是否在為英語四六級的考試感到煩惱？是否在為由于詞匯量的不足對英語閱讀無從下手？那么接下來，小編就你們介紹一個對學習英語很有幫助的軟件——百詞斬。保你輕輕松松拿下英語四六級。
一打開這個軟件，它會自動彈出一個頁面，讓自己去制定計劃。小學、高中、大學四六級、雅思等等詞匯應有盡有。
其次是這個軟件采用的是圖與字的結合，讓我們便于理解與記憶。每個單詞的注釋都會很詳細，有些圖形生動形象，學起來有趣又好玩。
當然，百詞斬不單有詞匯，還有一些可供閱讀的文章，它會根據你的水平為你選擇一些適合你閱讀的文章。這些文章都是一些很有趣的小故事。喜歡閱讀的朋友們不可錯過。
另外，還有單詞TV,單詞電臺，如果你覺得圖片枯燥的話，也可以通過它們去記憶單詞。
再者，百詞斬也支持離線下載單詞，如果你出門在外沒有流量但又想學單詞的話，這是一個很不錯的選擇。從此媽媽再也不用擔心我沒有流量學單詞了。
百詞斬里面還自帶了一些評測，比如你的閱讀能力和聽力能力。
如果你學了很久的單詞，想要找個人一起PK一下，不要擔心你的才華無處施展，百詞斬里面就有一些小PK，你可以隨機約，也可以向你的好友發起挑戰，是不是很有趣呢？
聽完小編的這些介紹，你是不是已經“蠢蠢欲動”了呢？那還在等什么，趕緊去下載百詞斬吧，一起加入到我們的學習中來，保證讓你輕松斬下四六級！
2016年在線教育用戶規模為9001.4萬人，未來幾年還將保持20%以上的增長速度，中小學生占據了“半壁江山”
◆ 一些學習類APP有強制消費、誘導消費的嫌疑
◆ 一些APP提供的答案不完整，還有錯誤
◆ 一些面向中小學生的APP暗藏“葷段子”，甚至還爆出后臺教學生寫“小黃文”解壓等亂象
◆ 盡管多家APP都對這些行為有禁止規定，但多位受訪家長都認為，看似嚴格的規定，實際上作用并不大
“在線學習”不能成為法外之地
文/《瞭望》新聞周刊記者廖君 鄭天虹 王瑩
為了提高兒子的單詞量，最近一段時間，武漢市民周女士讓讀七年級的兒子在“百詞斬”APP上記單詞，然后曬到朋友圈打卡。在周女士看來，這個APP為每一個單詞提供了趣味的配圖和例句，讓記單詞不再枯燥而是成為一種樂趣。
隨著互聯網的快速發展，在線學習類APP越來越紅火，從在線輔導到在線寫作業，可謂“應有盡有”，越來越多的學生和家長享受到這些軟件提供的便利。然而，這些學習類APP也引發了新的煩惱：有的APP暗藏不良內容，有的APP變成了學生“交友”聚集區，還有的有強制消費、誘導消費的嫌疑……
學習類軟件成許多學生“必備”
近幾年，“人手一機”成為常態，各類學習類APP噴涌而出。《在線教育行業市場分析報告》數據顯示，2016年在線教育用戶規模為9001.4萬人，未來幾年還將保持20%以上的增長速度，到2019年預計將達到1.6億人。其中，中小學生占據了“半壁江山”。
《瞭望》新聞周刊記者以“學習類APP”為關鍵詞進行搜索發現，安卓、蘋果系統立即能彈出不下100個推薦，覆蓋語數外各科目，功能側重不盡相同。如“小學生學習APP排行榜”“中學生必備十大學習APP”等等，這些五花八門的學習類APP，幾乎可以滿足學生的各種學習需求。
記者采訪武漢、廣州、沈陽等地的部分中小學發現，許多家長和學生都表示，自己和孩子有使用學習軟件的習慣。一些家長和孩子說，相比傳統教育，這些學習類APP具有便利性、能夠彌補教育資源短缺的優勢。
北京市民劉女士的孩子今年剛上一年級，她已經使用了“一起作業”“同步學”“京版云”等多個APP。她告訴記者，這些APP有的是老師要求下載使用的，有的是家長之間相互交流分享的。
劉女士說，這些APP以作業為紐帶，有效地串聯起了老師、學生和家長三方，促進了師生、家校、親子間的互動。在APP提供的平臺上，老師可以一鍵布置作業、高效批改作業，隨時查看學情分析；家長也可以及時查看孩子的作業報告，獲得個性化的指導。“一些APP題庫量大，電腦程序自動批改作業的過程有點像游戲攻關，如果孩子獲得的分數高，就有獎勵，可以調動孩子的積極性。”
武漢市民成女士說，有一次孩子的語文閱讀作業，要求根據一段百來字的文章，提煉兩個或以上的成語，他們夫婦想了兩三個小時都沒有想出來，只好下載一個搜題軟件，很快就找到了同樣的題目和答案。
采訪中，絕大多數家長并不清楚這些APP的詳細功能。“孩子說，有的軟件可以在線問題答疑，有的軟件是背單詞的。”許多家長表示，有在線平臺幫助孩子學習是好事，但是并不知曉這些APP是否有娛樂和社交功能。
武漢市民王先生認真研究了這類APP，他告訴《瞭望》新聞周刊記者，有的在線學習APP在上線之初界面干凈簡潔，功能也比較單一，以學習為主，可是這兩年，隨著APP不斷更新，功能也越來越多。王先生說，有幾個學習類APP，這幾年來陸續加入了類似通訊工具的加好友、加圈子、發動態和娛樂、動漫、雞湯文等內容，甚至還有購物專區，這些原本以學習和教育為主要目的的APP逐漸“變味”，“加這么多功能，又不是為了學習而設，這樣孩子更不愿意放下手機了。”他說。
王先生向記者展示了某款在線學習APP的界面。記者看到，點擊屏幕下方進入“問吧”的窗口，出現了交友專區、勵志雞湯等不同的板塊；“問吧”界面上也不是常見的答疑求助，而是充斥著各種交友信息：“找個異性朋友”、“暖男求女友”等等，隨意點擊一個帖子進入，不少人留下了自己的QQ號；而留言的人，有注冊顯示為高中生的學生，也有小學生。甚至，記者還看到了某些涉黃的帖子。“現在已經不是學習軟件了，就是個發帖聊天軟件。”王先生無奈地說。
在線學習APP“變味”
學習類APP捆綁上學校作業，讓家長們亦喜亦憂：省時省力、事半功倍，形成你追我趕的學習氛圍是好，但APP里五花八門的“附加物”使學習變了味，難免讓孩子們初心不保。
多款學習類APP含充值服務。沈陽市民王女士最近就很糾結，剛上小學三年級的女兒下載了“某某作業網”學習英語。自從用了這個APP，原本對英語“不感冒”的女兒學習熱情提高了，口語能力也有所提高，這令“80后”的她頗為驚喜。
不過，欣喜之余她漸漸發現，這個APP之所以吸力如此之大，是因為其游戲的外殼、學豆的獎勵機制（學豆可以換獎品），還有各種學霸榜單排名。“班里的同學都在比排名、賺學豆，有同學為了賺學豆花錢充了VIP，還有作弊刷學豆的。”女兒的話讓王女士大跌眼鏡。
王女士在朋友圈抱怨：“學習APP里bug多”，結果引來很多家長留言。“APP里的游戲成分過多，孩子很容易上癮、產生依賴，而且內置不少充值服務，顯然脫離了教育的主題。”一位家長留言道。
武漢市民葉女士說：“我兒子每天在APP上學習時偷偷玩游戲，現在他都有網癮了。”
一些APP提供的答案不完整，還有錯誤。廣州市某中學的一名班主任表示，自己曾多次提醒學生和家長，不要過分依賴在線學習APP。“我常常和學生說，有問題就來問老師。我也下過幾款APP，上面很多答案都是不完整甚至是錯誤的。應該說，在線學習軟件現在發展還不成熟，只能作為學習的補充，而不是單純獲取作業答案的途徑。”
一些面向中小學生的學習類APP竟暗藏“小黃文”“葷段子”。一個名為“作業幫”的知名學習類APP，在其頁面上曾有一個讓億萬小用戶趨之若鶩的“同學圈”，但如今已變成了一紙公告：
“百密可能有一疏，但一疏也不能容忍。……我們決定停止同學圈的更新和瀏覽服務，并對內容系統做全面的審查和升級。”
從８月至今，這則公告一直就這樣掛著。其“黑板報”的跟帖評論功能則直到11月才關閉。
據了解，８月以前，“作業幫”曾是一個紅透中小學生圈子的火爆社交平臺，參與互動的用戶，年齡最大的上高三，最小的才上小學二年級。
當時，網名為“小迪”的用戶將《暴走漫畫》拍照上傳“作業幫”，稱“每蓋10樓（回復或跟帖）就更新一張”。注冊資料顯示，“小迪”為女生，是西雙版納某小學二年級學生。在其已上傳的10多張圖片中，大多包含“涉黃”內容。
家住武漢武昌的小嵐今年上三年級，過去經常使用“作業幫”等學習軟件。小嵐的媽媽很擔憂：“孩子合理使用學習軟件，家長沒理由禁止，可孩子因此接觸到這些不良信息，我們卻沒辦法控制。”
與“作業幫”類似，“阿凡題”“猿題庫”“互動作業”“寒假作業”等多個學習類APP也陸續爆出多個專題、欄目中含色情、性暗示意味濃重的內容，甚至還爆出后臺教學生寫“小黃文”解壓等亂象。
學習類“我要當學霸”APP的“學生圈”，盡管目前已經打不開，但一度有50多個圈子可供選擇，如“小學自拍交友”“暗戀心事房”“異地零距離”等，不少板塊都被標注了“推薦”字樣。在其中一個名為“美麗女生館”的推薦板塊內，曾有用戶連續發表了多張聊天截圖，對話內容涉黃，但竟然有多人參與了留言。
在線教育亟須加快立法有效監管
盡管多家學習類APP都明確規定：“發布淫穢色情帖、恐怖帖等行為，一經發現永久封號”，不少軟件也設置了針對違規帖子的舉報功能。但多位受訪家長都認為，看似嚴格的規定，實際上作用并不大。
大連東軟信息學院軟件工程系副主任任長寧告訴本刊記者，現在的一些過濾軟件只能過濾“關鍵詞”，一些圖片或一些打擦邊球的黃段子，很難發現、杜絕。家長恨“黃”，卻不知“黃”從何來。
在武漢一個小學生家長微信群中，超過一半家長表示，孩子正在用或者曾用過多款學習類APP。本刊記者加入微信群調查發現，這些家長多數并不知道軟件中有類似論壇的功能，更不知道其中是否有不健康的內容。
遼寧省實驗中學渾南一中教師劉斯文說，未成年人的“三觀”尚未形成，不具備鑒別能力，學習類APP中出現淫穢色情信息，更容易誘使未成年人偏離正軌。
今年７月１日，工信部實施《移動智能終端應用軟件預置和分發管理暫行規定》，規定了手機APP禁入條件，明確互聯網信息服務提供者不得提供淫穢、色情等法律所禁止的手機應用。
華中師范大學教授范先佐表示，目前相當一部分開發學習類APP的企業，并不具備教育培訓行業的資質。工信部相關規定，只規范了移動互聯網市場秩序，但對于平臺應用商店APP的分類及準入標準等，暫時未作明確規定。
“哪怕有一點點涉黃都該嚴打，這是影響青少年健康成長的大問題。”浙江大學公共政策研究院客座研究員夏學民建議，學習類APP的運營應實名注冊，支付也要進行認證，一旦發現涉黃涉暴等問題，可迅速找到涉事人及時處理。
夏學民認為，一些學習類APP藏污納垢，暴露出平臺的審核監管存在問題。他建議，一方面，APP的開發方在軟件設計中應設置過濾功能，加強對用戶發布內容的審核，同時減少游戲、社交等和學習無關的功能；另一方面，手機等系統平臺的應用商店管理者，對APP發布準入的審核，也要嚴格制定審核標準條款。
受訪專家建議，公安、文化、教育、網信、工信等部門對目前市場上的學習類APP應進行聯合執法檢查，并加強懲處。（刊于《瞭望》2017年第51期）
學年開始，“考研黨”進入攻堅期，背單詞復習英語必不可少。眾多背單詞的App，哪一款才最適合你？南都教育聯盟展開體驗測評，選取了了幾款下載量靠前的背單詞App，分別是：百詞斬、扇貝單詞、滬江開心詞場、Quizlet、極光單詞和拓詞，分別從詞匯類別、學習形式、學習材料、收費情況等多個方面體驗分析，希望通過本次測評，幫助用戶選出適合自己的心儀App。
詞匯類別
Quizlet詞匯覆蓋范圍最廣
測評的6款App中，百詞斬和拓詞沒有就詞匯類別進行具體介紹，扇貝單詞、滬江開心詞場、極光單詞的詞匯分類都具體到了考研、四六級、雅思托福和中小學等板塊，對于不同階段的學生有不同的背誦范圍和側重。滬江開心詞場在這三個App中擁有更多的語種供以學習，包括英語、日語、韓語及其他小語種。
極光單詞“篤局”詞庫
滬江開心詞場詞書庫
Quizlet的詞匯類型不只局限在應試的單詞，詞匯范圍廣泛至各類小語種、數學、社會科學和藝術與人文等，用戶可以根據自己需求，創建學習集和文件夾添加自己所需要的詞匯，在六款測評App中，自由度相對最高。
學習形式
3款有使用前詞匯量測試，2款可離線學習
測評發現，只有Quizlet 和拓詞支持離線學習，其中Quizlet需付費后才能離線學習，可免費試用14天。其余幾款App都需學員在線使用。
Quizlet 需要充值會員才可離線學習
在正式進入學習前，扇貝單詞、滬江開心詞場和拓詞有課前測試，對學生的詞匯量情況有個大概的評估，滬江開心詞場不僅提供英語詞匯量測試，還有韓語和日語。扇貝單詞提供詞量測試，并且可以分別針對托福、雅思、四六級和GRE等分別進行測試。
拓詞測詞匯量系統 Test your vocabulary
拓詞的詞匯量檢測采用國外的在線英語詞匯量自我測評系統 Test your vocabulary，需要被測試者選出屏幕上認識的單詞，據App對于該測試系統的介紹，第一步是用少量單詞確定詞匯量的大概水平，再通過數量更多但詞義更窄的單詞的選擇進而更精確地確定詞匯水平。這樣的詞匯量測試準不準，個人感受各異。
學習過程
單詞呈現內容均較齊全，復習模式各有亮點
六款App在學習過程中單詞、音標、釋義和例句都有出現，依據不同的App特色，單詞卡還有不同的內容呈現。如百詞斬注重以視覺記憶，在單詞卡片上還包含圖片、象形詞、詞綴、英文釋義等；極光單詞的單詞卡片圖文并茂，搭配湖綠色的界面顏色清新簡約。其中，扇貝單詞、滬江開心詞場和拓詞可選英式或美式讀音，其余三款App固定美式讀音。
根據艾賓浩斯記憶遺忘記憶曲線，記憶一天后若沒有及時復習，知識存儲僅剩原來的25%，所以復習同樣也是單詞記憶非常重要一環。
扇貝單詞采用了H5的方式供學員進行復習，H5的內容是影視例句，一個單詞搭配例句以及語音播放鞏固學習。
滬江開心詞場的復習方式是第二天才能進行復習，通過再一次背單詞的方式進行復習，與第一次背單詞的方式是一致的。
百詞斬的復習范圍是學過且未被“斬”的單詞，復習模式包含英文選意、中文選詞、聽音辨意、聽音速記等九種題型，用戶可自由選擇適合自己的復習方式。
Quizlet沒有特別安排復習模式，學員可自行選擇模式鞏固記憶。系統會將正確回答兩遍的單詞歸檔到“已掌握詞語”，出現次數減少。
極光單詞的復習方式是在界面上點擊復習按鈕，選擇對應的復習方式進行復習，也可點擊“總計已學單詞”查看所有學習過的單詞。
拓詞的復習是將今天以前背過的單詞全部復習一遍，需要復習的詞會越來越多。
收費與打卡
除百詞斬外，另5款App基礎詞庫免費
研究員發現，測評的6款App中，只有百詞斬背詞需收費，愛閱讀需要開通會員（18元/30天；50元/90天；158元/360天）。而扇貝單詞、滬江開心詞場、Quizlet、極光單詞和拓詞的基礎詞庫都免費的，但延伸的功能，如閱讀、課程和活動等需要收費。
扇貝單詞的課程需收費，如四六級訓練營149元，考研閱讀訓練營299元/30天等。不僅有英語相關課程，還有Python課程試聽課 6.9元/4天。滬江開心詞場的課程收費，種類多達七種，但具體的課程價格App上沒有公示。
Quizlet雖基礎詞庫免費，若使用者想要錄入大量的記憶內容，則需充值會員才可使用掃描錄入的功能。基本上，充值會員后Quizlet的多數功能才可以使用。極光單詞背詞免費，但篤局和部分詞庫需要付費。拓詞單詞背詞免費，但開通例句、釋義和拼寫訓練，隨身聽等功能需充值PLUS會員。
測評發現，百詞斬、拓詞和極光單詞不強制要求學員打卡分享，Quizlet沒有設置打卡功能。扇貝單詞和滬江開心詞場雖然也不強制打卡分享，但是如果分享會獲得獎勵。扇貝單詞打卡分享會獲得貝殼，貝殼可抵消現金用于兌換課程和文具，首次分享得7個貝殼，隨著天數增多疊加貝殼數。滬江開心詞場分享后可得滬元，滬元可用于在兌換商城兌換住店金和部分課程。
特色功能體驗
建議根據自己擅長的記憶方式選擇
測評的六款App都各有特點，背單詞始終還是一個需要持之以恒的習慣，若想要快速記憶更多的單詞，還需了解自己擅長哪一種方式的記憶。
【百詞斬】 圖像記憶法較突出
百詞斬的記憶點，多是以圖像的形式呈現的，在學習過程中把單詞和實際情景聯系起來做選擇，圖文并茂的背詞方法減輕了背單詞的枯燥度，背詞時可以直接“砍”掉認識的詞，下次就不會出現，還可以隨時根據實際情況調整學習計劃。除了單詞外，還有文章、聽力和口語可以練習。注重視覺記憶，擅于用大量的動畫圖片增強記憶幫助背詞，多以動畫圖片的形式呈現。在背單詞的過程中，百詞斬與其他app不同也是較為貼心的一個內容便是在學新單詞的時候，剛學完的舊單詞會出現在新單詞頁面的頂部，讓學員在學新單詞的同時不至于完全忘記已學過的舊單詞，單詞重現以加深印象。
百詞斬學習模式
【扇貝單詞】 打卡是特色
若喜歡每天規律背詞的小伙伴可以選擇扇貝單詞，打卡是扇貝單詞的一大特色，這個打卡功能，不僅培養了學員背單詞的習慣，讓學員適應打卡，也適應循序漸進的學習；再者還可以記錄學員的復習成果；同時打卡還是得到“貝殼”的重要途徑（貝殼可以用來購買扇貝單詞產品和服務，例如派生聯想、音節劃分等拓展包）。扇貝在學習單詞采用了過濾的方法進行學習，如果此單詞已學過便會直接跳出彈窗頁面鞏固學習，如果是陌生單詞則會彈出例句先加深印象再進行具體學習，其次就是復習的方式多樣化，有三種方式可選，包括“看英語選中文”、“聽英音辨析含義”和“看中文選英語”，其中“看中文選英語”是需要收費的。
扇貝單詞打卡特色
【拓詞】“番茄鐘”可提高自律性
拓詞的“番茄鐘”是它的主要特色，“番茄鐘”對于背詞難以集中注意力的同學是一把很好的戒尺。根據自己的需要設定5分鐘、10分鐘等等時間的“番茄鐘”，在這一段時間里只背單詞，強迫自己免受手機中其他應用的干擾，提高背單詞的專注度。每天學完了都會有個章，還有徽章、挑戰榜。學員還可以在拓團里找到志同道合的“拓友”一起相互支持，相互鼓勵。魔鬼營是一次集中的高強度背詞訓練營，用完成任務退返100元的契約金作為抵押激勵學員堅持完成。有短期內提高詞匯量需求或是考前刷刷詞匯的同學，拓詞魔鬼營是個不錯的選擇。
拓詞“番茄鐘”
【極光單詞】背單詞有“篤局” 設“獎學金”
極光單詞創新推出學習篤局模式,對“賭”背單詞,背完就返現，分為兩個模式，360天7000詞匯量提升篤局和30天500詞匯量提升篤局。7000詞匯量提升篤局是學員360天內每天學習10分鐘以上，連續學習360天未中斷則會返還300元學習保證金，若“篤局”開始后有中斷，則扣除98元學習保證金。30天“篤局”以背詞正確個數為標準，正確率越高退返越多。極光單詞在微信公眾號即可學習，無需特地下載App。
極光單詞“篤局”模式
【滬江開心詞場】“闖關”背單詞 卡片正面無音標
滬江開心詞場采用高效的詞場模式，支持英語、日語、法語、韓語等多語種單詞記憶。利用學員的求勝心理，以闖關模式激發學員的學習熱情和動力，給枯燥的背詞增添了不少的樂趣。除了背詞，還有閱讀板塊，書類中不僅有外語書籍，還有計算機、醫學等學科的書籍，但是多數書籍需要收費。滬江的背詞卡片正面沒有音標，單詞讀音全靠聽，且只有釋義沒有詳解，這算是滬江開心詞場的一個缺點所在。以偏娛樂化的闖關模式進行單詞學習，增添了趣味性。
滬江開心詞場闖關式背詞
【Quizlet】 可搜集他人學習集 也可自設
Quizlet是一款較特別的背詞軟件，有網頁版和App版，其特殊性在于不僅可以自己創立學習集和文件夾，還可以用其他用戶錄入的學習集。例如，可以搜索“TOEFL（托福）”，就會出現很多其他用戶的學習集，若都沒有滿意的，可以自己創立學習集，錄入自己需要記憶的內容。學習集的內容設定靈活，單詞卡可以設置正反面（單詞面和解釋面），看卡片時是否發音等。在進入學習前，會彈出詢問對學習此學習集的目標“基本熟悉”、“扎實理解”、“完全掌握”、“其他”和詢問迄今對此學習集的了解程度“我完全不了解”、“我了解一些內容”、“我了解大部分內容”、“讓我們找出答案”。除學習模式外，還有三個游戲功能，配對、重力和LIVE，可自行調節難度和模式。在忙碌的學習后，可以通過這些輕松的游戲舒緩一下學習疲勞。
Quizlet可由使用者自由創建學習集
南都教育聯盟出品
統籌：游曼妮 葉斯茗
采寫：南都教育聯盟研究員 葉斯茗 實習生 鄭銀滋 彭彤
編輯：游曼妮 實習生 鄭銀滋