美術(shù)寶1對1課程是美術(shù)寶旗下的明星課程，能夠?yàn)榍嗌倌赀m齡兒童提供更為專業(yè)的藝術(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在課程體系設(shè)置上，美術(shù)寶1對1課程體系以K-12藝術(shù)學(xué)習(xí)體系為基礎(chǔ)、同時(shí)結(jié)合歐洲藝術(shù)培養(yǎng)、教學(xué)體系與中國幼兒特點(diǎn)、21世紀(jì)核心素養(yǎng)、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)以及兒童的生理、心理、認(rèn)知、發(fā)展和成長等規(guī)律作為基礎(chǔ)，共同研發(fā)的課程，從源頭上就完全與國際接軌，并且更符合我國兒童的學(xué)習(xí)需求，所以美術(shù)寶1對1能夠進(jìn)一步幫助孩子開闊視野，增長見識(shí)，提升對藝術(shù)的興趣與了解。
必須提及的是，通過美術(shù)寶1對1的學(xué)習(xí)，家長與孩子所能收獲的絕不是簡單的幾張圖畫作品。在美術(shù)寶1對1平臺(tái)上，孩子們隨時(shí)能夠與屏幕對面的老師進(jìn)行溝通，真正做到了優(yōu)秀教師在線答疑解惑。而且通過屏幕，教師們也能對孩子們的每一筆、每一畫進(jìn)行精細(xì)指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，讓孩子們從一開始就掌握正確的方法。而且美術(shù)寶在所有產(chǎn)品中都建立了良好的溝通互動(dòng)機(jī)制，能夠隨時(shí)與家長進(jìn)行溝通與反饋，幫助家長認(rèn)識(shí)到孩子成長和學(xué)習(xí)過程中的問題，與家長共同配合，一起來幫助孩子更好成長。
美術(shù)寶作為一個(gè)與國際接軌的在線藝術(shù)興趣培養(yǎng)平臺(tái)，不僅能夠提升孩子們對藝術(shù)的興趣，同時(shí)還能帶來顯著的學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)值得信賴的在線藝術(shù)興趣平臺(tái)。
多家庭認(rèn)為，傳統(tǒng)的教育模式仍然難以提高兒童的綜合素質(zhì)。為了滿足不同家庭的需要，不同的教育體系源自兒童，其中以美術(shù)興趣培養(yǎng)為輔助的傳統(tǒng)教學(xué)模式受到許多家長的青睞。許多家長認(rèn)為美術(shù)興趣的培養(yǎng)可以有效地提高孩子對生活的熱情，可以培養(yǎng)孩子更活潑、更開朗的性格，這也使社會(huì)對美術(shù)興趣培養(yǎng)的需求不斷增加。作為美術(shù)興趣培訓(xùn)平臺(tái)，美術(shù)寶作為美術(shù)興趣培訓(xùn)平臺(tái)，通過藝術(shù)資源的有效整合，實(shí)現(xiàn)了全國藝術(shù)資源的輸出。
美術(shù)寶作為一個(gè)具有科技和審美教育雙重基因的藝術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)，通過整合不同群體的需求，建立了國家藝術(shù)考生和繪畫愛好者、美術(shù)寶藝術(shù)考試應(yīng)用程序、熊藝術(shù)和智能教學(xué)工具，服務(wù)于審美教育、美術(shù)寶智慧校園，為各行各業(yè)的藝術(shù)教學(xué)人才和藝術(shù)需求學(xué)生提供完整的美術(shù)興趣服務(wù)。隨著美術(shù)寶產(chǎn)品體系結(jié)構(gòu)的不斷改進(jìn)，越來越多的學(xué)生和用戶培養(yǎng)了他們的興趣。
小熊藝術(shù)是一種藝術(shù)珍品繪畫產(chǎn)品。它采用錄音和廣播+直播的課堂模式。錄音和廣播主要采用突破模式。在學(xué)習(xí)和解鎖下一階段后，很容易激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。此外，在繪畫過程中增加了小動(dòng)畫功能，增加了學(xué)習(xí)興趣，打破了傳統(tǒng)的錄音和廣播課堂形式，提高了孩子們的繪畫興趣。沒有時(shí)間限制，學(xué)生也可以反復(fù)觀看和練習(xí)。在課程中，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)藝術(shù)技巧，還可以開闊他們的視野。課程將教孩子們了解180多種動(dòng)物和植物，感受80多種民族文化，了解60多種科學(xué)知識(shí)和民族服裝，欣賞100多種飲食習(xí)俗，觀察80多種著名建筑，欣賞170多處美景，進(jìn)入100多位藝術(shù)大師，聆聽130多個(gè)有趣的故事，探索120多個(gè)卡通人物，掌握70多種繪畫技巧，創(chuàng)作35多個(gè)藝術(shù)作品，并在每個(gè)階段發(fā)送豐富的藝術(shù)材料和教材，讓孩子們親自操作和練習(xí)內(nèi)容，練習(xí)手動(dòng)內(nèi)容，鞏固內(nèi)容。
美術(shù)寶作為一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的興趣培訓(xùn)平臺(tái)，首先突破了傳統(tǒng)教育模式的區(qū)域限制，使全國學(xué)生能夠接受高質(zhì)量的美術(shù)興趣培訓(xùn)資源。同時(shí)，美術(shù)寶也深刻地理解，只有通過滿足用戶的需求，他們才能實(shí)現(xiàn)自己的教育價(jià)值。
今天的生活中，美術(shù)訓(xùn)練已經(jīng)成為人們的必需品。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞好的美術(shù)作品，培養(yǎng)我們的情感。充實(shí)自己，讓自己更有信心，相信自己可以改變自己的命運(yùn)。更多地欣賞一些好的作品，讓自己有內(nèi)涵，拒絕盲目追隨心理和美術(shù)貧困。孩子們也應(yīng)該接受美術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的想象力，培養(yǎng)他們的審美能力，提高他們的性格和品質(zhì)，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，鍛煉他們的實(shí)踐能力，開闊他們的視野。美術(shù)寶堅(jiān)持讓興趣幫助孩子成長的使命，讓孩子在好老師的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入美術(shù)殿堂。
對于美的欣賞能力和提高美的欣賞能力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，不能在一夜之間實(shí)現(xiàn)。美術(shù)寶，一個(gè)可以幫助兒童使用的平臺(tái)，可以隨時(shí)在線實(shí)現(xiàn)美術(shù)訓(xùn)練。基于中國基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)寶一對一課程體系，以興趣為導(dǎo)向，為兒童的美術(shù)興趣提供力量。讓孩子們對美術(shù)訓(xùn)練更感興趣，更好地發(fā)展他們的美術(shù)才能。
對于兒童的美術(shù)培養(yǎng)，我們應(yīng)該盡快開始培養(yǎng)，積累一點(diǎn)，盡快進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)，使兒童能夠發(fā)展想象力，培養(yǎng)兒童的審美能力，培養(yǎng)兒童健全的個(gè)性素質(zhì)，培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維，鍛煉兒童的實(shí)踐能力。美術(shù)寶平臺(tái)也可以有更多的興趣來定制獨(dú)家美術(shù)課程，因?yàn)楹⒆觽儗γ佬g(shù)培訓(xùn)更感興趣，并在興趣中快樂地學(xué)習(xí)。美術(shù)寶，一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)，幫助兒童提高他們欣賞美的能力，豐富兒童的精神世界，使兒童不再有美術(shù)貧困。讓孩子們更好地提高他們欣賞美和感受美術(shù)的能力。