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新聞資訊

    盤上的字母排序是按照“QWERTY”順序排列的,這種排列方式并非基于字母表的自然順序(即ABCDEF),而是源于早期打字機設計的需要。以下是關于這種排列方式的一些關鍵點:

    歷史背景:早期的機械打字機按鍵排列是按照字母順序的,但這樣的設計在快速打字時會導致相鄰按鍵的字錘容易卡在一起,影響打字效率。

    改進設計:1867年,美國人克里斯托夫·拉森·肖爾斯重新設計了打字機的鍵盤布局,將常用字母和容易連用的字母分開,以降低按鍵沖突,這就是我們現在所知的“QWERTY”鍵盤布局。

    使用頻率與手指分工:在“QWERTY”鍵盤布局中,較常用的字母被放置在鍵盤的中間和兩側,由相對笨拙的手指(如無名指和小指)來擊打,而使用頻率較低的字母則放在更容易觸及的位置,由更靈活的手指(如食指)來操作。

    標準化與習慣:盡管隨著技術進步,打字機不再存在卡殼問題,但人們已經習慣了“QWERTY”鍵盤的布局,因此這種布局在計算機時代也得到了沿用。

    總的來說,鍵盤上的字母排序是基于歷史原因和打字效率考慮而設計的“QWERTY”布局。

    今是一個網絡時代,我們可以天天接觸電腦,不知道大家有沒有認真關注過電腦鍵盤呢?如果你留意過,你會發現電腦鍵盤上的26個字母是沒有規律可循的, 它完全是一種雜亂無章的順序排列!因此,要死記硬背記住這26個無序字母的排列順序,難度是可想而知的。那是不是就意味著沒有辦法了呢?

    教你快速記憶電腦鍵盤上的26個字母

    實際上,我們開動自己靈活的大腦,是可以找到記憶規律的,下面筆者為大家推薦的兩種既簡單又易記、有趣的記憶方法。


    方法一:“愛上一個不回家的人”

    鍵盤上字母從上往下:

    第一排10個字母:七(Q)碗(W)鵝(E)肉(R)湯(T),已( Y) 無(W) 一(Y)我(W) 婆(P);

    第二排9個字母:愛(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G),回(H)家(J)快(K)樂(L) ;

    第三排7個字母:自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M);

    整篇口訣可以利用快速記憶法來記憶:

    七碗鵝肉湯,已經無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說:“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂。”過了一會兒,老婆說:“對不起,你要的自行車,我未幫你買。”


    方法二:五句順口溜

    根據排列在鍵盤上的英文字母對應的就是漢語拼音的字母,按照漢語聲母韻母的發音,可分為五段,即:QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。這五段有韻有律,易讀易記。根據這五段還可以編成五句口訣,五歲盲童都能順口說出鍵盤字母的排列規律啦!


    口訣如下:

    Q W E R T, Y U I O P 欺 吾 俄 日 特,義 嶼一 我 婆

    A S D F G H J K L 阿 思 德 佛 歌, 喝 機 可 樂

    Z X C V B N M 自 習 詞 尾播 抐 摸

    看完這個口訣,可能很多人會覺得這樣記憶起來也沒什么方便的啊,實際上是理解了就很好記憶了。口訣可以這樣理解:

    “ 欺侮我的是俄國、日本的特務。”(欺吾俄日特)

    “義烏(嶼)有我一個婆婆。”(義烏(嶼)一我婆)

    “ 阿彌托佛歌”唱成了“阿思德佛歌。”

    “喝杯可樂”寫成了“喝機可樂”。

    自習詞語(尾)“巴拿馬”,說成了自習詞語(尾)播抐摸。

    值得一提的是,在這個順口溜中,我們把B、N、M這三個連著的鍵命名為“巴拿馬”鍵,因為它們是“Ba Na Ma ”的三個開頭字母。當用搜狗拼音輸入法點擊B、N、M鍵就會出來 “巴拿馬”一詞,大家可以試試的!這樣一來,你便記住了三個字母的位置順序,并且是終生難忘的哦。

    準確是第一前提

    我們反復說打字是一種技能,并不是所有的人都可以達到飛速擊鍵的狀態,一個打字高手也不可能在歷次比賽中都發揮得同樣出色。對于大部分人來說,達到每分鐘200擊的速度不是高不可攀,但是將錯率控制在3‰就會淘汰大部分人。所以要強調提高速度應建立在準確的基礎上,急于求成欲速則不達。

    提高擊鍵的頻率

    在訓練中我們常糾正每個人的擊鍵方法,反復強調要彈擊不要按鍵,物理課講過“彈性碰撞”,去的快回來也快,我們提倡瞬間發力就是這個道理,手指對鍵的沖擊力勁要合適,速度也要快,而按鍵只是手指在機械地使勁,既沒足夠的后勁又沒有彈性,正確的擊鍵動作從分指法階段就應養成,在練習過程中我們常選擇長度相同的單字,并做適當的配樂練習,目的是感覺打字中的內在節奏,以擊鍵動作仿效彈琴并創造一種氛圍。

    訓練加強緊迫感

    在九年義務教育中開展電腦打字課時已有十二個年頭了,它是做為一種技能訓練走上課堂教學的,當初并沒有想到指法會與中文打字有什么關系,中國人在電腦上工作最離不開的還是中文,而任何一種鍵盤輸入法都與指法息息相關,指法訓練有一定的速度要求,對素質教育也是一大推動。打字需要艱苦訓練克服惰性,速度與質量的要求對每個人是一種挑戰,在打字過程中要專心,也要有緊迫感,既要穩重,也要有競爭意識,訓練緊迫感的一個好方法是參加打字比賽,有些英文軟件可以模擬比賽的環境提供給使用者訓練,中文網站也有提供在線打字速度比賽的, 如 搜狗拼音輸入法打字大賽。

    利用更好的軟件

    好的輸入法軟件有兩個要點:智能化、人性化。比如“搜狗”輸入法,它可以自動統計使用者的輸入速度、自動記錄用戶詞庫、詞頻、隨意更改輸入者習慣的輸入方式、顯示方式。這些人性化并有教學性的設計,特別是“細胞詞庫”的概念,可以讓使用者可以輕松實現一秒鐘打50個字的夢想(特定內容,如詩詞。)擁有了順手、高效的輸入軟件后,可以更快的提高學習速度、更少遇到功能性障礙。

    另外,每天按摩按摩手指,多做一些手指上的活動,沒事的時候握握拳用力,經常這樣做有利手上的血液流通,會增加手指的靈活性,記得要每天練,多練,多看,再就是多練一些不太常用的字比較重要,因為碰上不常用字的經常要考慮,這樣會很耽誤時間的。

    么多年來,心中一直有個疑問,電腦鍵盤上的26個字母為什么這么排列,為什么不是按照26個字母的順序依次排序,打字還要記住字母的位置,非常不方便,難道是經過縝密分析的科學結論而排序的嗎?下面一起來探究這個問題,搞明白電腦鍵盤字母這么排列的緣由。

    近期,我刻意查閱了許多有關這方面的資料,研讀追尋,終不甚其解。然而,從學習強國平臺的一則視頻中無意發現了答案,感覺比較符合邏輯思維。它是這樣講述的,“其實大家都想多了,原因很簡單,這只是機械打字機為了避免故障而設計的一種排列,根本不是為了輸入便捷,后來不存在機械故障問題了,但這種排列早已成了習慣,導致人們無法再去改變,也就是習慣成自然,這也可稱為路徑依賴。”

    再引用路徑依賴的倫理,對26個字母的排序進一步闡述。大家知道現代鐵路鐵軌的標準間距是怎么來的嗎?因為最初的鐵路是建造電車的人設計的,這個尺寸是適合電車用的,而制造電車的人以前是制造馬車的,馬車的尺寸又是根據古羅馬戰車的寬度決定的,這個數字的源頭,實際上是牽引戰車的兩匹馬屁股的寬度。而且美國火箭推進器的寬度,因為要便于鐵路運輸,穿過比鐵軌略寬的隧道,所以也應用這個尺寸。我們每個人都有自己的路徑依賴,就像如何讓雞蛋站立的問題,打破雞蛋讓它立住,就是典型突破思維上的路徑依賴。猶如現在領先的智能手機,就是打破了傳統手機必須要用物理按鍵的歷史,然而觸摸屏又有可能成了新的路徑依賴,因此,跟著路徑走,不出錯。但跳出路徑,可能又有一片新天地,看到不一樣的風景。

    了解了電腦鍵盤的排序原因后,對我們練習盲打有一定幫助,剛開始不熟練可能還要瞟一眼鍵盤,但隨著反復操作練習,手指就能自動地找到相應的鍵了,這樣你的打字速度能飛快提高,為提高工作學習效率打下了扎實的基礎。

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