單快速的敲數字，讓學生保持“動手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通過消息區刷屏，也能很好的烘托起直播課堂的氣氛。
4、問題回應。看到評論區問題時先點名，“XX同學問了一個問題”，再念出問題，再回答。新手常見的誤區是直接說答案，這是線下的習慣，因為線下一個學生提問，全班都聽得見，但線上大家未必都能關注到評論區，看回放的學生更看不到。
5、放輕松，沉到直播課中，享受線上直播授課。老師面部表情可以豐富（甚至夸張），可以準備一些道具，吸引學生注意力。
總結分享
操作指南細則十八條
1. 找一個獨立的房間，隔音效果要好
2. 注意著裝整潔，攝像頭后面背景，發型背景不凌亂
3. 鏡頭前要放得開，肢體語言豐富，鏡頭要露出胸部及其以上，不要只露頭
4. 攝像頭放置于視線相平，不要過高或者過低
5. 清理好電腦桌面，卸載無用軟件，防治上課彈出
6. 提前熟悉上課軟件和功能
7. 提前備課，線上授課節奏會更快，調整好知識容量，防止提前講完，直播前進行預演
8. 開課前提前進入直播間，調試好麥克風和直播軟件
9. 如果有ppt課件，課件的結構要清晰明了，注意字號、字體，有標題頁過渡頁
10. 熟悉各項互動功能，盡量5分鐘內要有一次互動，必要的時候要連麥
11. 學生在電腦前的狀態比較松散，要持續引導學生思考
12. 講課時看著電腦屏幕或攝像頭，想象成學生的眼睛，不要低頭一直寫字
13. 多總結，保證每個小模塊講完后總結，提醒學生截屏或者做筆記
14. 面向鏡頭說話時不要刻意，不要提高嗓門喊，正常語速說話即可
15. 講課時不要過多關注互動區留言，以免丟失課堂節奏
16. 可以在課程結束前五到十分鐘留出連麥答疑時間
17. 初次線上授課，可能會有抵觸和不安，要調整好心態，適應新方式
18. 另外：可在作業幫直播課APP免費試看在線直播課老師的課程，尋找感覺。