定價(jià)：128.00元
出版社：東方出版中心
由美國(guó)韋爾斯利學(xué)院(或譯衛(wèi)斯理學(xué)院)經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授卡爾·凱斯（Karl E. Case）、耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授雷·費(fèi)爾（Ray C. Fair），以及耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)講座教授莎倫·奧斯特（ M. Oster）合著的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（以下簡(jiǎn)稱《宏觀》《微觀》），是深受全美各大學(xué)歡迎的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科基礎(chǔ)教材之一。該教材第12版，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富厚實(shí)，反映了美國(guó)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流觀點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材往往包含較多概念和數(shù)學(xué)公式動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法 pdf，有些模型非常抽象，學(xué)生不明白這些分析與現(xiàn)實(shí)究竟有何關(guān)系。而這套教材較好地把經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理、現(xiàn)實(shí)案例以及社會(huì)政策問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，非常適合作為經(jīng)管類專業(yè)本科生的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教材。
入世后，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入國(guó)際分工和世界經(jīng)濟(jì)之中，我們需要將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般性規(guī)律和原理應(yīng)用于中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。由此，學(xué)習(xí)和理解經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理成為建設(shè)高水平開放型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的必答題。不過(guò)對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一套非母語(yǔ)的教材有一定的挑戰(zhàn)，因而國(guó)內(nèi)本書英文原版的讀者相對(duì)較少。而本書中文譯本的出版，就大大方便了讀者學(xué)習(xí)使用。中文版的翻譯者是來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際金融貿(mào)易學(xué)院的李洋、李煜鑫等6位老師，他們/她們都有著多年的海外經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷并獲得國(guó)外大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，也有著豐富的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言方面有較高的專業(yè)素養(yǎng)，力求以準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔的譯文呈現(xiàn)原書內(nèi)容。
總體來(lái)說(shuō)，這套教材有三個(gè)特點(diǎn)：
一是先進(jìn)的教學(xué)理念。循序漸進(jìn)的教材結(jié)構(gòu)和強(qiáng)大的工具庫(kù)，使用“故事—圖形—方程式”三級(jí)遞進(jìn)式教學(xué)模式動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法 pdf，使學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)擺脫枯燥乏味的機(jī)械記憶。
二是成熟的結(jié)構(gòu)體系。在《微觀》一書中，作者認(rèn)為，理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)作和微觀經(jīng)濟(jì)理論的最佳途徑是，首先弄清楚完全競(jìng)爭(zhēng)模型，包括產(chǎn)出市場(chǎng)、投入市場(chǎng)以及它們之間的聯(lián)系，然后轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。在《宏觀》一書中，作者認(rèn)為，為理解總供給和總需求曲線，學(xué)生需要了解商品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的功能；而在掌握短期經(jīng)濟(jì)周期、通貨膨脹以及失業(yè)的邏輯和爭(zhēng)議后，就更加容易理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題。清晰、直觀、合理的結(jié)構(gòu)體系，無(wú)疑使經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)變得更加順暢。
三是理論聯(lián)系實(shí)際。教材中包含大量的現(xiàn)實(shí)案例和應(yīng)用。包括收錄近年來(lái)《華爾街日?qǐng)?bào)》《紐約時(shí)報(bào)》和其他報(bào)刊的真實(shí)新聞文章，幫助學(xué)生思考經(jīng)濟(jì)學(xué)在其日常生活及周圍世界里廣泛又有趣的應(yīng)用。“實(shí)踐中的經(jīng)濟(jì)學(xué)”專欄中選用的案例很多都是最新研究。每個(gè)案例都設(shè)有思考題，讓學(xué)生從案例回到教材所講的分析方法的運(yùn)用，從而加強(qiáng)對(duì)基本經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解。
(作者系復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)
新書信息
《心理學(xué)通識(shí)課》
