學位論文的寫作是研究生培養過程中最重要的環節
作者 | 喬中東
我每年都會審閱很多學位論文，有明審的，也有匿名盲審的。有博士論文，也有碩士論文。其中有寫得非常好的，也有寫作非常糟糕的。
我記得最糟糕的一個博士論文，是一篇有關生物信息學的。
當時給我的感覺是，摘要不知所云。前言部分像小說，作者用了大量的語言描述了自己的心路歷程。結果和討論是一起寫的，所有的圖和表格竟然沒有序號，沒有圖例說明。
寫評語的時候，我差一點就寫上，導師是干啥吃的！這樣的論文，顯然是不能通過的。
還有的研究生在寫圖例說明的時候，喜歡拷貝和黏貼。結果所有的圖例說明都是一樣的，這樣往往就會出現圖例說明和所解釋的圖不符合。
這樣的論文顯然也是不合格的。
我曾經在盲審意見中這樣寫道：學位論文的寫作也是研究生培養的重要一環，這一環節絕對不能缺席。
我個人以為：學位論文，就是一個八股文，有著嚴格的格式要求。
論文的正文大致應該分為摘要、前言、材料與方法、結果、討論、結論、展望、參考文獻、發表文章和致謝等幾個部分。
需要寫清楚為什么要做這個研究，研究的目的和意義是什么。然后再寫用什么方法得到了什么結果，說明了什么問題。
最后要用幾句話把自己的工作做一個總結，也就是結論。
針對這些問題，要提出自己將要回答的科學問題。
但是有同學寫科學問題的時候，竟然寫的是文章結論以及對自己論文的評價。這樣顯然是不對的。
對于理工科的學生，在寫材料和方法的時候，一定不要忘記統計學方法，因為沒有經過統計學驗證的結果是沒有說服力的。
還有的同學在研究結果中采用了各種方法獲得了數據，但是，在材料方法中卻缺少這些方法。
所以寫材料與方法的時候，一定要注意認真地將實驗結果再讀一遍，要把方法寫全，不要有漏項。
還存在什么問題，后一個結果怎么呼應前一個結果，互相之間的關系是什么。
另外，特別是要注意圖表的自明性。
還有，所有的研究生都還必須是PS的高手，也應該是數據挖掘的高手。我們使用，不是為了創造和修改結果，而是為了美化我們的結果，讓人更容易看懂我們要做的工作。
我們不應該將裸圖，也就是沒有修飾過的圖放到論文中。一定要在圖中注明重要的點、峰、帶是什么，有差異的地方要特別標注出來，并且要在圖例說明中說明，分子量大小等信息也要在圖中有表示。讓讀者能從圖和圖例說明中就能夠理解作者的意圖。
通過比較，說明你自己的發現有什么重要意義。
也有人會在博士論文的這一章里說明研究的創新點等。
論文寫好以后，最好找一個朋友幫你讀一下，看看他是否能夠讀懂你在論文中表達的意思和觀點。假如讀不懂的話，最好再進行修改。
另外一個很重要的問題就是，寫好論文以后，一定要給導師足夠的時間去修改。導師提出的修改意見要認真地去執行。
其實，自己的研究生就和自己的孩子一樣，平時批評得多了，他們也就不在乎了。導師的意見往往當成了耳旁風。
更有意思的是，導師對論文提出了修改意見讓研究生修改，但是研究生就是不愿意，一來二去的，導師竟然對文章中的錯誤也熟視無睹了。
在這樣的情況下，就需要再找一個不相干的教授幫助把把關。往往其他人提的意見，研究生還可能會重視。
今天早晨，小孫女要去學唱歌，奶奶很早就起床給她做飯，所有工作都準備好以后，才叫她起床。起床后，小朋友根本沒有時間觀念，在哪里玩。奶奶喂一口，她半天也咽不下去。
看著就要遲到了，我就嚇唬了她一下。結果小朋友眼淚汪汪的，委屈地問我：爺爺，你干嘛要兇我。
其實我們自己的研究生，不也和自己的孩子一樣嗎？管得嚴了，他說你兇他，不管吧，導師們又覺得沒有盡到責任。
但是老師的話，小朋友就記得很牢。這個時候，其他老師的意見，可能就會有一些作用。
還有一個問題就是，現在網絡太發達了，大家都喜歡用鼠標拷貝黏貼。之后又沒有對語言進行潤色。
這樣的論文讀起來非常拗口，前言不搭后語，每一句話之間沒有邏輯關系。
我記得我碩士畢業寫論文的時候，還是在稿紙上一筆一劃寫好以后，交給導師，路老師修改以后，再一筆一劃地謄寫清楚。
這樣翻來覆去的好幾遍。幸虧當時已經有了復印件，我才沒有刻蠟版。
我記得我的博士導師寫論文的時候，第一版一定是對著錄音機念出來，他的秘書再打印出來，根據這個草稿，他再修改。
這樣幾遍以后，論文就帶有了鮮明的特色。
學位論文的寫作是一個非常痛苦的事情，學生們痛苦，導師們也痛苦。
記得有個導師對研究生的學位論文很不滿意，讓學生修改。這個學生竟然抱怨說，老師，我的文章早就發表了，你干嘛不讓我答辯呀！
殊不知，論文發表僅僅是取得答辯的資格，論文寫得好不好，合格不合格，這才是你是否能夠取得相應學位的根本。
又到畢業季了，無論多么痛苦，每一個將要畢業的研究生，認真地完成你學業中的最后一項工作吧。
學位論文這本書不會再版，也不會重新修訂論文中圖表格式要求，但是她會伴隨著你的一生。
等你到了我這個歲數，也可以自豪地將你的學位論文給你的子孫們顯示。
盡管方法已經過時了，所得到的研究結果已經成了普通常識。但是，論文裝訂是漂亮的，論文中的圖表是清晰的，結果是可信的，論文書寫語言是流暢的，討論是恰當的。
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