多數用戶可能習慣在計算機上使用鼠標進行操作，只有在必要時才會用鍵盤快捷鍵。但坦白地說，使用鍵盤快捷鍵可以極大地提高工作效率，因為其中一些快捷鍵能以更快的方式來完成可能需要滑動鼠標“忙上半天”的事情。
即使你是Windows入門用戶，對于“Ctrl+C”“Ctrl+V”“Ctrl+Z”這樣最基礎的快捷鍵應該也不會陌生。然而，Windows中有近百種鍵盤快捷鍵，估計沒有人有時間把它們全部學會，因此，這次我們整理 10個最常用、最好記的快捷鍵，絕對必學！
對齊窗口是Windows 11中很棒的一項功能，雖然使用鼠標肯定也可以操作，而且你還可以更輕松地調整應用程序窗口的大小，但使用鍵盤是快速調整、對齊并將應用程序窗口放到你想要的位置的最快捷方法。
按下Windows鍵+左/右方向鍵可以將應用窗口放置在屏幕的任一側；Windows鍵+向上鍵則可讓應用程序占據全屏幕。你甚至可以通過Windows鍵的同時，按下一個方向鍵然后再按另一個方向鍵來將窗口縮小到屏幕1/4大小。你也可以使用Windows +向下鍵來使應用窗口最小化。
任務管理器是Windows必備的工具，雖然現在遇到Windows死機的概率小多了，但誰還沒遇到過必須強制終止應用程序的時候？只需要按下鍵盤上的 Ctrl + Shift + Esc 即可立刻開啟任務管理器，比過去大家熟知的 Ctrl + Alt + Delete更快。
截屏工具是Windows 10和11內置的一套非常實用的工具。在截屏工具中，你可以選擇截取局部、全屏幕或特定窗口的截圖，在Windows 11上，微軟為它加入更多功能，包括屏幕錄像。
你可能從來沒有特意去打開它，但Windows + Shift + S快捷鍵使啟動截屏工具變得更加容易，這樣你就可以快速地截取你正在查看的任何屏幕圖片或影片。
這乍看之下與前一個快捷鍵功能類似，但有一些非常關鍵的區別。這個快捷鍵在Windows里存在了很長時間，因此即便你還在用Windows 7、8系統，同樣可以使用這個組合鍵。當你按下Windows + Print Screen鍵時，會看到屏幕快速地閃一下，讓你知道屏幕截圖已經拍攝并儲存在你的圖片庫中，這個快捷鍵截取的是全屏幕畫面，當你需要一連串非?？焖俳貓D時就派上用場了。
你可能已經知道可以按Ctrl + T在瀏覽器中開啟新標簽頁，而且你可能也知道可以使用Ctrl + W來關閉頁面。那如果想要打開剛剛不小心關閉的頁面呢？你甚至可以重復按下Ctrl + Shift + T來重新打開你關閉的所有頁面。這個快捷鍵讓我節約了不少時間。而且，它并不是Windows計算機獨有的功能，因此無論你用哪一個系統的計算機，在使用瀏覽器時都可以用這個快捷鍵。
我們都知道Ctrl + Z，用于撤銷對文件所做的更改。但有時你可能多按了幾次Ctrl + Z，因此不小心重復了撤銷的操作，這時候Ctrl + Y便派上用場了，它允許你在大多數 Windows應用程序中重做之前撤銷的操作。如果你經常瘋狂地敲鍵盤碼字，這能為你節省大量時間；但是，在某些應用程序如Photoshop里，是用Ctrl + Alt + Z 取代此快捷鍵。
多屏幕雖然工作時很方便，但有時候你可能會對屏幕有些特別的需求，比如希望筆記本與外接屏幕不要顯示同樣畫面，想要擴展顯示等，其實切換起來沒有那么麻煩。
Windows + P快捷鍵是使用多屏幕時變更顯示模式的最簡單方法。按下快捷鍵呼叫出投影面板時，你可以選擇是否僅使用主屏幕或輔助屏幕，在兩個屏幕上同步影像，或將其中一個屏幕用作另一個屏幕的擴展等等。當然，如果你需要設置更詳細的參數，你需要在設置－〉顯示里進行操作。
盡管表情符號在智能手機上很常見，但幾乎沒多少人會專門在計算機上使用它。這點可以理解，因為很多人不知道有一種方法可以在Windows上用鍵盤快捷鍵使用你喜歡的表情符號和動態表情。
沒錯，就是按“Windows + .”。在鍵盤上你就可以快速啟動Windows內置的表情符號面板，為你發出的信息增添一點個人風格，而且你還可以添加自定義表情，你最常用的表情符號還會顯示在頂部。
把自己最常用的應用程序固定在底部任務欄上，是快速啟動它們的好方法，如果你跟我一樣不喜歡把快捷方式放在桌面上，這是最好的選擇，而且每次都挪動鼠標去點擊也有點慢。
你可以按下Windows + 數字鍵1至9，啟動任務欄上的任何應用程序。數字代表該應用程序在任務欄上由左至右的位置順序，可用于啟動應用程序或切換已開啟的應用程序。
最后，讓我們用Windows中的最佳快捷鍵來為今天的主題做個結尾。剪貼板歷史記錄可讓Windows 記憶你先前已經復制的項目，并且通過Windows + V 可以存取在目前對話期間復制的所有內容。
不僅如此，你還可以將特定內容固定起來以便保存后續繼續粘貼到別處，如果你經常復制相同的文字，相比于過去每次用到就要復制粘貼一次，此快捷方式可為你節省大量時間。
學“白事”，也有本科了。
前不久，教育部發布《關于同意設置民政職業大學的函》，明確同意以北京社會管理職業學院為基礎，設立民政職業大學，并賦予其職業本科大學的定位。
首批設置包括現代殯葬管理在內的5個職業本科專業，根據招生計劃，現代殯葬管理專業今年將面向全國16個省份招生120人。至此，全國首個殯葬職業本科專業橫空出世。
過去，世俗眼光往往恐懼和忌諱死亡。殯葬似乎是一門讓人不敢輕易靠近，甚至要退避三舍的行業，“低調”一直是其代名詞。
據了解，此前我國開設殯葬專科專業20余年，10余所院校開設了殯葬專業，培養的最高學歷層次為?？?。
隨著殯葬職業本科專業官宣誕生，殯葬行業也再次被推到聚光燈下。很多人感到好奇，殯葬專業需要升格到本科層次嗎？首個殯葬職業本科專業學的是什么？畢業后能干什么？
連日來，記者對話多位從業者、高校代表及行業專家，試圖揭開殯葬行業和全國首個殯葬職業本科專業的神秘面紗。
殯儀服務員在崗位中。杭州市殯儀館供圖
殯葬市場需求趨向多元
專科畢業的他們常感“力不從心”
婚喪嫁娶，自古以來都是中國人的“大事”。
盡管生命畫下句點，但人們仍努力維護著最后一刻的尊嚴。收殮入殮、化妝整容、葬禮告別、遺體火化，每一個環節都承載著對逝者的尊重。
“出生和死亡是一樣重要的。作為人生終點的擺渡人，要讓每一個逝者以體面的模樣離開人世間?！边@句話來自杭州殯儀館的徐宇洲。從業20余年的他在杭州殯葬專業畢業生圈子里，算得上“老法師”般的存在。
2002年，徐宇洲作為國內最早一批殯葬專業大專生，從長沙民政職業技術學院現代殯葬技術與管理專業畢業，成為杭州殯儀館招收的第一批殯葬專業大學生。
長沙民政職業技術學院是首批國家示范性高等職業院校，1995年，隨著該?，F代殯葬技術與管理專業的創建，中國殯葬職業教育的空白得以填補。自此，越來越多的殯葬專業人才從學校起航。
老徐回憶道，21世紀初，愿意從事殯葬行業的年輕人少之又少?！霸缧┠辏泝x館）能招到的大多是膽子大、文化程度比較低又迫于養家糊口需要的一批人。”專業院校畢業的老徐承載了很多期待。
老徐擔起的是殯儀館里的“手藝活”——遺體化妝師。每天他都要帶領同事為遺體做防腐、整容、化妝。
通常，老徐會提前與同事一起，把預約次日火化的遺體從冷藏柜里拉出來，然后為逝者整理儀表、清潔、消毒、上妝、定妝等。如果是女性逝者，老徐會根據家屬要求，給她們擦上適量粉底腮紅、畫眉毛、涂口紅；男性則會刮干凈胡子、用發膠固定發型等。
遺體化妝師徐宇洲。杭州市殯儀館供圖
碰到創傷比較嚴重的逝者，遺容整理也更加復雜。往往需用特殊材料填充缺失部位，再細心包扎、縫針、化妝……最長一次，老徐與同事三人，連續操作了八九個小時，才“將將”修復完。
經過老徐的打理，每一位逝者遺容都變得安詳，顯得體面而有尊嚴，膚色從慘白轉為紅潤。家屬們感慨：“就像睡著了一樣?！?/p>
即使已經受到許多認可，老徐仍感到有些趕不上年輕人?！艾F在的年輕人懂得多，遇到不明白的很會在網上查，比我們更能適應當下多元化的服務需求?！崩闲煺J為，及時吸收更加專業的新鮮血液，非常必要。
1997年出生的丁洪，正是老徐口中“懂得更多”的年輕人。從重慶城市管理職業學院現代殯葬技術與管理專業畢業后，丁洪就在杭州殯儀館從事告別會司儀主持工作。作為人生謝幕禮的“導演”，他用語言詮釋對生命的尊重，撫慰生者的傷痛。
每次告別儀式前一天，丁洪會提前與逝者家屬溝通告別儀式流程和司儀稿。多年的學習讓他對需要忌諱的點或是處理突發情況的方法了然于胸。比如，不能說“你好”“再見”，過程中若遇到家屬情緒失控該如何處理等等。但偶爾，丁洪也會感到力不從心。
原來，隨著思想的解放，大家的“告別”需求也越來越個性化，有的想在告別儀式上彈鋼琴、拉小提琴，有的想要全息影像，還有需要用外語來主持……“服務越來越難做了。”丁洪感慨道。
大專畢業的殯儀服務員馬敏敏也有同樣的技術恐慌?！皻浽崮壳斑€是一個比較傳統、單一的行業。為了滿足家屬個性化需求，還是需要一些在其他領域也有所擅長的跨界型人才的加入，比如播音主持人才、信息技術人才等?！?/p>
告別儀式前，司儀主持丁洪正在整理殯儀用花。杭州市殯儀館供圖
事實上，除了對跨界技術的迫切需求，殯葬專業專科畢業生在管理層面的窘境同樣突出。杭州殯儀館工作人員告訴記者，當前，殯儀館管理崗中幾無殯葬專業畢業學生的身影。年輕的殯葬專科畢業生走進殯儀館工作，帶來行業新技術，但就管理崗位來說，還是更需要本科以上的專業對口畢業生。
隨著本次民政職業大學推出中國首個涉殯葬本科專業，從業者的諸多困境似乎有望被打破。然而，站在新的節點上，從業者也有所疑慮：“會不會只是多了一個更好聽的‘名頭’？”“學習內容上有沒有升級，能不能為家屬提供更個性化的服務？”“殯葬專業本科生是否更能滿足管理崗的需求？”……
“白事”本科怎么學？
讓生命文化教育浸潤人才培養
其實，不僅是從業者有所疑慮，不少民眾同樣感到困惑——學“白事”讀三年不夠嗎？殯葬專業真的需要升格到本科層次嗎？在我國殯儀教育開創者、民政職業大學（民政部培訓中心）生命文化學院榮譽院長孫樹仁教授看來，答案是肯定的。
據了解，國內開設殯葬專科專業20余年來，每年培養殯葬專業學生數量總計1200人左右。這從一定程度上解決了一線的技能技術人才短缺問題，但遠遠不能滿足殯葬行業發展和群眾對于高品質民生福祉的需求。
孫樹仁分析，以往殯葬教育注重中專和高職高專層次的人才培養，而當前殯葬事業正處于“傳統殯葬向現代殯葬轉型”“殯葬管理向殯葬治理轉制”“殯葬文化向生命文化升華”的三大轉變期，人才需求也有了新變化。殯葬行業亟須本科層次的職業教育來滿足對人才的迫切需求。
21世紀教育研究院院長、教育學者熊丙奇認為，殯葬專業升格到本科的目的，是應對老齡化社會對民政服務需求的增加。根據國家統計局數據，2023年我國死亡人口1110萬人，平均每3秒就有一個人離去，“老齡化社會就需要有更多、更高層次的殯葬領域人才。”
殯儀服務人員。杭州市殯儀館供圖
現代殯葬行業需要的高層次人才是什么樣的？
孫樹仁將側重點放在研究上。他認為，當前殯葬行業所需人才主要包括現代殯葬研究、策劃、創新人才，現代殯葬服務項目開發人才，殯葬事業發展、規劃、布局人才，體制與運作機制改革研究與創新人才等。
民政職業大學生命文化學院院長何振鋒則認為，技術型人才同樣重要?！半S著殯葬行業從技術含量低向人文、生態和科技殯葬轉型升級，‘互聯網+’、AR、3D打印等新技術得到廣泛應用，智慧殯葬管理、殯葬文化研究等新需求對高層次技術技能人才的需求也愈發迫切。”
那么，殯葬專業專升本又能為當前困境帶來哪些改變？
記者了解到，現代殯葬管理專業面向殯葬行業的民政管理、殯葬服務管理、殯葬文化研究、殯葬設備與產品研發、遺體防腐整容、遺體火化與殯葬設備維護崗位等職業群，課程設置大致包括生命文化教育、殯葬管理學、殯葬信息與智能技術、殯葬服務機構管理、安寧療護與哀傷撫慰、遺體防腐整容技術、公墓規劃設計等。
何振鋒認為，殯葬本科專業培養人才的方向是更高維度的，涉及的學科體系也會更多，比如醫學、機械、心理學、倫理學、哲學等。
在何振鋒看來，在殯葬本科專業的培養下，學生除了具備技術與服務層面的能力外，制定標準與技術研發和管理層面的能力同樣具備。比如，要能夠參與制定技術標準、操作規程、工作方案、進行殯葬文化研究，具備技術研發、科技成果或實驗成果轉化的能力；要掌握民政管理和殯葬服務機構運營與管理的專業知識，能夠對殯葬服務機構進行管理，并對殯葬從業人員進行技術技能培訓指導、解決現場較復雜技術問題和現場創新的能力等。
遺體火化師在操作火化爐電腦操控板。杭州市殯儀館供圖
“殯葬本科教育不僅讓殯葬人才的就業渠道得到拓寬，勝任管理崗位，也為后續相關行業提供更具人情味、更個性化的服務奠定了基礎。此外，殯葬專業專升本釋放的信號也有利于大眾建立正確的生活觀、生死觀和生命觀?！睂O樹仁說。
“歧視與偏見”未消
殯葬職業教育仍需久久為功
當專升本解決了一部分掣肘殯葬教育、殯葬行業進步的現實難題時，還有一部分突出問題仍然存在，且嚴重影響行業發展。職業偏見正是其中典型。
近些年，人們對殯葬行業的了解和接受程度已經有所提高。但即便如此，殯葬行業的職業歧視和偏見還是普遍存在。多位殯葬行業從業人員向記者坦言，旁人偶爾表現出的“忌諱”或者是“好奇”，令他們頗感壓力。
1999年出生的杭州殯儀館殯儀服務員呂曉寧來自山東，她表示，畢業至今除了父母，沒有人知道她做的是殯葬相關工作，爺爺奶奶、外公外婆對此更是毫不知情。
“老一輩人還是會覺得‘晦氣’。我在外面工作，回去的機會少，倒不怕別人的冷眼，但我家人不行，我不能接受家人因為我的職業而被歧視?！眳螘詫幷f。
不止是呂曉寧，記者在與多位殯葬行業從業者交流后發現，他們大多不會和任何外行人談論自己工作相關的任何話題，即使是非常親密的朋友——
“有些人會避諱這個，我們也不想去觸別人霉頭?！薄傲钠鸸ぷ鳎右蔡硬婚_的問題就是‘你不怕嗎’，已經不想再解釋了?！薄爸拔覀冇幸粋€同事，跟對象談了三個月戀愛，對方得知他在殯儀館工作立刻提了分手?！薄?/p>
遺體化妝師。杭州市殯儀館供圖
這些偏見從何而來？孫樹仁分析，在中國傳統文化中，死亡一直被視為禁忌話題，這也導致殯葬行業對于大多數人來說是神秘的，偏見從未知中產生。
同濟大學教育評估研究中心主任樊秀娣認為，我國職業教育的基礎相對薄弱，加之社會大眾對職業教育的認識較為偏頗，也是導致殯葬行業存在職業偏見的因素之一。
事實上，不少業內人士指出，職業偏見給行業帶來諸多負面影響，比如從業者難有職業榮譽感、人才流失、行業難以創新發展等等。“職業偏見”該如何被打破？孫樹仁認為，進一步向社會大眾進行生命文化科普至關重要。
近些年，殯葬工作的生命文化教育功能日益受到重視。2016年民政部等9部門聯合印發的《關于推行節地生態安葬的指導意見》和2018年民政部等16部門聯合印發的《關于進一步推動殯葬改革促進殯葬事業發展的指導意見》，皆提出要建設一批生命文化教育基地，打造優秀殯葬文化傳承平臺。
據孫樹仁介紹，當前，各地開始了開展生命文化教育的多種探索，力求為公眾提供生命文化體驗。比如，殯儀機構在清明節等重大節日開展生命文化開放日、生命文化教育日等活動，打造可供公眾瀏覽的生命文化長廊、生命文化教育館等，編寫通俗易懂的生命文化讀本……
“當大眾能正確、坦然地面對死亡，恐懼、焦慮等心理有所緩解，偏見也就迎刃而解。”孫樹仁說。
樊秀娣則建議，要構建更具開放性、多樣性和包容性的學校結構體系，建立職業教育、普通教育各環節都打通的教育“立交橋”。在培養出更多社會急需的高質量技術技能型人才的同時，保障技術技能型崗位工作人員擁有良好的工作環境和收入。
“如果能做到這些，就會有更多勞動者愿意加入到技術技能型工作群體中，職業教育也將迎來更高質量的發展?！狈沔氛f。
來源： 央視網