幾天,全國(guó)各地陸續(xù)迎來(lái)開(kāi)學(xué)季
家長(zhǎng)們也迎來(lái)了新一輪“挑戰(zhàn)”
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)很崩潰?
孩子學(xué)習(xí)效果不理想
成績(jī)上不去就是學(xué)習(xí)困難嗎?
一起關(guān)注↓↓
“成績(jī)不理想”≠“學(xué)習(xí)困難”
首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院
保健中心副主任醫(yī)師張麗麗介紹
“成績(jī)不理想”不等于“學(xué)習(xí)困難”
狹義上的學(xué)習(xí)困難是指
特定的學(xué)習(xí)技能障礙
即在同等智力水平下孩子的能力
與其他同齡人存在差距
進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不理想
包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、推理
以及數(shù)學(xué)能力等方面的障礙
在門(mén)診中
廣義上的學(xué)習(xí)困難是指
由智力問(wèn)題、視聽(tīng)感知覺(jué)異常、
神經(jīng)功能發(fā)育問(wèn)題、情緒行為問(wèn)題、
家庭環(huán)境因素以及教育不利因素等
造成學(xué)習(xí)不良的綜合征
醫(yī)生提醒,相當(dāng)多的情況下
并不是孩子真正存在學(xué)習(xí)困難
而是“家長(zhǎng)覺(jué)得有病”
因?yàn)榧议L(zhǎng)的心理預(yù)期
與門(mén)診疾病診斷的標(biāo)準(zhǔn)不一樣
醫(yī)生介紹,在她接診的病例中
約有1/3的孩子并不存在學(xué)習(xí)困難
另外約2/3的確存在學(xué)習(xí)困難的孩子中
診斷為多動(dòng)癥的孩子
差不多占到了2/3
如何科學(xué)應(yīng)對(duì)“學(xué)習(xí)困難癥”?
醫(yī)生介紹
對(duì)于不同原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)困難
需要有的放矢去針對(duì)性地解決
如果是因?yàn)榧膊≡斐傻?/p>
要進(jìn)行藥物治療
從病理上來(lái)說(shuō)
1/3的患兒到青春期就能自愈
而另外1/3到一半的人
成年期仍會(huì)有癥狀
但在不影響社會(huì)功能的情況下
后期不用再服藥
如果是家庭環(huán)境和教育因素
導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難
治療將著力于
改善學(xué)校和家庭的養(yǎng)育環(huán)境
醫(yī)生也會(huì)進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)分析判斷
并提供相應(yīng)指導(dǎo)
成年人也會(huì)學(xué)習(xí)困難?
醫(yī)生介紹
成年人也會(huì)存在學(xué)習(xí)困難的情況
但成年人的學(xué)習(xí)困難
并不像孩子那樣原因復(fù)雜
成年人世界的資訊過(guò)于分散
信息渠道太多
尤其是短視頻等抓眼球的內(nèi)容邏輯
與學(xué)習(xí)這種延遲滿(mǎn)足的活動(dòng)相悖
這種信息流背景下形成的信息獲取習(xí)慣
是成年人學(xué)習(xí)障礙的重要原因
孩子成績(jī)不理想
家長(zhǎng)千萬(wàn)別“上頭”
孩子成績(jī)不理想固然令家長(zhǎng)焦慮
但也不必過(guò)于敏感
比如,有些孩子
信息接收和理解能力較弱
家長(zhǎng)可以在帶孩子的過(guò)程中重點(diǎn)強(qiáng)化
但一定不要教給孩子
超出他們正常生長(zhǎng)發(fā)育范圍的內(nèi)容
短板需要強(qiáng)化
但過(guò)度強(qiáng)化可能適得其反
造成孩子抵觸和排斥心理
如果孩子沒(méi)有達(dá)標(biāo)
而家長(zhǎng)不去提升他的能力
只是著急給他一個(gè)更高的目標(biāo)
可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下三種情況:
一是產(chǎn)生自卑心理
自我評(píng)價(jià)和認(rèn)知出現(xiàn)偏差
二是抗拒與家長(zhǎng)交流
導(dǎo)致親子關(guān)系惡化
三是出于自我保護(hù)的本能
變得冷漠和麻木
心理咨詢(xún)師提醒
教育孩子需要一定技巧
比如在學(xué)習(xí)過(guò)程中
可以設(shè)置一些有趣的環(huán)節(jié)
讓孩子獲得成就感
你有哪些輔導(dǎo)孩子的好方法?
評(píng)論區(qū)分享~
綜合:央視新聞客戶(hù)端、中國(guó)之聲
來(lái)源: 央視一套
源:央視新聞客戶(hù)端
近日,江西贛州市南康區(qū)人民檢察院發(fā)布的一起“組織作弊”案例引發(fā)關(guān)注。
據(jù)了解,2022年底,在江西南昌從事教育培訓(xùn)工作的歐某某為牟取暴利,開(kāi)始安排陳某在網(wǎng)上發(fā)布考試包過(guò)等廣告招攬考生,通過(guò)有償組織考生作弊的方式牟利。
歐某某先后招攬了肖某某、熊某某等人加入其作弊團(tuán)伙,還購(gòu)買(mǎi)了微型竊聽(tīng)、竊照等設(shè)備。四人在考場(chǎng)內(nèi)外協(xié)作配合,組織考生作弊。
歐某某等人通過(guò)上述方式,在2023年全國(guó)碩士研究生招生考試、江西省2023年度考試錄用公務(wù)員筆試、江西省2023年上半年中小學(xué)教師資格考試等國(guó)家級(jí)考試中組織考試作弊活動(dòng),試圖通過(guò)作弊方式幫助考生鐘某某等人通過(guò)考試。
經(jīng)核查,歐某某獲利5000元,肖某某獲利37800元,熊某某獲利17000元,陳某獲利4000元。
2023年4月至7月,肖某某、陳某經(jīng)民警電話(huà)通知到案,歐某某、熊某某在南昌市被民警抓獲歸案。歸案后,四人均如實(shí)供述了其主要犯罪事實(shí)并退繳了違法所得。
經(jīng)贛州市南康區(qū)人民檢察院依法審查認(rèn)為:
被告人歐某某、肖某某、熊某某、陳某的行為觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第二百八十四條之一,犯罪事實(shí)清楚,證據(jù)確實(shí)、充分,應(yīng)當(dāng)以組織考試作弊罪追究其刑事責(zé)任,遂依法向法院提起公訴。
經(jīng)審理,一審法院以組織考試作弊罪判處歐某某有期徒刑三年三個(gè)月,并處罰金四萬(wàn)元;判處肖某某有期徒刑一年六個(gè)月,并處罰金三萬(wàn)元;判處熊某某有期徒刑一年四個(gè)月,并處罰金兩萬(wàn)元;判處陳某有期徒刑一年兩個(gè)月,并處罰金一萬(wàn)元。
判決后,部分被告人以判決過(guò)重為由提出上訴。
經(jīng)法院二審審理,查明原判認(rèn)定事實(shí)清楚,證據(jù)確實(shí)、充分,定性準(zhǔn)確,量刑適當(dāng),審判程序合法,裁定駁回上訴,維持原判。
“包過(guò)”“不過(guò)退錢(qián)”
一組織考試作弊犯罪團(tuán)伙獲刑
今年8月9日,最高人民檢察院官網(wǎng)也公開(kāi)了一起“組織作弊案”。
一犯罪團(tuán)伙為了實(shí)施犯罪,跨市成立多家中介公司,利用作弊木馬程序,打著“包過(guò)”“不過(guò)退錢(qián)”的旗號(hào)在全國(guó)范圍招攬考生,組織考生進(jìn)行特種設(shè)備作業(yè)人員理論考試。最終,該犯罪團(tuán)伙被徹底搗毀。
今年4月23日,經(jīng)廣西壯族自治區(qū)賀州市平桂區(qū)檢察院提起公訴,該團(tuán)伙的5名被告人被法院判處相應(yīng)刑罰。
值得注意的是,7月28日,在考試中作弊的187名考生也被相關(guān)部門(mén)撤銷(xiāo)已取得的特種設(shè)備作業(yè)人員證或者取消合格成績(jī),并被記入考試誠(chéng)信檔案。
組織考試作弊會(huì)構(gòu)成犯罪,受到法律嚴(yán)懲;參與作弊的考生也會(huì)被取消考試成績(jī),導(dǎo)致個(gè)人的學(xué)業(yè)和職業(yè)前景受損。
應(yīng)該堅(jiān)決抵制任何形式的考試作弊行為,誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
于一名學(xué)生家長(zhǎng)而言,給孩子輔導(dǎo)作業(yè)并不是一件輕松的事情。從學(xué)前班到高中,每次輔導(dǎo)都無(wú)形中在考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心。遇到反復(fù)出錯(cuò)的題目,更是讓家長(zhǎng)瞬間血壓飆升。面對(duì)這樣的困擾,聯(lián)想至像推出了全新的Z1作業(yè)打印機(jī)(下文簡(jiǎn)稱(chēng)為Z1作業(yè)打印機(jī)),真正顛覆了傳統(tǒng)。
看到這里很多朋友也許會(huì)有疑問(wèn),Z1作業(yè)打印機(jī)作為一款打印機(jī)產(chǎn)品,究竟有何不同呢?這款打印機(jī)最大的亮點(diǎn)就是搭載了諸多智能的功能,比如Chat Z智能練習(xí)助手、錯(cuò)題整理以及遠(yuǎn)程打印等,會(huì)更加貼合日常打印作業(yè)的需求,真正覆蓋了家庭作業(yè)輔導(dǎo)的全場(chǎng)景。那么這款Z1作業(yè)打印機(jī)的實(shí)際體驗(yàn)究竟如何,我們來(lái)看今天的評(píng)測(cè)。
1優(yōu)雅好看,小巧精致
首先我們還是先看下外觀(guān)的部分,這款Z1作業(yè)打印機(jī)整體采用了十分簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格。由于在顏色中有了灰色做點(diǎn)綴,讓這款一體機(jī)的高級(jí)感瞬間提升。并且機(jī)身的顏色是按照不同區(qū)域來(lái)劃分的,層次感十足。機(jī)身的材質(zhì)則是采用了磨砂的質(zhì)地,因此在日常使用時(shí)不易留下指紋,使得耐用性得到大幅度提升。
而在體積方面,這款Z1作業(yè)打印機(jī)采用了小巧的機(jī)身體積,機(jī)身的尺寸僅為360mm*305mm*285mm,擺放在桌面上并不會(huì)占用過(guò)多的空間。對(duì)于家庭用戶(hù)而言,能夠擺放打印機(jī)的位置可以說(shuō)非常有限,因此選擇機(jī)身小巧的打印機(jī)會(huì)更加合適。
最后在接口方面,電源的接口和USB接口分布在了打印機(jī)的同一側(cè),日常整理線(xiàn)纜會(huì)更加美觀(guān),這一點(diǎn)對(duì)于家庭用戶(hù)十分友好。
2因這些亮點(diǎn)而強(qiáng)大
1、隱藏式觸控面板,更高級(jí)
首先在操控面板方面,這款Z1作業(yè)打印機(jī)采用了隱藏式的操控面板。當(dāng)機(jī)身進(jìn)入休眠狀態(tài)后,所有指示燈會(huì)自動(dòng)熄滅,高級(jí)感滿(mǎn)滿(mǎn)。并且整體操控面板的功能是十分全面的,其中就包含了常用的復(fù)印功能以及Wi-Fi的標(biāo)識(shí),日常使用起來(lái)一目了然。并且在操控面板上還搭載了很多中文的注釋?zhuān)僮髌饋?lái)會(huì)更加簡(jiǎn)單。
與此同時(shí),這款Z1作業(yè)打印機(jī)還搭載了一鍵身份證復(fù)印功能,簡(jiǎn)單幾步即可將證件的正反兩面復(fù)印在同一張紙上,大幅度提升了證件復(fù)印的效率。
2、鼓粉分離設(shè)計(jì),更省錢(qián)
對(duì)于家庭用戶(hù)而言,日常的打印成本是不得不考慮的問(wèn)題。尤其是對(duì)于正處于初中或者高中的家庭用戶(hù)而言,日常的打印量會(huì)比較多一些,因此對(duì)于打印機(jī)的打印成本會(huì)有更高的要求。而這款Z1作業(yè)打印機(jī)的耗材采用了鼓粉分離的設(shè)計(jì),碳粉用盡后無(wú)需更換整個(gè)硒鼓,只需更換對(duì)應(yīng)型號(hào)的碳粉盒即可,大大降低了后期的使用成本。并且這款一體機(jī)的單支粉盒的售價(jià)為99元,結(jié)合上1500頁(yè)的印量來(lái)計(jì)算,單頁(yè)的打印成本僅為0.066元,日常打印更省錢(qián)。
并且更換粉盒的步驟十分簡(jiǎn)便,可根據(jù)粉盒上的圖文標(biāo)識(shí)進(jìn)行操作,簡(jiǎn)單幾步即可完成更換,大幅度提升了易用性,即便是初次上手也能夠輕松掌握。
3、自動(dòng)雙面打印,高效且易用
與此同時(shí),這款Z1作業(yè)打印機(jī)還搭載了自動(dòng)雙面打印功能。日常雙面打印作業(yè),翻閱查看會(huì)更加方便。一般來(lái)說(shuō)雙面打印文檔需要手動(dòng)進(jìn)行翻頁(yè),這樣做不僅容易出錯(cuò),還影響了打印的效率,這時(shí)候就需要用到自動(dòng)雙面打印功能。
自動(dòng)雙面打印功能的優(yōu)勢(shì)就在于能夠自動(dòng)完成雙面打印這一操作,過(guò)程中無(wú)需手動(dòng)翻面,真正能夠解放雙手,日常打印雙面的文檔會(huì)更加方便快捷。
4、無(wú)邊框的掃描平臺(tái)
最后在一體機(jī)的最上方,則是Z1作業(yè)打印機(jī)的掃描單元。能夠幫助用戶(hù)復(fù)印和掃描文檔,由于整個(gè)掃描區(qū)域采用了無(wú)邊框式的設(shè)計(jì),因此日常拿取文件會(huì)更加方便。
3AI加持,讓至像Z1更智能
1、兩步輕松配網(wǎng)
對(duì)于家庭用戶(hù)而言, 給打印機(jī)安裝驅(qū)動(dòng)并配置網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是一大難題。由于打印機(jī)的型號(hào)存在差異,因此在網(wǎng)上很難找到通用的配網(wǎng)方法。而這款Z1作業(yè)打印機(jī)支持兩步配網(wǎng),讓配置網(wǎng)絡(luò)變得更加輕松。
第一步需要使用微信掃描機(jī)身頂部的二維碼,會(huì)自動(dòng)進(jìn)入小程序進(jìn)行配網(wǎng)操作。第二步則是選擇Wi-Fi并輸入密碼,即可成功讓打印機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)。綜合來(lái)看,配網(wǎng)的步驟非常簡(jiǎn)便,即便是新手用戶(hù)也能夠快速上手。
2、遠(yuǎn)程一鍵打印,打印更便捷
為了能夠帶來(lái)更為便捷的打印體驗(yàn),這款Z1作業(yè)打印機(jī)還支持遠(yuǎn)程打印,并搭載了多種打印方式。其中就包括APP打印和小程序打印,這里需要下載“至像打印”APP和關(guān)注“至像云打印”小程序。
至像打印APP和至像云打印小程序
從APP和小程序中我們不難看出,其內(nèi)置的功能是非常全面的。不僅支持常規(guī)的打印以及掃描功能,還擁有發(fā)票打印以及身份證復(fù)印等功能,能夠滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化的打印需求。并且支持遠(yuǎn)程打印功能,讓打印沒(méi)有了距離的限制。即使家長(zhǎng)不在家,也能夠隨時(shí)隨地給打印機(jī)發(fā)送打印指令,不會(huì)耽誤給孩子打印作業(yè)。
3、Chat Z 智能練習(xí)
說(shuō)到APP和小程序中的功能,最為亮眼的當(dāng)屬于Chat Z。它是聯(lián)想至像Z1攜手智譜AI聯(lián)合打造的智能練習(xí)專(zhuān)屬AI作業(yè)助手,其后臺(tái)基于智譜Al的ChatGLM千億大模型。通過(guò)與Chat Z進(jìn)行對(duì)話(huà),就能夠直觀(guān)的了解到重點(diǎn)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法,以便于對(duì)孩子完成作業(yè)的輔導(dǎo),讓家長(zhǎng)更加省心。
在實(shí)際的體驗(yàn)過(guò)程中,無(wú)論是“寫(xiě)一篇記敘文”還是“出10道加減法題目”,Chat Z都能夠輕松應(yīng)對(duì)。并且影響的速度較快,真正能夠助力家長(zhǎng)解決個(gè)性化的作業(yè)難題。
聯(lián)想(Lenovo)至像Z1 多功能作業(yè)打印機(jī) 學(xué)生學(xué)習(xí)打印機(jī) 打印復(fù)印一體機(jī) 手機(jī)無(wú)線(xiàn)自動(dòng)雙面激光打印
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4、錯(cuò)題整理和試卷還原
為了能夠加深記憶,提升學(xué)習(xí)的效率,幫助孩子養(yǎng)成錯(cuò)題整理的意識(shí)非常重要。在APP和小程序中還搭載了錯(cuò)題整理功能,可以通過(guò)拍照或上傳試卷,進(jìn)行錯(cuò)題的整理。最終AI會(huì)自動(dòng)識(shí)別題目的題干區(qū)域,將錯(cuò)題存入錯(cuò)題本進(jìn)行歸檔。
與此同時(shí),這款一體機(jī)還具備試卷還原功能。能夠?qū)τ脩?hù)上傳的試卷進(jìn)行黑白增強(qiáng)和筆記擦除,最終還原空白原題,以方便孩子可以反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。
5、海量學(xué)習(xí)資源,放心用
最后在APP和小程序中,還搭載了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)與京東智印的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,其支持很多地區(qū)的正版教輔資源。并且教學(xué)的資源可以從小學(xué)覆蓋到高中,能夠滿(mǎn)足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。
4Z1作業(yè)打印機(jī)輸出速度測(cè)試
下面我們就開(kāi)始正式對(duì)Z1作業(yè)打印機(jī)進(jìn)行輸出速度的測(cè)試。我們共分為打印、掃描以及復(fù)印三個(gè)部分。為了能夠最大程度減少因網(wǎng)絡(luò)延遲因素造成的誤差,在整個(gè)測(cè)試過(guò)程我們均采用了PC端USB連接的方式進(jìn)行測(cè)試,詳細(xì)測(cè)試結(jié)果如下:
從測(cè)試的結(jié)果來(lái)看,這款Z1作業(yè)打印機(jī)擁有不錯(cuò)的打印速度。Excel單頁(yè)表格的打印速度在10秒左右,能夠滿(mǎn)足日常的打印需求。并且在連續(xù)打印方面,30頁(yè)Word文檔總用時(shí)在1分30秒以?xún)?nèi)。因此無(wú)論是打印單張的練習(xí)題還是打印成套的試卷,這款聯(lián)想至像Z1都能夠輕松應(yīng)對(duì)。
而在掃描速度方面,200dpi分辨率下掃描單頁(yè)表格用時(shí)在13秒左右。而600dpi分辨率下掃描圖文用時(shí)在30秒左右,日常掃描作業(yè)習(xí)題的話(huà)完全夠用。
最后我們來(lái)看復(fù)印速度方面,Excel單頁(yè)表格用時(shí)在13秒左右。10頁(yè)Word文檔總用時(shí)可控制在36秒左右,具有不錯(cuò)的表現(xiàn)。
5Z1作業(yè)打印機(jī)輸出質(zhì)量測(cè)試
對(duì)于一臺(tái)打印機(jī)產(chǎn)品而言,打印的質(zhì)量同樣是至關(guān)重要的。在輸出質(zhì)量的測(cè)試中,我們將使用特點(diǎn)的測(cè)試樣張進(jìn)行打印質(zhì)量的測(cè)試,測(cè)試的結(jié)果如下:
以上就是Z1作業(yè)打印機(jī)的所有打印樣張,這里需要說(shuō)明的是所有樣張均采用Z1作業(yè)打印機(jī)以600dpi的精度上傳而成。從打印的樣張可以看出,整體的文檔十分干凈,并且字跡清晰銳利,具有不錯(cuò)的觀(guān)感。即便是較小的字體,也能夠清晰的呈現(xiàn)出來(lái),具備不錯(cuò)的打印質(zhì)量。
6寫(xiě)在最后
綜合來(lái)看,這款Z1作業(yè)打印機(jī)在各個(gè)方面具有不錯(cuò)的表現(xiàn)。首先小巧的機(jī)身加持上高顏值的配色,擺放在家里會(huì)更加合適。而在功能方面,兩步配網(wǎng)的方式大大降低了用戶(hù)的學(xué)習(xí)門(mén)檻。并且有了諸多AI功能的加持,讓輔導(dǎo)孩子和打印作業(yè)變得更加高效。最后結(jié)合上出色的輸出速度和輸出質(zhì)量,完全可以滿(mǎn)足日常的家用需求。因此聯(lián)想至像Z1不僅是一臺(tái)打印機(jī),更是一款省心、便捷的作業(yè)打印神器。如果家里有購(gòu)買(mǎi)打印機(jī)的需求,那么聯(lián)想至像Z1是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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